中班音樂(lè)教案：小白船-資料下載頁(yè)
2025-10-08 12:43本頁(yè)面
【正文】 重點(diǎn)：感受三拍子樂(lè)曲柔美、悠揚(yáng)的旋律；難點(diǎn)：嘗試用樂(lè)器表現(xiàn)三拍子的節(jié)奏；體驗(yàn)音樂(lè)欣賞活動(dòng)的樂(lè)趣及與同伴合作活動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：《小白船》相關(guān)多媒體課件小白兔、樹(shù)、月亮頭飾若干沙錘、鼓、鈴鼓、搖鈴活動(dòng)過(guò)程：初步欣賞感受音樂(lè)：教師彈歌曲《小星星》幼兒跟唱，提問(wèn)：剛才我們唱的是什么歌曲？幼兒：《小星星》 師：星星住在哪里？幼兒：天上！師：天上除了星星還有什么？幼兒自由回答，教師小結(jié)：天上有星星，月亮、太陽(yáng)。等；師：天上只有這些嗎？我說(shuō)天上還有船呢！不信？一起看看吧！播放《小白船》動(dòng)畫(huà)版感受樂(lè)曲旋律節(jié)奏特性：師：歌曲里我們看到什么？聽(tīng)到了什么？節(jié)奏是怎樣的？再次欣賞歌曲（鼓勵(lì)幼兒輕聲哼唱）：師：剛才大家都說(shuō)對(duì)了嗎？這是一首幾拍子的曲子？教師出示沙錘等樂(lè)器示范三拍子的節(jié)奏：強(qiáng) 弱 弱（幼兒用拍手表示）。請(qǐng)四名幼兒選用樂(lè)器并分別用四種樂(lè)器表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏，練習(xí)后聽(tīng)音樂(lè)配合演奏。進(jìn)一步理解歌曲內(nèi)容：師：歌曲唱的小白船指的是什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽想像）師：小白船是什么時(shí)候出來(lái)的？小白船在天空中怎么開(kāi)呢？延伸：播放《小白船》舞蹈欣賞，幼兒自由隨音樂(lè)起舞或自編動(dòng)作大膽表現(xiàn)。結(jié)束：今天的音樂(lè)好聽(tīng)嗎？我們也來(lái)“乘船”去太空游玩吧?。ㄓ變号藕藐?duì)做乘船動(dòng)作出門(mén)）第五篇：中班教案：小白船(藝術(shù))中班教案：小白船（藝術(shù)）中班教案：小白船（藝術(shù)）活動(dòng)目標(biāo)：感受三拍子樂(lè)曲柔美、悠揚(yáng)的旋律，能用動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲中的情景。體驗(yàn)音樂(lè)欣賞活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、歌曲錄音《小白船》、錄音機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程：欣賞感受，理解歌曲： 感受樂(lè)曲旋律：——“這段音樂(lè)聽(tīng)上去有什么感受？好像看到什么？” 聽(tīng)教師有表情地演唱歌曲：——“你聽(tīng)到了什么，歌詞里唱了些什么內(nèi)容？“ “這是一首幾拍子的歌曲？“教師即興哼唱，引導(dǎo)幼兒用拍手表示三拍子的節(jié)奏。（強(qiáng)弱弱）出示教學(xué)掛圖，邊看邊聽(tīng)錄音歌曲，進(jìn)一步理解歌曲內(nèi)容： ——“歌曲唱的小百船指的是什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽想像）“小白船是什么時(shí)候出來(lái)的？小百船在天空中怎么開(kāi)呢？“用語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)歌曲：教師用富有感情、柔美的語(yǔ)調(diào)念歌詞：——“夜晚，像小百船一樣的月亮出來(lái)了。藍(lán)藍(lán)的天空??” 幼兒模仿用柔美、安靜的聲音誰(shuí)音樂(lè)朗誦歌詞。幼兒想像“小百船”在星空中的情境： ——“小百船在星空中干什么？”“你能不能用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)星空中小百船？” 幼兒誰(shuí)音樂(lè)用柔美、舒展的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲：重點(diǎn)：教師觀察、啟發(fā)幼兒按三拍子節(jié)奏做動(dòng)作。整體感受，自由表現(xiàn)： 用“啊——”、“啦——”、“嗚——”等聲音哼唱。自由選擇用不同方式（哼唱、朗誦、動(dòng)作），誰(shuí)音樂(lè)大膽表現(xiàn)。
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