大魚來小魚來教案-資料下載頁
2024-10-17 12:04本頁面
【正文】 出示課件海洋背景圖）這是什么地方??？（大海）你喜歡大海嗎？那你想一想，大海里都住著哪些小動物呢？（幼兒邊說邊表演）小結：對了，大海里有大魚、有小魚、大龍蝦、螃蟹，還有許多許多的小動物二、回顧兒歌：咦。看誰來了（出示課件）和幼兒一起說兒歌說到：“小魚不來大魚來”教師同時從口袋里出示大魚、小魚。提問：“它們是用什么做出來的？（用紙折出來的）什么顏色的是大魚？什么顏色的是小魚（夸獎幼兒）三、（教師把小魚貼在黑板上）指著大魚提問：“這是魚的什么？（眼睛）這是魚的（尾巴）這是魚的（身體）那怎么樣我們才能把這只大魚折出來呢？首先，我們用一張正方形的紙（出示紙）提問：“這四個尖尖的是正方形的什么？（角）平平的是正方形的什么？（邊）師：“首先（對角折）對角親親手壓平，然后，一角向上變尾巴，翻個跟頭游一游，眼睛大大畫圈圈。一條大魚游來了（在孩子身邊游一游）你也來試試吧？現(xiàn)在請你輕輕的坐到桌子旁邊看看我們桌子上有什么？（彩筆、紙）現(xiàn)在請你拿一張大紙和老師一起折一折大魚，首先，（對角折）對角親親手壓平，然后，一角向上變尾巴，翻個跟頭游一游，眼睛大大畫圈圈。一條大魚游來了（教師帶領幼兒把魚貼到黑板上）小結：現(xiàn)在大魚有了許多的好朋友，那小魚的好朋友在那里呢？我們在給小魚找個好朋友吧？（幼兒做回座位上）現(xiàn)在請你拿一張小紙和老師一起折一折小魚，首先，（對角折）對角親親手壓平，然后，兩角向上變小魚，翻個跟頭游一游，眼睛大大畫圈圈。一條小魚游來了（教師帶領幼兒把魚貼到黑板上）四、總結：師幼一起評價幼兒作品。師：“這個小魚是誰折的？這個呢。這個大魚是什么顏色的？這個大魚是什么顏色的。大魚和小魚都找到了好朋友，他們可高興了，那我們的好朋友在那里呢？我們一起到外面找一找吧？活動結束。（單位：文家街道西城幼兒園姓名：張志平）活動反思；這是一節(jié)集欣賞性、合作性、互動性等特點于一體的，利用多種表現(xiàn)形式來表現(xiàn)。讓學生在觀察欣賞中感受美、體驗美在實踐操作中表現(xiàn)美、創(chuàng)造美鼓勵學生大膽的表現(xiàn)不同的魚兒造型從而促進學生個體的形成和發(fā)展?！洞篝~來小魚來》教案8活動目標對折紙活動感興趣，學習用對角折的方法折魚。感受傳統(tǒng)兒歌“一字韻”的特點?；顒訙蕚湔酆玫拇篝~和小魚，蝦、蟹圖卡，有“大?！钡谋尘皥D1張。方形彩紙每人一張，彩筆、膠棒等?；顒舆^程教師出示“大?！钡谋尘皥D，引導幼兒猜想：藍色的“大?！崩?，誰在游？教師一邊出示“大魚”、“小魚”折紙作品及“蝦”、“蟹”卡片，一邊朗誦兒歌，引導幼兒觀察“大魚”和“小魚”，激發(fā)幼兒折紙的興趣。教師邊示范邊講解對角折“魚”的方法。將正方形紙折成三角形，將長邊上的兩個角向上折，在“頭部”畫上“眼睛”。請幼兒學習折大大小小的魚。請各色“大魚”、“小魚”到“大海”中游玩。教師協(xié)助幼兒將“大魚”、“小魚”粘貼到“大?！北尘皥D中。師幼共同欣賞作品，說說兒歌，感受大海中小動物游玩的快樂氣氛。帶領幼兒到“大?！保☉敉猓┤ビ瓮?。幼兒教育網(wǎng)
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