機械設(shè)計項目制作實訓總結(jié)-資料下載頁
2024-10-17 06:40本頁面
【正文】 要求及目標。一、這次實訓工作成功開展的基本經(jīng)驗及一些心得總結(jié)如下：。單片機相對比較復雜，學生不易掌握，而且單片機電路板焊接要求比較高，而單片機程序?qū)懭胲浖W生沒有接觸，老師們克服種種困難，加班加點，保證了實訓的順利進行。教師組織嚴謹。分院領(lǐng)導、教研組、實訓教師對這次實訓工作高度重視，是這次實訓的首要因素。實訓過程中，絕大多數(shù)同學熱情越來越高，自覺性越來越強，態(tài)度越來越認真，不僅僅限于掌握軟件流程，特別是對軟件硬件之間關(guān)聯(lián)的關(guān)系等全局化的問題有進一步了解，能將理論知識與軟件特別是其中的流程對應理解。這是這次實訓成功的根本因素。這次配備的三名指導教師，拿出了全身心投入的敬業(yè)精神，從而使實訓工作順利進行，循序漸進，有始有終。二、實訓的主要情況總結(jié)如下：實訓劃分為單片機控制電路制作實訓和程序編寫兩大部分。其中單片機控制電路制作實訓部分主要是根據(jù)控制要求制作焊接電路板線路的訓練。在實訓中，主要是通過使同學們在設(shè)計的電路圖基礎(chǔ)上自己焊接電子元件，掌握電子作業(yè)技術(shù)以及相關(guān)設(shè)備實際操作的技能。程序編寫主要是利用學到編程方法編寫單片機程序，同時寫入單片機內(nèi)存。實訓中強調(diào)同學間的互助合作，發(fā)揮學生骨干的作用，讓各班班長起到上下聯(lián)、穿針引線的作用，對少數(shù)基礎(chǔ)較差、學習態(tài)度欠端正、功夫下得不深的學生采取同學間互相幫忙，互相督促的方法。在制作之后，我們對每位同學的制作的產(chǎn)品進行了打分。并要求學生進行總結(jié)，從建議與不足等方面進行理論上的提升，每位同學提交了一份實訓報告，進一步提高了實訓的效果。三、同學們暢談了實訓給自己帶來的種種變化，歸納起來有以下四個方面：，由朦朦朧朧變得比較明白；，由完全不會動手，到基本能動手；，由以前普遍性的馬虎、拖沓，變?yōu)榇蠖鄶?shù)人能謹慎、主動；，由彼此很少交流，到能實現(xiàn)真正的互幫互助；四、指導教師的收獲與體會：；，堅定了職業(yè)教育必須貫徹理論與實踐科學結(jié)合，著重培養(yǎng)學生動手動腦能力的信念；，也聽到了學生發(fā)自內(nèi)心的呼聲，同時也總結(jié)了本次實訓中存在的缺陷，增強了教師今后更好指導學生開展實訓的信心。
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