四年級(jí)小數(shù)的加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-17 00:26本頁(yè)面
【正文】 一些關(guān)于環(huán)城自行車(chē)賽的圖片，你們想看看嗎？（師出示圖片并說(shuō)，環(huán)城自行車(chē)賽路程比較長(zhǎng)，一般分多個(gè)賽段進(jìn)行，主要是在平坦的公路上進(jìn)行比賽，在長(zhǎng)達(dá)數(shù)天的比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員和觀眾都會(huì)隨時(shí)關(guān)注已完成的賽段里程和未完成的賽段里程，小明家所在的城市正在進(jìn)行環(huán)城自行車(chē)賽，瞧！小明的一家正在看環(huán)城自行車(chē)賽呢。（出示ppt）我們先來(lái)了解一下自行車(chē)越野賽到底是一個(gè)怎樣的體育比賽項(xiàng)目。） 師：你能看懂這張表嗎？把你了解到的信息和你的同桌交流一下。（學(xué)生交流）師：誰(shuí)愿意把你知道的信息和大家交流一下。（學(xué)生匯報(bào)）師：評(píng)價(jià)學(xué)生反饋的信息。今天是幾號(hào)呀？（27日）今天正好是第二段比賽?，F(xiàn)在第二賽段比賽也結(jié)束了，我們先一起來(lái)看看這兩天的比賽情況。第一個(gè)賽段，自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員騎了多少千米？第二個(gè)賽段自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員又騎了多少千米呢？看到這里，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？（學(xué)生提問(wèn)題口頭回答）師：當(dāng)?shù)诙€(gè)賽程結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員最想了解什么呢?（引導(dǎo)學(xué)生回答：第二個(gè)賽段結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員還要騎多少千米？）師：你這個(gè)問(wèn)題提的非常好，這正是觀眾們所關(guān)心的問(wèn)題，也是小明媽媽提出的問(wèn)題，我們這節(jié)課同學(xué)們要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。3．出示問(wèn)題：第二個(gè)賽段結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員還要騎多少千米？（1）全班學(xué)生獨(dú)立解決，教師巡視。（2）找3名學(xué)生板演，并說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?；ハ嘟涣?。(+)165++ ==+==（千米）=（千米）=（千米）（3）（課件展示）三名同學(xué)分別用了不同的方法解決了解決了小明媽媽提出的同一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們你們觀察一下這三個(gè)算式，有什么發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)和同桌說(shuō)一說(shuō)。（引出課題：小數(shù)混合運(yùn)算）其中第一種和第三種有什么關(guān)系？ 4．教學(xué)小數(shù)加減混合運(yùn)算順序仔細(xì)觀察列式之后，先算什么，再算什么?(讓學(xué)生去說(shuō))你是按怎樣的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算的？ 你們同意嗎？5．進(jìn)行思想教育。咱們?cè)賮?lái)看看小明一家的情況吧，小明的媽媽提出問(wèn)題之后，小明一家人一起動(dòng)手算了起來(lái)。（出示ppt）看到小明一家人這樣的情景，你心里有什么感受沒(méi)有?(盡量讓學(xué)生說(shuō))師：同學(xué)們說(shuō)得太對(duì)了，小明的家庭是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的家庭，我希望每一個(gè)同學(xué)的家庭都像小明家一樣，有著良好的學(xué)習(xí)氛圍。6．小結(jié)小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。師 ：請(qǐng)同學(xué)們回想一下，(指板書(shū))列出算式以后，你是按怎樣的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算的？（讓多個(gè)學(xué)生說(shuō)）師 ： 這幾位同學(xué)說(shuō)得很對(duì)，小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)的一樣。算式的里有括號(hào)的（學(xué)生接：要先算括號(hào)里面的），算式里沒(méi)有括號(hào)的，（學(xué)生接：（按從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算）三、鞏固應(yīng)用（課件展示）－－－＋－（7－）？（練習(xí)十七第四題）：講數(shù)學(xué)故事。四、回顧整理，反思提升。這節(jié)課你想怎樣與大家交流你的收獲？五、板書(shū)設(shè)計(jì)小數(shù)的加減混合運(yùn)算(+)165++ ==+= =（千米）=（千米）=（千米）小數(shù)的加減混合運(yùn)算同整數(shù)的加減混合運(yùn)算的順序相同
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1