機械設計項目制作實訓總結-文庫吧
2025-10-03 06:40 本頁面
【正文】 出更大貢獻。第二篇：機械設計實訓心得機械設計實訓心得太多太多的感慨，太多太多的話想說。雖然很累，每天要算那么多的數(shù)據(jù)，畫那么多的圖，有時候連空閑的時間都沒有，反反復復，有時算了幾天的數(shù)據(jù)到最后就不合適了。還要從新確定數(shù)據(jù)。從新計算。有時候就想：搞設計咋就這么難呢!所有的可能性都是未知的，要自己一步步算，一步步校核，在一步步確定數(shù)據(jù)。但心里卻挺自豪的，自己終于做了一回設計人員，這要是在工廠里那可就寶貝蛋兒啦!我敢肯定，我爺爺要是活著，他肯定對他那些哥們說自己的孫子是科學家了，哈哈!看到自己的作品裝訂成書，感覺自己是英雄!hero我是我的hero!機械設計實訓心得(2)：一、課程設計的目的：機械設計課程設計是培養(yǎng)學生具有設計簡單機械能力的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是：綜合運用機械設計課程及有關先修課程的理論和生產實際知識進行機械設計訓練，從而使這些知識得到進一步鞏固和擴展。學習和掌握設計機械傳動和簡單機械的基本方法與步驟，培養(yǎng)學生工程設計能力及分析問題、解決問題的能力。提高學生在計算、制圖、運用設計資料、進行經驗估算等機械設計方面的基本技能以及機械cad技術。二、課程設計的內容、要求及學時分配：機械設計課程設計是學生第一次進行較為全面的機械設計訓練，其性質、內容以及培養(yǎng)學生設計能力的過程不能與專業(yè)課程設計或工廠的產品設計相等同。機械設計課程設計一般選擇由機械設計課程所學過的大部分零部件所組成的機械傳動裝置或結構較為簡單的機械作為設計題目，通常包括以下主要設計內容：(約占總學時的10%)主要包括傳動方案的分析和擬定。原動機的選擇。傳動裝置運動和動力參數(shù)的計算確定。(約占總學時的5%)主要包括傳動零件主要參數(shù)和尺寸的確定。(約占總學時的40%)包括分析和選定主要機械部件的結構方案。各零件的結構設計及強度校核。零部件結構形狀及裝配組合關系的表達。(約占總學時的20%)主要包括裝配工作圖的繪制。裝配尺寸及配合關系的確定。技術要求及技術特征的確定。(約占總學時的10%)主要包括零
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