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正文內(nèi)容

希望小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)制度精選-資料下載頁(yè)

2024-10-17 07:40本頁(yè)面
  

【正文】 代表自己水平的教學(xué)論文。五、虛心學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求徒弟要認(rèn)真、虛心地向師傅學(xué)習(xí),每半月聽(tīng)?zhēng)煾嫡n兩節(jié)以上,每次聽(tīng)課必須做好詳細(xì)記錄,每學(xué)期結(jié)束必須將自己的所學(xué)所得做好總結(jié)。要從各方面嚴(yán)格要求自己,不僅學(xué)教書(shū),更要學(xué)做人。要學(xué)習(xí)師傅那種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和奉獻(xiàn)精神,要肯吃苦,肯花力氣,知難而上,爭(zhēng)取早日成才。六、爭(zhēng)取機(jī)會(huì),勤于實(shí)踐徒弟在制定自我發(fā)展計(jì)劃的基礎(chǔ)上,要勤奮實(shí)踐,每學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課,請(qǐng)師傅指點(diǎn)和評(píng)價(jià),認(rèn)真做好教學(xué)心得的記錄,要努力爭(zhēng)取大膽地參與教學(xué)實(shí)踐。七、認(rèn)真積累,善于總結(jié)徒弟不僅要重實(shí)踐,更要重積累,善總結(jié),善反思,積極探尋教育規(guī)律,端正教育思想。努力學(xué)習(xí)將自己的點(diǎn)滴教育教學(xué)收獲提煉上升至理論高度,進(jìn)一步應(yīng)用到實(shí)踐中。每學(xué)期要認(rèn)真寫(xiě)好各類(lèi)總結(jié)與思想?yún)R報(bào)。八、表彰總結(jié),積極推廣幼兒園對(duì)師帶徒工作及時(shí)總結(jié),對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的師徒給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),推廣他們的成功經(jīng)驗(yàn)給予,以推動(dòng)師帶徒工作的有效進(jìn)行。第五篇:教師師徒結(jié)對(duì)制度第五中學(xué)教育教學(xué)雙師制度一、指導(dǎo)思想:為充分發(fā)揮有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師的示范作用與骨干教師的傳、幫、帶作用,進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,幫助教師不斷提高教育教學(xué)水平和教科研能力,給青年教師壓擔(dān)子,找路子,鼓勵(lì)青年教師盡快成長(zhǎng),奮發(fā)向上,脫穎而出,使更多的青年教師成為第五中學(xué)教育教學(xué)的骨干力量,同時(shí)促進(jìn)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師與骨干教師的進(jìn)一步提高,促進(jìn)教育的科學(xué)和諧發(fā)展,根據(jù)我校情況,經(jīng)研究,組織實(shí)施第五中學(xué)教師教育教學(xué)雙師制度。二、培養(yǎng)目標(biāo):讓所有的學(xué)科專(zhuān)任教師能勝任三年循環(huán)教學(xué);催生更多的河北省骨干教師和張家口市名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等,從而建設(shè)一支高素質(zhì)、高境界、高水平的,學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)信任、同行佩服的教師隊(duì)伍。三、基本原則:(1)教學(xué)師徒、班主任師徒基本采取一對(duì)一形式。一般情況下,盡量不跨年級(jí)拜師。(2)學(xué)校對(duì)師傅實(shí)行一年一聘,無(wú)特殊情況,中途不得更改。(3)徒弟在拜師時(shí)實(shí)行“雙師制”(指教學(xué)和教育兩個(gè)方面各拜一名師傅),也可在教育及教學(xué)方面拜同一個(gè)師傅。(4)因特殊需要時(shí),學(xué)校可以指定“師徒對(duì)子”。四、具體內(nèi)容:見(jiàn)德育處和教務(wù)處擬定的師徒協(xié)議書(shū)內(nèi)容。五、基本職責(zé):見(jiàn)德育處和教務(wù)處擬定的師徒協(xié)議書(shū)內(nèi)容。六、師徒具備的條件:A、擔(dān)任師傅的教師需要具備以下條件:(1)高級(jí)教師、省、市、區(qū)級(jí)以上的骨干教師或?qū)W科帶頭人等;(2)師德好,樂(lè)于助人,勇于奉獻(xiàn);(3)業(yè)務(wù)水平高,教學(xué)效果好,為人師表;(4)曾獲區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)或其它德育工作榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師、(5)有豐富班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的班主任教齡5年以上的教師可擔(dān)任班主任師傅。B、屬于以下情況的教師原則上必須拜師:(5)教齡在三年或三年以下(如工作需要可放寬至五年)的教師;(6)教齡在三年或三年以下(如工作需要可放寬至五年)的預(yù)備班主任教師;(7)根據(jù)需要學(xué)校指定拜師的教師。七、結(jié)對(duì)程序:(1)師徒雙方自愿簽定《第五中學(xué)培養(yǎng)青年教師師徒協(xié)議》,并上交教學(xué)處或德育處。(2)經(jīng)學(xué)校行政會(huì)審批后,由學(xué)校為師傅頒發(fā)聘書(shū),師徒關(guān)系正式建立。(3)師徒關(guān)系建立后,師徒雙方必須自覺(jué)履行協(xié)議內(nèi)容,執(zhí)行學(xué)校有關(guān)要求。(4)學(xué)校將根據(jù)協(xié)議履行情況,對(duì)師傅給予相應(yīng)報(bào)酬。(5)學(xué)年結(jié)束時(shí),學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀師徒對(duì)子并給予獎(jiǎng)勵(lì)。八、培養(yǎng)計(jì)劃:從即日起,成為徒弟的教師組成一個(gè)班級(jí),共26位成員,校長(zhǎng)把她命名為“鴻鵠班”。寓意是:希望在座的各位青年教師,在學(xué)校搭建的平臺(tái)上,在師傅的引領(lǐng)、幫助下,自身不斷努力,早日成為教育天空中展翅翱翔的鴻鵠。具體培訓(xùn)要求如下:(1)每個(gè)學(xué)員要積極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng);(2)進(jìn)行崗前培訓(xùn):第一講是“如何備課?”;第二講是“如何做好班主任開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作?”;(3)進(jìn)行崗中培訓(xùn):第三講是“如何進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)并運(yùn)用好教學(xué)語(yǔ)言?”; 第四講是“如何做學(xué)生的思想工作?”;(4)第五講是“如何開(kāi)好班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)?”;(5)第六講是“如何處理學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)?”(6)第六講是“如何聽(tīng)課?”九、徒弟達(dá)標(biāo)考評(píng)制度:(1)組織機(jī)構(gòu):教師轉(zhuǎn)正考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:主管校長(zhǎng)、主任考評(píng)小組成員:總指導(dǎo)教師(專(zhuān)家)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、師傅以及需要聘請(qǐng)的其他人員。(2)達(dá)標(biāo)考評(píng)的內(nèi)容:全學(xué)年教案,聽(tīng)課記錄,達(dá)標(biāo)課,學(xué)生反饋意見(jiàn)、教研組意見(jiàn)和年級(jí)組意見(jiàn)。(3)考評(píng)等級(jí)定為優(yōu)秀、合格、不合格。張家口市第五中學(xué)
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