人教(新版)英語六上unit6winteristhewhiteseason(lesson6)word教案-資料下載頁
2024-12-03 11:33本頁面
【導(dǎo)讀】交際技能的目的。②掌握用Youmust和Youmustn't提醒、勸告別人遵守各種規(guī)則。③通過制作各種警示牌的活動，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和動手能力。①認(rèn)讀有關(guān)“規(guī)則”的短語。根據(jù)具體的情境正確使用Youmust和Youmustn't的句型。教學(xué)掛圖、錄音機(jī)及磁帶、計(jì)算機(jī)和自制教學(xué)課件。彩色筆和硬紙板。在心情愉悅的狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓學(xué)生組成兩人小組到講臺前，一個觀看電腦課件中出現(xiàn)的圖片并模仿其中的動作；（設(shè)計(jì)思路：以游戲的形式復(fù)習(xí)1~5課中出現(xiàn)的有關(guān)規(guī)則的詞組。1．學(xué)習(xí)詞組playonthestreet和句子Youmustn'tplayonthestreet。模擬、空間轉(zhuǎn)換模擬、行為仿照模擬，達(dá)到操練新知，鞏固新知的目的。將全班同學(xué)分成六個組，組內(nèi)分工明確。2．根據(jù)提示牌所涉及的內(nèi)容，編排一個勸告別人應(yīng)該遵守社會公德的小短劇。在各個教學(xué)活動的實(shí)施過程中，注重以學(xué)生為主體，以。學(xué)生發(fā)展為前提。在一節(jié)課中所占用的比例問題。后的教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)該改進(jìn)的。
【正文】 小短劇。（由組內(nèi)的另一部分同學(xué)完成） 3．進(jìn)行節(jié)目的展示。評價手段：表揚(yáng)提示牌制作優(yōu)秀的小組和短劇表演優(yōu)秀的小組。 （設(shè)計(jì)思路：這個環(huán)節(jié)是一個培養(yǎng)學(xué)生動手能力、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和英語表達(dá)能力的好機(jī)會。通過制作和使用提示牌，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個生動的語言環(huán)境，讓他們將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際的生活中。同時也給每個學(xué)生提供一個展示自己才華的舞臺，使每個學(xué)生 都能夠體驗(yàn)到成功。） 三、作業(yè)布置： 1．背誦四會單詞和句型。（全班性作業(yè)） 2．繼續(xù)編排遵守社會公德的短劇。（部分學(xué)生完成） 3．搜集日常生活中經(jīng)常使用的提示牌。（興趣性作業(yè)） 四、課后反思： 我較好地完成了本節(jié)課所設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)流程的設(shè)計(jì)依照英語新課標(biāo)中所倡導(dǎo)的“任務(wù)型”教學(xué)原則。在各個教學(xué)活動的實(shí)施過程中，注重以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為前提。使學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流習(xí)得語言。我認(rèn)為最后的創(chuàng)造性活動是本節(jié)課的高潮，它培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和英語表達(dá)能力，以 及知識活學(xué)活用的能力。 在這節(jié)課的實(shí)施過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要調(diào)整和改正的地方。如：機(jī)械操練與靈活練習(xí)在一節(jié)課中所占用的比例問題。如：學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度的問題等。都是需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)該改進(jìn)的。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1