【導(dǎo)讀】今天的教室和平時一樣嗎?這些彩燈讓你們聯(lián)想到了什么?一開始就利用燈光、音響創(chuàng)設(shè)出美麗的景象,激發(fā)學(xué)生的好奇,使之有了樂學(xué)、(大屏幕出示沒有題目的歌譜。聽完歌曲,你覺得愛星指的是什么?幫助別人,就會有一千只手來幫助你。聯(lián)系生活,使學(xué)生初步明白世界。同時因為學(xué)生感受到了幸福和快樂,自然在唱歌是會面帶微笑的表情,為。同時解決演唱時聲音的處理。唱出對愛的贊美,讓愛星滿天(齊讀)。
【總結(jié)】1《舉杯祝福》教學(xué)案例舉杯祝?!窘虒W(xué)內(nèi)容】學(xué)唱歌曲《舉杯祝?!贰窘虒W(xué)目標(biāo)】1、用熱情、歡快的情緒演唱《舉杯祝?!罚⒃O(shè)計表演唱的形式。2、學(xué)會烏孜別克族民間音樂典型的節(jié)奏。3、初步認(rèn)識都它爾、彈布爾、手鼓等烏孜別克族民間樂器。4、初步了解烏孜別克族的風(fēng)俗人情?!窘叹邷?zhǔn)備】電子琴、錄音機(jī)、課件、
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】第1課時、欣賞《天邊有顆閃亮的星》教案教學(xué)內(nèi)容1、欣賞《天邊有顆閃亮的星》2、學(xué)唱歌曲《杜鵑花》教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解歌劇《黨的女兒》的劇情。2、欣賞劇中玉梅的唱段《天邊有顆閃亮的星》。3、學(xué)唱最后一幕的唱段《杜鵑花》。教學(xué)過程1、導(dǎo)入同學(xué)們,上節(jié)課結(jié)束的時候,老師讓大家回去查找的歌劇《黨的女兒》的資料,可以
2024-11-19 00:47
【總結(jié)】《第一單元愛滿人間》第一課時【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》2、欣賞歌曲《愛星滿天》【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義,歌頌愛心,培育愛心。2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計歌曲的演唱情緒,力度等;合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美。3、能注意歌曲中段落的劃分,并通過歌聲表達(dá)出來?!窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入19
2024-12-03 10:04
【總結(jié)】五十六個民族五十六朵花教學(xué)內(nèi)容:《五十六個民族五十六朵花》教學(xué)目的:1、能有感情地演唱歌曲《五十六個民族五十六朵花》2、把握歌曲的基本情緒,表達(dá)出對祖國的熱愛之情,理解“五十六個民族親如一家”,培養(yǎng)他們民族團(tuán)結(jié)的思想。教學(xué)重點(diǎn):體驗、感受民族音樂的魅力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂,了解音樂風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn):2、學(xué)會
2024-11-19 05:33
【總結(jié)】《歌聲與微笑》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《歌聲與微笑》教學(xué)目標(biāo):1、通過《歌聲與微笑》的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的思想感情。2、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》并感受歌曲優(yōu)美、熱情的情緒。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生輕快而有彈性的歌唱能力。教材分析《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深
2024-12-03 04:19
【總結(jié)】第五單元我們多快樂第一課時《快樂的孩子愛歌唱》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):初步學(xué)會歌曲《快樂的孩子愛唱歌》,體驗快樂的情感,引導(dǎo)學(xué)生活潑、開朗地參與音樂活動。能力目標(biāo):能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧。情感目標(biāo):通過學(xué)科間滲透,自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生各自的興趣特長,培養(yǎng)創(chuàng)新學(xué)習(xí),合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)有節(jié)奏的朗讀
2024-11-19 05:35
【總結(jié)】說教材:在音樂欣賞課《卡門》序曲中有三個主要的教學(xué)內(nèi)容:一是欣賞作品《卡門》序曲;二是講解音樂知識回旋曲和序曲;三是進(jìn)行有關(guān)的知識測試。教學(xué)目的:一是通過對音樂作品的欣賞,使學(xué)生初步認(rèn)識什么是“回旋曲”和“序曲”;二是通過對音樂作品的欣賞,加深學(xué)生對浪漫主義音樂的了解,增強(qiáng)學(xué)生對音樂的感受能力。在整節(jié)課來說,教學(xué)重難點(diǎn)并不多,主要是對音樂作品《卡門》序曲的曲式結(jié)構(gòu)的
