交互式電子白板培訓(xùn)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2024-10-16 20:18本頁(yè)面
【正文】 他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)課程(或計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程)中所學(xué)的知識(shí)，協(xié)助教師設(shè)計(jì)課堂教學(xué)中所需的資源，這些資源可以是交互白板活動(dòng)掛圖中的背景、頁(yè)面或圖像，也可以是Flash動(dòng)畫，還可以是可用于數(shù)理化課程中的各種幾何圖形、物理化學(xué)的儀器設(shè)備圖等。根據(jù)不同的學(xué)科和學(xué)生的年齡特征，這些活動(dòng)的參與形式可以是學(xué)生個(gè)人，也可以是學(xué)生小組共同完成。以上是我設(shè)想的交互白板的三個(gè)應(yīng)用層次。在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，黑板就是教師與教學(xué)內(nèi)容交互的界面，就是學(xué)生與學(xué)習(xí)內(nèi)容交互的界面，此時(shí)黑板就是一個(gè)交互平臺(tái)，現(xiàn)在白板替代了黑板成為課堂教學(xué)的新交互平臺(tái)。我們現(xiàn)在要做的就是充分發(fā)掘這個(gè)新交互平臺(tái)中蘊(yùn)涵的教學(xué)策略，使這一技術(shù)真正融入到日常課堂教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的突破。第五篇：交互式電子白板培訓(xùn)總結(jié)交互式電子白板培訓(xùn)總結(jié)柳順寅我校教育局的大力支持下，各個(gè)教室都配備了交互式電子白板，根據(jù)全省教育技術(shù)培訓(xùn)精神和為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要，我校決定大力普及開展對(duì)電子白板的應(yīng)用工作，使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段，掌握交互式電子白板書寫屏（以下簡(jiǎn)稱“電子白板”）的知識(shí)和應(yīng)用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益，切實(shí)把現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去, 使電子白板的應(yīng)用在我校開展普及，切實(shí)提高骨干教師應(yīng)用的水平，我鎮(zhèn)已于開學(xué)前開展了全體任課教師交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下一、培訓(xùn)安排：此次培訓(xùn)針對(duì)全體教師對(duì)電子白板知識(shí)的掌握和使用問題進(jìn)行了全面的講解。主要包括：①電子白板的硬件及使用維護(hù)常識(shí)；②電子白板軟件的基本操作與課堂應(yīng)用模式；其中重點(diǎn)介紹了電子白板軟件的使用與課件制作，開學(xué)后其他內(nèi)容將陸續(xù)展開。：呂老師、地點(diǎn)：4．參訓(xùn)人：全體任課教師二）培訓(xùn)收獲由于剛剛參加完全省為期兩天的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，這次培訓(xùn)安排的時(shí)間不長(zhǎng)。但是通過呂老師的講解和介紹，教師們都紛紛表示受益匪淺，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點(diǎn)和重要性，充分體會(huì)到了電子白板對(duì)于各學(xué)科教學(xué)的便利。通過對(duì)電子白板操作的學(xué)習(xí)，使教師們對(duì)于如何展示課件有了一個(gè)豁然開朗的認(rèn)識(shí)，以前普通多媒體教學(xué)教師們制作的課件多是演示性的，一般的操作也就是一步一步往下放，最多在課件中插入一些音樂和視頻。但是電子白板卻不同，除了以往多媒體教學(xué)設(shè)備的演示功能外，教師們還能利用電子白板所帶的工具對(duì)課件中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注，而且進(jìn)行的標(biāo)注操作也能保存到課件中。另外電子白板還有許多實(shí)用的功能方便老師們的教學(xué)工作。在進(jìn)行完電子白板軟件的基礎(chǔ)操作培訓(xùn)后，教師們都說這幾種授課模式才是他們真正需要的模式，利用電子白板專用軟件上課，不僅在課件的播放和操作形式上更靈活，而且還有以往許多課件中難以呈現(xiàn)的效果都能一一實(shí)現(xiàn)。通過這次培訓(xùn)不僅使老師們掌握了電子白板操作和電子白板課件的簡(jiǎn)單制作，還讓老師們的思維得到了一次拓展和升華。學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但電子白板的易操作性，直觀性仍歷歷在目。來自培訓(xùn)教師的諄諄教誨，來自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號(hào)角，支持、激勵(lì)著我們始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無止境的。2014年二月
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