小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-10-07 05:37本頁(yè)面
【正文】 人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。三、活動(dòng)內(nèi)容（每次確定一個(gè)主題）。學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語(yǔ)歌。根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話及表演。四、活動(dòng)時(shí)間。周三下午第三節(jié)課五、參加活動(dòng)的老師：英語(yǔ)組的各位教師。六、活動(dòng)對(duì)象。全體學(xué)生。七、活動(dòng)要求：每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。【小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)計(jì)劃工作計(jì)劃】相關(guān)文章：第五篇：英語(yǔ)課外活動(dòng)計(jì)劃英語(yǔ)課外活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái)，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要，我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)小組。二、活動(dòng)目的通過(guò)有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。三、活動(dòng)內(nèi)容（每次確定一個(gè)主題）進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語(yǔ)歌。根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話及表演。英語(yǔ)詞匯大比拼訓(xùn)練。學(xué)唱英文歌。討論英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生用英語(yǔ)去表達(dá)，做12分鐘的口語(yǔ)表達(dá)。根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話表演。自由對(duì)話（用英語(yǔ)交流）。四、活動(dòng)要求每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。五、活動(dòng)措施充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開(kāi)展朗讀比賽。開(kāi)展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。利用校園小廣播，讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語(yǔ)交際?；顒?dòng)前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。六、具體安排（略）
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