2024-11-19 09:50
【總結(jié)】土撥鼠教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、啟發(fā)學(xué)生用柔和連貫的歌聲,唱出對土撥鼠的憐愛和親切的情感,體會流浪者的積極向上的精神。2、通過聽、唱、感受、欣賞貝多芬的部分作品,初步了解貝多芬的生平和作品魅力。教學(xué)重點(diǎn):通過對歌曲曲式結(jié)構(gòu)的淺顯了解,唱準(zhǔn)并唱美歌曲。教學(xué)難點(diǎn):唱出6/8拍的韻味,弱起拍的正確演唱,唱準(zhǔn)相似旋律句的不同之處教
2024-11-19 21:54
【總結(jié)】《梁山伯與祝英臺》教案[教學(xué)對象]高中一年級[教學(xué)課時]一課時[教材分析]小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》是何占豪、陳鋼在上海音樂學(xué)院就讀時的作品,1958年完曲。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤?,選擇了家喻戶曉的民間傳說為題材,吸取越劇中的曲調(diào)為素材成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標(biāo)題的小提琴
2024-11-19 21:53
【總結(jié)】《什么結(jié)子高又高》教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前三分鐘1、發(fā)聲練習(xí)12345-555-2、節(jié)奏訓(xùn)練××∣×·××××‖跟隨老師輕聲哼唱。擊打節(jié)
2024-11-29 08:30
【總結(jié)】第六單元童謠教學(xué)內(nèi)容:1、唱歌:《水牛兒》《小老鼠上燈臺》《打花巴掌》2、欣賞:《蜻蜓你來吧》《編花籃》3、活動:《童謠說唱會》單元總目標(biāo):挖掘已有的課程資源,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的、流傳在民間的歌謠、童謠,使學(xué)生了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化,體驗蘊(yùn)涵在童謠里的樸實、善良、純真情
2024-11-19 05:34
【總結(jié)】《童趣》第二課時教案教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》。2、節(jié)奏問答并創(chuàng)編。教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》體驗其童趣。2、通過節(jié)奏問答活動,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏創(chuàng)編能力。教學(xué)重點(diǎn):感受樂曲中速度的變化帶來不同的情感教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)編表演教
2024-11-19 09:53
【總結(jié)】《陽關(guān)三疊》教學(xué)目標(biāo):一、通過欣賞和解讀《陽關(guān)三疊》,了解中國古代音樂文化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國燦爛音樂文化的思想感情。二、通過聆聽欣賞不同表演形式的《陽關(guān)三疊》和自己親身哼唱其中的音樂片斷,充分體驗藝術(shù)歌曲詩詞、旋律、伴奏完美結(jié)合的魅力,讓學(xué)生學(xué)會從自己獨(dú)特的視角去評價音樂。三、通過比較,讓學(xué)生更深地去體會在表現(xiàn)送別場景這一特定內(nèi)
2024-12-08 18:19
【總結(jié)】第一單元人的一生1.細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)1.通過本課教學(xué),使學(xué)生初步知道什么是細(xì)胞,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。課前準(zhǔn)備洋蔥、鑷子。顯微鏡、滴管、碘酒、吸水紙等。(教學(xué)過程一導(dǎo)入新課談話:在自然課中,我們已經(jīng)認(rèn)識了很多自然事物。其中哪些是有生命的?植物
2024-12-05 07:18
【總結(jié)】小學(xué)音樂六年級下冊《什么結(jié)子高又高》教學(xué)設(shè)計08初教501班第五組執(zhí)教:劉明鳳組員:曾榮黃逸韻劉姣劉明鳳教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱山歌《什么結(jié)子高又高》,感受壯族民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。2.簡單了解劉三姐的故事,知道山歌的特色。3.了解壯族的風(fēng)俗歌會。4.弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的民族音樂文化,增強(qiáng)民族意識。教學(xué)重
2024-11-29 05:31