人教b版必修3高中數學113程序的三種基本邏輯結構word導學案-資料下載頁
2024-12-03 11:32本頁面
【導讀】請大家再次觀察上節(jié)課中所畫的一些程序框圖例子.回答什么是順序結構？什么是條件分支結構？試用程序框圖表示循環(huán)結構.指出三種基本邏輯結構結構的相同點和不同點.例1閱讀以下程序框圖，分析其所實現(xiàn)的算法功能？以表示為第（i-1）步的結果+i=第i步的結果.其中S的初始值為0，i依次取1，2，…，100，由于i同時記錄了循環(huán)的次數，所以也稱為。第二步，若i≤100成立，則執(zhí)行第三步；否則，輸出S，結束算法.們被賦予了其他的功能，不再是數學中的“相等”關系，而是賦值關系．變量i用來作計數器，，設計框圖實現(xiàn)求該列數前20項的和．。能用循環(huán)結構畫出求和等實際問題的程序框圖，進一步理解學習算法的意義.
【正文】 框圖實現(xiàn)求該列數前 20項的和． 練習 1： 設計框圖實現(xiàn) 1+3+5+7的算法． 練習 2： 高中某班一共有 40名學生，設計算法流程圖，統(tǒng)計班級數學成績良好 (分數 80)和優(yōu)秀 (分數 90)的人數． 課堂小結 （ 1）熟練掌握 三 種 基本邏輯 結構的特點及功能 . （ 2）能用循環(huán)結構畫出求和等實際問題的程序框圖，進一步理解學習算法的意義 .
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