五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)：unit5第三課時(shí)教案人教新版-資料下載頁(yè)
2024-10-15 19:04本頁(yè)面
【正文】 d write 部分的錄音，學(xué)生跟讀。（5）教師向?qū)W生展示本部分的掛圖，對(duì)This is Zhang Peng 的用法作必要解釋。告 訴學(xué)生打電話時(shí)若想告訴對(duì)方你是誰(shuí)，不能說(shuō)I am…而應(yīng)該說(shuō)This is /It’s…。（6）教師指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫四會(huì)句子，看誰(shuí)寫得又快又好。Pronunciation（1）出示單詞：cool , goose , school ,boots 讓學(xué)生讀一讀，試著找出oo 的發(fā)音規(guī)律，然后教師出示字母組合ou 和單詞soup，一起歸納發(fā)音規(guī)則。同法學(xué)習(xí)字母組合tr , tw 的發(fā)音規(guī)律。（2）教師放該部分的錄音，學(xué)生跟讀。引導(dǎo)學(xué)生看圖片理解句意。然后，請(qǐng)幾名學(xué)生試著朗讀饒口令。（3）教師出示一些包含字母組合oo,ou,tr,tw 的單詞，讓學(xué)生試著讀一讀，檢測(cè)學(xué)生 掌握字母組合發(fā)音規(guī)律的情況。1第四篇：五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) unit5 lesson29教案 人教新起點(diǎn)Unit 5ShoppingLesson 29一．教學(xué)目標(biāo)：能夠熟讀課文并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述。二．教學(xué)內(nèi)容：，對(duì)句型How much ….?的問(wèn)句及答語(yǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。，使學(xué)生對(duì)閱讀內(nèi)容有更深層次的了解。三．教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生的閱讀能力，理解能力。（配圖故事的閱讀理解）四． 教學(xué)過(guò)程：：How much is it?（根據(jù)學(xué)生的具體情況）Is it 8 yuan ?What can I do for you ?《生日快樂(lè)》引出本課故事。讓學(xué)生在不看課文的基礎(chǔ)上整體感知故事內(nèi)容。，并用中文說(shuō)出故事大意。，劃出生詞句型。（根據(jù)具體情況）。,每組完成一幅圖。 B練習(xí)Order the sentences:五．課后小節(jié)：第五篇：五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) unit5 lesson30教案 人教新起點(diǎn)Unit 5ShoppingLesson30一、教學(xué)內(nèi)容：對(duì)本課購(gòu)物教學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)，注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的操練。二、教學(xué)重點(diǎn)：Part B的操練，根據(jù)所給材料提高學(xué)生進(jìn)行組織對(duì)話的能力。三、教學(xué)過(guò)程：，分小組根據(jù)圖片進(jìn)行。2． 導(dǎo)入新課，A項(xiàng)練習(xí)：Listen and correct the wrong 。例如35元thirtyfive100元 one hundred 等。要求學(xué)生通過(guò)錄音，按著錄音中的內(nèi)容將圖片中標(biāo)錯(cuò)的價(jià)格修改過(guò)來(lái)。，閱讀書(shū)中對(duì)話，根據(jù)材料分小組演練。注意句型“我想要某物”的表達(dá)方法，I want ??4．C項(xiàng)練習(xí)，Read, think and ，教師提問(wèn)：What does Tom want to buy ?How much are they ?Is it cheap?What else does Tom want to buy?5．學(xué)生帶著問(wèn)題再聽(tīng)兩邊錄音，并回答教師提出的問(wèn)題。6． Part DLook and ，注意書(shū)寫正確。四、課后小節(jié)：
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