班主任工作例會制度5篇-資料下載頁
2025-10-07 12:11本頁面
【正文】 者扣考核分2分。每位班主任會前應(yīng)認真總結(jié)當月班級工作情況，寫好材料，積極發(fā)言或討論對于會議形成的經(jīng)驗或提出的工作，應(yīng)于會后認真實施并于下次會議時匯報。第五篇：班主任工作例會制度枋洋中心小學班主任工作例會制度一、會議召開時間原則上每月召開一次，于單周一的下午2：30~4：30。如有需要根據(jù)學校情況而定，加開會議。二、會議主要任務(wù)提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。學習市、區(qū)有關(guān)文件的精神和相關(guān)的教育理論。研討交流學生思想教育中共同關(guān)注的問題，提高教師的育德能力。三、會議主要內(nèi)容對學校近階段的工作（班主任工作）進行回顧、小結(jié)。布置學校在不同階段的班主任工作任務(wù)。交流各班在行規(guī)、少先隊活動等個方面的情況。分析、了解學生思想狀況，研究解決學生在行規(guī)教育與紀律管理方面的問題，提出建議，形成措施。學習班主任工作的理論，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。學習市、區(qū)下發(fā)的有關(guān)文件精神；學習其他學校、地區(qū)的老師在班主任工作方面的先進經(jīng)驗和體會。四、會議主持人德育教導主任、大隊輔導員五、會議參加人員一般例會由各班班主任準時參加，并認真做好會議記錄。如重要會議可邀請黨支部書記、校長、學生代表、家長代表、團支部書記共同參加。枋洋中心小學
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1