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正文內(nèi)容

徐悲鴻勵志學畫優(yōu)秀教學設計-資料下載頁

2025-10-06 14:44本頁面
  

【正文】 示偉人的愛國之語: 縱使世界給我珍寶和榮譽,我也不愿離開我的祖國。因為縱使我的祖國生活在恥辱之中,我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。——裴多菲我是中國人民的兒子,我深深地愛著我的祖國和人民 ——鄧小平五、小結(jié)質(zhì)疑學了本課你都知道了什么?有什么不明白的?指名談收獲并質(zhì)疑,師生共同解決。六、作業(yè)設計收集查閱其他愛國詩人或作家﹑藝術家的愛國故事。給家人講述本文主要內(nèi)容或?qū)懸欢误w會感受 板書:外國學生徐悲鴻很不禮貌沖著→被激怒(原因)每逢??就??潛心臨?。ㄅΓ┮婚g一杯震驚兩片鞠躬優(yōu)異轟動(結(jié)果)第五篇:徐悲鴻勵志學畫教學設計徐悲鴻勵志學畫一、教學目標理解課文內(nèi)容,正確、流利、有感情地朗讀課文。積累內(nèi)化文中“必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人!”“功夫不負有心人”等語句。教育學生以徐悲鴻為榜樣,從小立志愛國,矢志刻苦學習,長大為國爭光。二、教學過程一、復習導入出示徐悲鴻《奔馬圖》。今天老師帶來一幅畫,咱們一起來欣賞欣賞。圖上馬畫得好嗎?你知道是誰畫的?那他為什么能畫得這么好呢?想知道嗎?今天學了第七課徐悲鴻勵志學畫這篇課文你就會明白了。(齊讀課題)同學們課前預習了嗎?那老師就來考一考同學們,看這些生詞寶寶認識嗎?那通過預習徐悲鴻給你留下了什么印象?(你覺得他是一個怎樣的人)二、精讀課文過渡:說得真好,正是因為徐悲鴻學習非常刻苦努力,所以受到了當時法國著名的繪畫大師達仰的器重。而這也恰恰引起了一些人的嫉妒。精讀第一段(1)下面請同學們把書打開,自己讀一讀課文1——3自然段,思考:徐悲鴻在遭受了一個外國學生的侮辱后,立下了什么志向?(2)引導學生回答,出示句子:“必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人?!?①齊讀句子②“他們”是誰?(外國人),那些外國學生原來是怎么看待中國人的呢? ③指名讀外國學生說的話。并請學生思考: A.“天堂”在這里指什么??(他說的這句話是什么意思?)?(外國人瞧不起徐悲鴻或看不起中國人)你能通過你的朗讀表達出來嗎?(3)那徐悲鴻聽了這個外國學生的話有什么反應呢?(課件顯示第三自然段)①徐悲鴻被激怒了,但是他知道,靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的,必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人。②這句話應該用什么樣的語氣讀?(堅定)讓我們一起來讀好這段話,讀出他心中的憤恨,但更多地是成為一個真正中國人的堅定信念。精讀第二段過渡:那徐悲鴻為了實現(xiàn)自己的志向是怎么做的呢?請同學們自己默讀課文的4—6小節(jié),可以把讓你最感動的地方劃出來。(1)誰來說一下徐悲鴻為了實現(xiàn)自己的志向是怎么做的呢?(出示第四自然段)①“奮發(fā)努力”什么意思?為什么要加一個“更加”? ②那他努力到什么程度呢?他像一匹不知道疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。(指名讀)這是一句比喻句,把徐悲鴻比作了.....實際上,這些詞語也是在形容徐悲鴻。(2)請學生思考:那徐悲鴻是如何不知疲倦、日夜奔馳、勇往直前的呢?具體體現(xiàn)在什么地方呢?(出示五自然段)(“每逢……就……”說明他放棄了一切休息時間;“畫呀,畫呀,常?!徽臁闭f明他畫得很多,畫的時間很長;“潛心”說明他畫得投入,很認真)(3)徐悲鴻學習如此刻苦,那他的生活條件怎么樣呢? 徐悲鴻生活十分清苦,一起填空。他這么做,為的就是?小結(jié):他學習上如此刻苦,生活上如此清苦為的是?(引讀)學好畫畫為的是?精讀第三段過渡:同學們,徐悲鴻刻苦努力學畫的結(jié)果又如何呢?他成功了嗎?(1)指名讀課文7小節(jié)(2)顯紅“功夫不負有心人”,你是怎么來理解這句話的?(3)很好,徐悲鴻取得了什么成績。(4)這段話中哪個詞語最能說明他創(chuàng)作的油畫非常棒?過渡:下面讓我們一起走進徐悲鴻的畫展,欣賞一下他的作品?。?)同學們,你覺得他的作品怎樣?能用一個詞語來形容嗎?(2)那個外國學生看了他的作品后有什么反應?(3)那他是怎么做的怎么說的呢?指名讀你覺得他為什么會“鞠了一躬”?(4)讓我們一起讀一讀他三年前說的話,(出示三年前說的話。)(5)那個外國學生為什么前后會有這么大的變化呢?(6)說的太對了,他說自己是“有眼不識泰山”,那“有眼不識泰山”是什么意思呢?(7)有感情地朗讀這一自然段??偨Y(jié):徐悲鴻經(jīng)過自己的努力,終于獲得了成功,為我們中國人爭了一口氣,讓那些外國人對我們中國人刮目相看,此時此刻咱們應該為徐悲鴻感到自豪。那你想對他說些什么呢?三、總結(jié)全文學了今天這篇課文,老師希望大家以后既要向徐悲鴻一樣勵志學好功課,又要有一顆立志愛國的心!四、作業(yè),把這個故事講給大家聽。,寫一寫 “我的志向”。板書:徐悲鴻勵志學畫功夫不負有心人
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