【正文】 大小、中間有一個觀察孔的圓片，緊靠三棱體，放在圓玻璃片外側，并貼牢（見P10上圖），然后放入適量各種顏色、大小不等的有機玻璃碎粒，再將毛玻璃片裝在最外端。，外觀就顯得更漂亮了。二、探究活動，向同學們介紹萬花筒為什么會出現變化無窮、多姿多 彩的圖案。三、作業(yè)按照教材上介紹的方法，小組合作制作一只精美的萬花筒。第六課 會鉆圈的小船教學內容：制作會鉆圈的小船，并能明白其中的一些道理。教學目的：。材料工具：5厘米長的縫衣針，5厘米5厘米的吹塑紙，長約5厘米的鉛筆，、長4米的漆包線，直徑4厘米、長6厘米的圓筒紙，一號電池兩節(jié)，膠水，剪子，小刀，磁鐵。教學過程：一、動手制作做小船在條形磁鐵的任意一個磁極的頂端，將縫衣針摩擦15—20次即可。按照P11圖的方法步驟，制作船體。 將漆包線沿著一個方向、緊密整齊地在紙筒上纏繞30圈左右，固定好兩端的線頭。（P12圖）二、討論交流你能用已掌握的知識解釋下面的現象嗎？ “橋洞”。“橋洞”中間時不再向前?！岸纯凇备浇蚝笸?。？分析原因并研究解決的辦法。三、作業(yè)小組合作做一個會鉆圈的小船，并實驗鉆圈。第七課 制作手擲型模型滑翔機教學內容：手擲模型滑翔機的制作流程和調整方法。教學目的：。材料工具：一套發(fā)泡沫塑料機翼手擲模型滑翔機材料，單面刀片，剪刀，直尺，橡皮泥，墊板，雙面膠膠帶。教學過程：一、制作過程。先把機頭上的塑料毛邊用刀刮干凈，再用鉛筆的尖頭從兩側插入機翼插 孔，由前向后將插孔擴寬如P13圖1所示。（1）將機翼平面朝下放在墊板上，用直尺棱角邊在機翼中點壓一條垂直 于后緣的V形凹槽如P13圖2所示。（2）折出機翼上反角，使兩翼尖相距205毫米。用10毫米寬的雙面膠 膠帶粘在折角處的表面如P14圖3。如P14圖4所示，固定好機翼。如P14圖5所示，按步驟逐步進行粘貼。將機身木條插入機身插孔內（如P14圖5所示）。若木條太粗，可用刀削 其插頭四邊，但應保證插接不松動。二、檢查調整。檢查模型，使各部分安裝正確（如P15圖6所示）。用大拇指、食指頂住左右翼根部，由后緣到前緣距離二分之一處重心位 置，視平衡情況用橡皮泥調平。首次飛行，應在無風的條件下小力量投擲，觀察模型滑翔姿態(tài)如P15圖8 所示。模型滑翔姿態(tài)基本調整好后，就可以加大投擲的力度、對準風向放飛了。三、作業(yè)帶上親手制作的手擲模型滑翔機，到操場上進行小組賽，看誰的模型飛機飛得直，滑得遠。把你掌握的方法教給大家。第8課 編織網袋教學內容：編織網袋的技巧方法。教學目的：。，使網袋美觀漂亮。材料工具：尼龍繩或塑料繩、棉紗繩，剪刀，直尺，圖釘。教學過程：一、學技能。截取約1米長的細繩作為袋口繩，兩端用圖釘在物體上固定好。每根細繩的長度約1米，一般截取12—18根，必須是雙數。，用直尺從上至下量每根繩子，根據所需網眼 大小，在每個等距離處用筆做個記號。從第二根細繩開始，把相鄰的兩根細繩合并在一起，在第一個記號處打個結。，把袋口繩兩頭合并在一起打個結，就形成了一個圓環(huán)。再 把第一根和最后一根細繩合并在一起，在第一個記號處打成雙股單結。這樣，網袋的第一層就編制完了。，就編織完成了第二層。以后 按照這樣的方法依次編結第三層第四層 ……直到你所需要的長度為止。，把剩余的細繩都合并在一起打一個結，剪修整齊。二、探究活動。？三、作業(yè)比一比，看誰的編織網袋結實實用，美觀大方。第9課 用鐵絲制作日用品教學內容：用鐵絲制成各種日常用品的方法。教學目的：。，讓學生養(yǎng)成動手動腦的好習慣。材料工具：直徑為2—，—3毫米的塑料軟管3根，尖嘴鉗，量衣軟尺，火柴，小鐵錘。教學過程：一、動手制作制作記事架。分別套上87厘米和13厘 米長的塑料軟管如P18圖1所示。；再把短鐵絲兩頭彎曲后，固定在門框下部，最后夾上一個夾子，記事架就做好了。，套上111厘米長的軟管，兩端各長出 。，彎制成型。，簡易衣架就做成了。二、動腦動手，其作用是什么？，并動手試制一下。