人教版七年級(jí)上單元練習(xí)-第六單元-資料下載頁(yè)
2024-12-03 10:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，就可以辨別出哪些是聰明人，哪些是傻子。，但是一根絲的影子也看不見(jiàn)。D.“哎芽，美極了！真是美極了！”老大臣一邊說(shuō)，一邊從他的眼鏡里仔細(xì)地觀看。愚蠢．．得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。神奇．．的力量，所以大家??“那真是理想．．的衣服！”（皇帝認(rèn)為這衣服理想是因?yàn)槭裁矗俊半y道．．我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道．．我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？”（這兩個(gè)“難道”寫(xiě)出。每人都．．．隨聲附和著。每人都．．．有說(shuō)不出的快樂(lè)。（句中強(qiáng)調(diào)“每人”有什么用意？中國(guó)政府一向主張和平解決國(guó)際間．．．①的爭(zhēng)端。她為大自然賦予她的這種得天獨(dú)厚的恩賜驕矜異。常，寧愿把自己看作是一只天鵝，而不相信自己原來(lái)的出身。她的脖子過(guò)于僵硬了。她費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有變成一只天鵝，依然還是一只可笑的鵝。人類(lèi)由來(lái)的原始觀念。果去掉與原意不符。色，變成真正的人，他們都因愛(ài)而獲得光明與生命。
【正文】 在此而意在彼 ，給人以生活的啟迪的作品叫 。 ，也可以是 的動(dòng)植物。 3.《蚊子和獅子》選自《 》；《塞翁失馬》選自《 》。 ： （ 1）天 雨 ． 墻壞： （ 2） 智 ． 子疑鄰： （ 3） 暮 ． 而果大 亡 ． 其財(cái)： （ 4）其子曰：“不 筑 ． ，必將有盜。”： （ 5）馬無(wú)故 亡 ． 而入胡： （ 6）人皆 吊 ． 之： （ 7）此 何遽 ． ． 不為福乎： （ 8）其子 好 ． 騎： （ 9）其馬 將 ． 胡駿馬而歸： ，對(duì)他說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要說(shuō) 不是 這樣 ． ． ，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì) 這么 ． ． 干。我比你強(qiáng)得多。??蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō)，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被這小小的蜘蛛消滅了。 （ 1）文中加點(diǎn)的“這樣”指代的是 ，“這么”指代的是 。 （ 2）文中兩次描寫(xiě)“蚊子吹著喇叭”，對(duì)其正確的理解是（ ） ，表現(xiàn)了蚊子敢于向獅子進(jìn)攻的無(wú)畏氣概。 ，第一次表現(xiàn)蚊子的無(wú)畏和勇敢，第二次表現(xiàn)蚊子洋洋自得，驕傲自大。 ，表現(xiàn)蚊子洋洋自得，不可一世的心態(tài)。 （ 3）文中“嘆息”一詞寫(xiě)出了蚊子 。 （ 4）用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這則寓言的寓意，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 30 寓言四則 淮南子人間訓(xùn) 4.（ 1）雨：下雨 （ 2）智：以??為聰明 （ 3）暮：傍晚 亡：丟失 （ 4）筑：修補(bǔ) （ 5）亡 ：逃跑 （ 6）吊：安慰 （ 7）何遽：怎么就 （ 8）好：喜歡 （ 9）將：帶領(lǐng) 5.（ 1）我不怕你，你并不比我強(qiáng) 用爪子抓，用牙齒咬 （ 2） B （ 3）懊悔而又無(wú)可奈何的心理 （ 4） D
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