滬教版數(shù)學(xué)六上百分比的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】百分比的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：會解求一個數(shù)的百分之幾是多少的有關(guān)應(yīng)用題；提高閱圖能力，能根據(jù)餅圖、柱狀圖等解決實際問題。2.能力目標(biāo)：通過對實際問題的研究、解決，培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、語言表達(dá)的能力。3.情感目標(biāo)：通過合作學(xué)習(xí)、討論，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與他人交流的意識和能力，通過對實際問題的解決，使學(xué)生初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生

2025-11-11 02:40

北師大版數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】比的應(yīng)用按住ctrl鍵點擊查看更多小學(xué)資源【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級（上冊）第四單元第54頁“比的應(yīng)用”。【教學(xué)目標(biāo)】能運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實際問題，進(jìn)一步體會比的意義，感受比在生活中的廣泛應(yīng)用，提高解決問題的能力?！窘虒W(xué)重點】1、理解按一定比例來分配一個數(shù)量的意義。

2025-11-24 02:58

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的意義2-資料下載頁

【總結(jié)】比的意義教學(xué)內(nèi)容：比的意義教學(xué)要求：1．理解比的意義，能正確讀出比，能用兩種形式表示比。2．讓學(xué)生知道比與除法、分?jǐn)?shù)間的聯(lián)系與區(qū)別，能正確求比值。3．滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。教學(xué)重點：理解比的意義。教學(xué)難點：理解比與除法、分?jǐn)?shù)間的聯(lián)系和區(qū)別，正確地求比值。教學(xué)過程：一、回顧舊知，復(fù)習(xí)鋪墊1．口

2025-12-04 00:34

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)納稅2-資料下載頁

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——納稅教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解稅收時的專有名詞，會計算納稅額．2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立正確的納稅觀，懂得納稅的重要性．教學(xué)重點通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解稅收時的專有名詞，會計算納稅額．教學(xué)難點通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解稅收時的專有名詞，會計算納稅額．

2025-11-10 10:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上用數(shù)對表示位置word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】七、走進(jìn)軍營——方向與位置信息窗1——隊列訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境認(rèn)識行與列，初步理解數(shù)對的含義，能在具體情境中用數(shù)對表示物體的位置，并能在方格圖上用數(shù)對表示點的位置。2、在解決問題的過程中，滲透數(shù)形結(jié)合的思想，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)觀察、推理與表達(dá)能力。3、感受方向和位置與現(xiàn)實生活的聯(lián)系

2025-11-20 09:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】“一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)”教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算法則基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分?jǐn)?shù)除法的計算法則，能利用計算法則，正確、迅速地進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計算。2、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和抽象概括能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣。教學(xué)重點：總結(jié)出一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算法則，并抽象概括出分?jǐn)?shù)除法的計算法則。

2025-11-30 10:29

冀教版數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解按一定比來分配一個數(shù)的意義，掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和方法。：發(fā)展大家的思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)興趣，養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神。生活中的比：3:100。1：8。1:9。1:3。

2025-11-02 00:38

人教新課標(biāo)六上比的意義課件3-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、分?jǐn)?shù)和除法有什么聯(lián)系？2、除數(shù)能否為零？分?jǐn)?shù)的分母能否為零？5分米3分米長比寬多多少分米?寬比長少多少分米?寬是長的幾分之幾?長是寬的幾倍?5－3=2(分米)5÷3=5/3(分米)3÷5=3/5(分米)已知（）和（

2025-11-20 09:28

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上利息-資料下載頁

【總結(jié)】利息教學(xué)目的：1、通過教學(xué)使學(xué)生知道儲蓄的意義；明確本金、利息、稅后利息和利率的含義；掌握計算利息的方法，會進(jìn)行簡單計算。2、對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約，積極參加儲蓄；支援國家、災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。教學(xué)重點：掌握利息的計算方法。教學(xué)難點：正確地計算利息，解決利息計算的實際問題。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入

2025-11-30 10:29

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上折扣-資料下載頁

【總結(jié)】折扣三英小學(xué)吳潔琳教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生懂得商業(yè)打折扣和求農(nóng)業(yè)增產(chǎn)數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，與“求一個數(shù)的百分之幾是多少”應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系相同，并能正確解答這些應(yīng)用題。2、提高學(xué)生能自覺運(yùn)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決生活實際的意識，培養(yǎng)問題解決的能力。3、能從日常生活中獲取信息，解決實際問題，增加數(shù)字的應(yīng)用意識。教學(xué)重點：在理解“折

2025-11-10 10:10

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊比的應(yīng)用3-資料下載頁

【總結(jié)】比的應(yīng)用人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合生活實例，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點和解題思路，能運(yùn)用這個知識來解決一些日常工作、生活中的實際問題。2培養(yǎng)運(yùn)用知識進(jìn)行分析、推理等思維能力，以及探求解決問題途徑的能力。3滲透數(shù)學(xué)的對應(yīng)思想及函數(shù)思想，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真審題、獨(dú)立思考、自

2024-12-13 19:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊比的應(yīng)用7-資料下載頁

【總結(jié)】比的應(yīng)用人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?，探索按比例分配問題的解決方法，并能用來解決有關(guān)實際問題。?，體驗解決問題策略的多樣性。?，樹立用自己學(xué)來的知識幫助解決問題的意識。修一段路，已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5，熱身運(yùn)動可以把已修的米數(shù)看作（）份，剩下的就有（

2025-12-04 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊比的應(yīng)用8-資料下載頁

【總結(jié)】修一段路，已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5，熱身運(yùn)動可以把已修的米數(shù)看作（）份，剩下的就有（）份。這段路共有（）份已經(jīng)修的是剩下（），剩下的是已修的（），已經(jīng)修的占這段路的（），剩下的占這段路的（）。4595

2025-12-02 14:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊比的應(yīng)用5-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?，探索按比例分配問題的解決方法，并能用來解決有關(guān)實際問題。?，體驗解決問題策略的多樣性。?，樹立用自己學(xué)來的知識幫助解決問題的意識。3月12日是植樹節(jié)，實驗小學(xué)把種植42棵小樹苗的任務(wù)分配給六年級人數(shù)相等的兩個班，兩個班各應(yīng)栽多少棵樹？42÷2=21(棵）21:21=１:１

2025-12-04 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊比的應(yīng)用6-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊比的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)?，探索按比例分配問題的解決方法，并能用來解決有關(guān)實際問題。?，體驗解決問題策略的多樣性。?，樹立用自己學(xué)來的知識幫助解決問題的意識。生活中的比：3：100。1：8。1:9。1:3。，咖啡和奶的比為2：9。活學(xué)活用：

2025-12-02 14:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用課后練習(xí)2(已改無錯字)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用課后練習(xí)2-資料下載頁

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用課后練習(xí)2(參考版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用課后練習(xí)2-文庫吧資料

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