班主任工作例會制度-資料下載頁
2025-10-07 13:55本頁面
【正文】 容，加強班級管理的有效措施之一；也是班主任學習、提高業(yè)務能力的重要途徑；更是學校加強班主任工作管理的有效方式之一。為了進一步加強我校班主任工作，特制定班主任工作例會制度。一、例會安排、會議時間：每月召開一次，必要時得召開臨時會議，原則上安排在周一4：10之后。、會議主持：德育副校長、政教處主任或相關科室負責人。參加對象：全體班主任、校領導、相關教師。二、例會內容學習學校德育工作計劃，制定班主任工作計劃。創(chuàng)造條件通過外請內薦，為班主任作工作指導。加強班主任之間，班主任與學校之間的溝通，以便及時發(fā)現問題、解決問題，以及探討工作經驗與方法。總結前階段班級常規(guī)管理及重要工作的落實情況，肯定成績，查找問題。布置后階段工作，研究解決問題的措施。聽取班主任對學校德育（或其他方面）工作的建議和意見。對突發(fā)和意外事件進行緊急磋商，提出解決辦法。對班主任的工作情況進行總結，組織召開班主任工作（或德育工作）經驗交流會。對育人、管理有方的班主任表彰。三、例會要求全體班主任必須準時參加。有事須提前請假，事后應及時領會會議的精神。班主任要認真在《班主任工作手冊》上做好會議記錄。會議的出勤情況與班主任月考核掛鉤。四、班主任工作研討會每年暑假召開一次班主任工作研討會，提高班主任管理能力
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