課堂教學(xué)改革講座-資料下載頁
2024-10-16 15:42本頁面
【正文】 做到文明，尊重他人，學(xué)會傾聽，要守紀(jì)。⑤展示時，其他組要認(rèn)真傾聽，可以舉手質(zhì)疑，也可以補充完整或發(fā)表自己的不同見解。其他同學(xué)要認(rèn)真思考，并在學(xué)案上用雙色筆做好筆記。（8）展示時，老師安排好離黑板較遠(yuǎn)的同學(xué)或側(cè)邊的同學(xué)的位置，并在學(xué)生外圍巡查，以督促不認(rèn)真的學(xué)生。（9）在預(yù)習(xí)和展示環(huán)節(jié)要明確完成任務(wù)的時間，使學(xué)生有緊張感，以便行動迅速。（10）展示主要由BC層學(xué)生進(jìn)行，點評主要由A層學(xué)生進(jìn)行。檢測。即當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，在考試制度沒被取消的前提下，任何教學(xué)都必須滿足兩個要求：學(xué)生的需要和考試的需要。（1）達(dá)標(biāo)反饋的目的：就是通過對學(xué)生在預(yù)習(xí)與展示課上的認(rèn)知、體驗、感受進(jìn)行總結(jié)與反思，對預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行回歸性檢測，檢查三維目標(biāo)的落實情況。（2）達(dá)標(biāo)反饋的形式：演板、表演、對話、提問、測驗等多種形式。（3）達(dá)標(biāo)反饋的重點：成績不理想的學(xué)生和優(yōu)等生，其目的是促優(yōu)保差。（4）達(dá)標(biāo)反饋的方式：自我反思；小組長檢查；科代表檢測；教師抽測；全班檢測；更多的是利用各組的幫扶對子，有針對性的進(jìn)行幫扶。（5）達(dá)標(biāo)反饋應(yīng)該注意的問題：①自主完成達(dá)標(biāo)測試為主，合作完成達(dá)標(biāo)測試為輔，完成達(dá)標(biāo)測試的學(xué)習(xí)任務(wù)。②在自主完成達(dá)標(biāo)測試后，可以小組內(nèi)部交流，初始階段要小組長充分組織，以達(dá)標(biāo)測試題的順序進(jìn)行交流（小組內(nèi)的閱卷活動）。
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