交互式電子白板培訓(xùn)心得[五篇材料]-資料下載頁
2025-10-08 21:14本頁面
【正文】 學(xué)中，適時(shí)恰當(dāng)?shù)剡x用交互式電子白板來輔助教學(xué)，以逼真、生動(dòng)的畫面來創(chuàng)造教學(xué)的豐富情景，使抽象的實(shí)驗(yàn)形象化、清晰化，使知識(shí)由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閳D文聲像并茂的動(dòng)態(tài)傳播。這不僅大大激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生的思維活躍、興趣盎然地參與教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)他們積極思考,發(fā)展思維、形成能力。而且增強(qiáng)教學(xué)中的及時(shí)反饋，從而提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教學(xué)效果。其實(shí)，對于文科的很多課程也是非常實(shí)用的。以我所教授的思想品德七年級(jí)上冊第七課第一框《情趣與興趣》為例。情趣有雅俗之分，通過讓學(xué)生列舉生活中的高雅情趣和低級(jí)庸俗的生活情趣有助于學(xué)生學(xué)會(huì)辨別情趣，從而避免不良情趣的危害。備課時(shí)我在課件中列出一些高雅和庸俗的情趣，但這是以我的生活為背景，學(xué)生看了不能產(chǎn)生很強(qiáng)烈的內(nèi)心的共鳴，進(jìn)而影響教學(xué)效果。如果有了這種交互式電子白板，就可以隨時(shí)將學(xué)生列舉的事例添加上去，有效發(fā)揮學(xué)生資源的優(yōu)勢，也提高學(xué)生參與的熱情。遺憾的是電子白板在我們教學(xué)中的應(yīng)用目前并沒有普及，全校只有一臺(tái)機(jī)子安裝。但是我相信隨著教育財(cái)政投入的增加，江寧經(jīng)濟(jì)的騰飛，必將帶來教育硬件的大變化，新型教育必備設(shè)備——電子白板終將得到普及。作為教師的我們，首先就是要學(xué)習(xí)好電子白板的使用方法和技巧，利用互聯(lián)網(wǎng)多聽專業(yè)教師的講解，觀摩江寧教育信息網(wǎng)上直播的電子白板示范課，以及自主學(xué)習(xí)軟件的使用，多熟練操作。只有這樣，才能學(xué)以致用，真正地發(fā)揮電子白板強(qiáng)大的功能。第五篇：2013年交互式電子白板培訓(xùn)心得doc交互式電子白板培訓(xùn)感言2013年1月22日至23日，我參加電教室承辦的府谷縣交互式電子白板第二輪培訓(xùn)會(huì)，周主任主持并且強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)會(huì)注意事項(xiàng)，劉局長作了重要講話，這次交互式電子白板的培訓(xùn)，我有很多的收獲，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)了解了交互式電子白板的使用方法，學(xué)會(huì)了電子白板課件的基本制作方法，知道了現(xiàn)代化技術(shù)對教育的影響，也更加了解了在多媒體教學(xué)設(shè)備的輔助下，如何才能把課堂教學(xué)內(nèi)容通過直觀，形象的演示展示給我的孩子。在學(xué)習(xí)中，我不斷認(rèn)識(shí)到，交互式電子白板和傳統(tǒng)黑板相比較，不但保留了板書功能，更加突出了人與計(jì)算機(jī)的交互控制，可以隨時(shí)處理各種教學(xué)材料，為下次應(yīng)用和課后復(fù)習(xí)提供了方便。在課堂上，教師在白板上熟練操作，這使教師離開了計(jì)算機(jī)操作臺(tái)，又可以面向幼兒站在白板前了，這個(gè)變化使教師從遠(yuǎn)離幼兒集體又回到幼兒集體當(dāng)中。加強(qiáng)了集體共同參與的學(xué)習(xí)過程，教師也變成整個(gè)學(xué)習(xí)集體中的一員，不再是遠(yuǎn)離幼兒的躲在設(shè)備后的軟件或設(shè)備的操作者，幼兒在無意識(shí)中達(dá)成了更多的與老師和同學(xué)的情感上的交流溝通，學(xué)習(xí)興趣也隨之提高。在技術(shù)應(yīng)用上，白板特有功能及其技巧得到有效使用：如應(yīng)用拉幕、探照燈、拍照、擦除等白板的這些特殊效果和應(yīng)用技巧，可以設(shè)計(jì)出各種形式的教學(xué)活動(dòng)，提高了幼兒的注意力，增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，同時(shí)教師的操作也帶來極大的方便。白板對動(dòng)畫、視頻的隨時(shí)暫?？刂婆c標(biāo)注使教師能夠更加自主的應(yīng)用現(xiàn)有的多媒體教學(xué)課件，彌補(bǔ)了很多課件交互性較差的缺陷。尤其是它的儲(chǔ)存功能，這些都為教師的點(diǎn)撥，創(chuàng)設(shè)情景提供了良好的技術(shù)支持，其視覺效果更是吸引了幼兒注意力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。課堂上教師可以隨機(jī)設(shè)置問題，和幼兒們一起探究，一起質(zhì)疑，更有利于培養(yǎng)幼兒的積極探索、主動(dòng)建構(gòu)的能力和意識(shí)。電子白板還能與多種常用的教學(xué)軟件兼容，這樣我PowerPoint、Flash等制作的課件就能放到電子白板中修改，進(jìn)行更好的利用。交互式電子白板輔助課堂教學(xué)有很多優(yōu)勢，它不僅能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，更能節(jié)省我們的教學(xué)時(shí)間、提高教學(xué)效率。那么如何指導(dǎo)教師正確使用電子白板呢，談一下我的做法。首先，加強(qiáng)培訓(xùn)，使教師熟練掌握電子白板的功能和使用方法。要靈活掌握交互式電子白板的操作使用，就必須加深對電子白板的認(rèn)識(shí)與了解，才能使我們的老師更好地接納電子白板，充分發(fā)揮出電子白板在教學(xué)中的優(yōu)勢。其次，示范引領(lǐng)，充分展示電子白板在課堂上的優(yōu)勢，引領(lǐng)可以加深教師對電子白板的再認(rèn)識(shí)。總之，通過對交互式電子白板使用的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更加深入了解了電子白板在教學(xué)中所起到的重要的作用，也更加堅(jiān)信，現(xiàn)代化的教學(xué)手段融入課堂教學(xué)，將使幼兒的課堂更加生動(dòng)、形象，對幼兒形成更多的參與積極性，也會(huì)使我們得課堂變得更加豐富多彩，使課堂教學(xué)真正變成幼兒學(xué)習(xí)的樂園！
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