中學教師校本培訓心得-資料下載頁
2025-10-08 12:55本頁面
【正文】 ，我們還會繼續(xù)努力，延續(xù)和發(fā)揚我們的校本培訓，把下學期的培訓工作做的更好。南澗中學校本培訓總結（20102011學）南澗中學2011年6月第五篇：62中學教師校本培訓管理辦法東營市勝利第六十二中學教師校本培訓管理辦法（討論稿）第一條：為了認真貫徹教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、山東省教育廳《關于全面開展中小學教師繼續(xù)教育的意見》、東營市教育局《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》，進一步加強教師繼續(xù)教育校本培訓（以下簡稱“校本培訓”）的管理，制定本辦法。第二條：校本培訓是由學校對教師進行的以提高思想政治素質和業(yè)務素質所舉辦的全員培訓，是教師隊伍建設的重要組成部分，是學校的基本任務之一。校長是校本培訓的第一責任人。第三條：在市教育局和勝利教育管理中心的領導下，學校開辦“教師虛擬進修學?！保撠熜１九嘤柟ぷ鞯娜粘９芾砗蜆I(yè)務指導。第四條：參加校本培訓是全校在職教師的權利和義務。第五條：校本培訓與上級教師培訓機構舉辦的集中培訓，是教師繼續(xù)教育的兩種主要形式，二者相輔相成，缺一不可，不能相互取代。第六條：校本培訓要以提高學校教育教學質量和辦學效益為宗旨，以全面提高教師綜合素質和實施素質教育與承擔新課程的能力和水平為目的，適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要，注重聯(lián)系學校實際，從解決教師在教育教學實踐中遇到的實際問題和滿足教師的實際需要出發(fā)，開展內容豐富、形式多樣的培訓活動。第七條：學校應根據(jù)上級教師培訓機構制發(fā)的校本培訓指導性計劃，結合學校實際，在每年6月底之前制定下學的校本培訓計劃，落實校本培訓的具體內容和實施安排，并報上級教師培訓機構審核認定后組織實施。第八條：校本培訓的主要內容包括：思想政治與教師職業(yè)道德教育，基礎教育課程改革理論和現(xiàn)代教育理論的學習，新課程標準和新教材的研究與研討，信息技術學習培訓，教育科研能力與方法等研討，學科前沿知識的學習研究，現(xiàn)代科技知識和人文社會科學知識的學習研究，適應素質教育和新課程需要的教育教學技能的培訓。校本培訓內容要根據(jù)不同時期對教師的不同要求不斷更新和調整，適應時代的發(fā)展，適應教師的需求。第九條：校本培訓應嚴格按照經(jīng)上級教師培訓機構審核批準的培訓計劃進行，校本培訓的學時認定以經(jīng)批準實施的培訓計劃的內容和要求為依據(jù)，凡未列在培訓計劃上的內容，原則上不予認定，如確需認定，應于開展培訓前專項申報。第十條：校本培訓應堅持因地制宜、按需施教、注重質量、講求實效的原則，校本培訓應充分運用現(xiàn)代教育技術和手段，逐步倡導網(wǎng)上培訓。第十一條：校本培訓實行學時制，對完成學習計劃并考核合格的教師，可以登記50學時的規(guī)范性培訓學時，基本完成且考核合格者可以按40學時登記，對考核不合格者按規(guī)定學時數(shù)的1/3以下登記，未參加培訓者不予登記。第十二條：學校確定一名副校長分管校本培訓，其職責是負責校本培訓的具體組織實施和日常管理工作。學校要充分利用校內外校本培訓師資資源，落實校本培訓的輔導教師。第十三條：校本培訓要做到組織、人員、時間、內容、經(jīng)費“五落實”，力戒形式主義，防止走過場，嚴禁弄虛作假。第十四條：要制定校本培訓學習制度、考核制度、獎懲制度等，建立教師校本培訓情況記載檔案，如實記載每個教師參加校本培訓的基本情況（包括考勤考核與學習成績、學時等）定期對教師參加校本培訓的情況進行檢查和考核，將考核結果與教師考核、評職晉級、評選先進等掛鉤。第十五條：本辦法自2010年4月起施行。
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