三、作業(yè)充分發(fā)揮自己的想象，自己設計制作一件鐵絲制作的日用品。第10課 認識木工工具教學內容：認識一些木工工具，并知道它們的用途。教學目標：。教學準備：一些常用木工工具或者木工用具的掛圖。教學過程：一、看圖識工具看掛圖或實物，認識一些常用的木工工具，如各種鋸、斧、刨木工鉆 等。二、學技能木工鋸的使用方法： 把木料放在條凳上，以平直一端邊線為準，在需要開據的地方畫線，做好記號。2調整鋸條。調整時先松弛絞繩，將鋸平舉，鋸齒朝下，使鋸條與鋸架平面成45度 角，然后擰緊鋸繩，使鋸條拉近繃直。將木料放在凳子上，用左腳踏緊，右腿直立。右手握鋸把，然后按墨線 起始處來回推拉，直至把木料鋸斷。鋸用完后，要放松絞繩，在鋸條上涂些防銹油存放。二、討論交流？，什么時候使用刨、斧、鉆？相互交流注意事項及正確的操作使用方法。三、作業(yè)利用木工工具，修理班內或家里損壞的桌椅。第11課 用電常識教學內容：了解日常生活中哪些地方要用電，及一些日常用電的常識。教學目標：。教學過程：一、調查了解學生交流自己調查的結果，在哪些地方要用到電？二、看圖解疑？（P22圖）？ ？（P23圖）三、討論交流看P23圖，說說圖中的小朋友的做法對不對？為什么？四、實踐活動，舉辦一次安全用電 常識展覽。，在日常生活中你是怎樣節(jié)約用電的。五、作業(yè)自己總結一下，在日常用電時我們應該注意些什么第12課 收錄機的使用教學內容：怎樣使用收錄機及應注意的問題。教學目的：。教學準備：一臺收錄機 教學過程：一、學技能將收音、放音功能開關置于收音（RADIO）位置，就可以按一般收音機的 操作方法收聽廣播。先將功能開關置于錄放音（TAPE）位置，然后即可操作磁帶按鍵。、符號及作用（P25圖）二、討論交流？，你所使用過的收錄機型號及其功能。三、作業(yè)用自己家使用的收錄機把課上學習的知識操作一遍。第13課 怎樣使母雞冬季多產蛋教學內容：知道一些在冬季讓母雞多產蛋的方法。教學目的：。教學過程：一、學技能（1）雞舍要建在被風向陽處，屋頂、墻縫要嚴實，防止透風。（2）地面可用碎草鋪墊并經常翻動，防止板結。（3）注意傍晚早圈雞，晚上早放雞。（1）冬季氣溫低，雞體熱量散失較多，所以在飼料中要注意多增加些高 能飼料。（2）冬季晝短夜長，夜間要加喂一次飼料。（3）飲用水要用溫水。冬季日照時間短，要采取人工補光的辦法，保持每天早晚用燈泡照明，時間不少于14小時，并且不能中途間斷。冬季雞容易患呼吸道的疾病，要注意觀察，發(fā)現甩頭、咳嗽、不進食或 者少進食的雞，應立即挑出，隔離治療，以防蔓延。每隔一段時間，雞舍內要進行一次消毒。二、調查研究調查家周圍的養(yǎng)雞人家，看看他們是如何喂養(yǎng)產蛋雞的。簡單寫出調 查結果和你的看法三、作業(yè)到附近的養(yǎng)雞場或養(yǎng)雞農戶訪問，請他們介紹養(yǎng)雞的經驗。第14課 馬甲的設計和制作教學內容：馬甲的設計制作流程。教學目的：。材料工具：軟尺、剪刀、固體膠、透明膠帶、掛歷紙、彩筆和彩紙。一、看圖解疑觀察P28圖了解馬甲的特點和結構。二、設計制作。量準衣長、肩寬和胸圍等。把馬甲的款式和量體的尺寸畫在圖紙上。沿距外輪廓線大約1厘米處剪裁。用自己喜歡的圖案裝飾馬甲。把馬甲的接縫處粘貼牢固。三、討論交流；同學之間互相介紹自己作品的特點和風格。，要在距外輪廓線大約1厘米處剪裁？四、試穿馬甲，同學之間互相觀摩，并做出評價。第15課 了解社會的不同職業(yè)教學內容：了解目前社會上有哪些不同的職業(yè)，并了解他們?yōu)槭裁匆ぷ?。教學目的：。教學過程：一、看看說說，說說他們從事的職業(yè)，并說說他們?yōu)槭裁匆ぷ鳎?？簡單說說你對它們的了解。二、討論交流。同學之間討論下面的做法是 否正確？為什么？（看P32圖）？談談應如何改正。三、拓展活動？為什么？，應具備那些本領？應如何獲得這些本領？ ，看他們是怎樣做好自己的工作的。四、你從中有哪些收獲？