高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范(全文)共5篇-資料下載頁
2025-10-06 13:55本頁面
【正文】 分享學生成長中的喜樂、分擔他們成長中的煩憂。從事學生管理工作的我簡直就是一名“學生頭領(lǐng)”，不僅要關(guān)注學生干部，了解他們的思想動態(tài)，指導他們開展各項活動，還要關(guān)心每一名學生。我常常利用檢查晚自習的時間走近學生，在點名時多看他們一眼，多問一句你的家鄉(xiāng)在哪，多聽一些學生對院系的意見，多反饋給他們一些積極向上的信息，多提醒他們一句天冷加衣??所有這些都源于我對教育事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛。2年多來，我系的學生干部和普通學生都愿意把我當做好朋友，遇到困難求助于我，有思想包袱傾訴于我，有就業(yè)設(shè)想分享于我??當然，關(guān)心和關(guān)注是一種愛，理解和溝通是一種愛，嚴格更是一種愛。遇到學生出現(xiàn)破壞紀律、曠課遲到，甚至打架等行為，我都會嚴厲批評教育學生，引導他們查找自身不足，協(xié)助他們妥善解決問題，督促他們改正缺點。四、勇于探索，敢于創(chuàng)新，不斷促進學生管理工作實效性。探索和創(chuàng)新不僅是一種精神，也是一種責任，更是實踐科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求。在學生管理工作中不斷探索，尋求創(chuàng)新，是提高學生管理工作效果的最佳方法。本學年，我院啟動了旨在鼓勵創(chuàng)新機制、激發(fā)創(chuàng)新意識、提供創(chuàng)新平臺的創(chuàng)新項目申報評選工作。我結(jié)合工作實際情況和需求，申報了《學生干部培養(yǎng)與考核》創(chuàng)新項目，制定了《汽車工程系學生干部培養(yǎng)辦法（試行）》、《學生干部考核辦法（試行）》，使學生干部的培養(yǎng)和考核有制度可循，有方法可依。從項目的實施情況和效果來看，我系的學生干部隊伍在組織管理能力、自我服務(wù)和教育等方面有了明顯提高，他們組織開展的各項活動、積極參與的志愿服務(wù)等得到了院系領(lǐng)導得充分肯定。五、傳播優(yōu)秀文化，自覺承擔社會義務(wù)，是高校教師職業(yè)道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。教育工作者肩負著傳承中華五千年優(yōu)秀文化的歷史使命，我院于去年啟動了“讀寫經(jīng)典、立德立行”主題教育，號召廣大師生認真學習《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》等經(jīng)典教育著作。雖然平時工作繁忙，我還是積極學習、抄寫、背誦了以上著作，認真觀看學習了視頻文件，并隨筆記下了學習心得。同時，為激發(fā)和保持學生學習經(jīng)典的熱情，我利用組織召開座談會、交流會等機會，積 2 極與學生分享學習心得，指導他們讀懂著作、落實學院活動要求，踐行優(yōu)秀文化精髓。六、為人師表，率先垂范，做學生的模范榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員教師，我時刻以身邊的優(yōu)秀黨員教師為榜樣，嚴格要求自己，自尊自律，言行雅正，自覺維護學院發(fā)展，以大局為重。人們都說有什么樣的老師，就有什么樣的學生，可見教師的言行舉止對學生的影響甚大。因此在做學生工作時，我格外注重自己的儀容儀表，言語表述方法和行為舉止，盡量不給學生造成不良的行為暗示。在維護學院發(fā)展方面，新生入學后度過了短暫的興奮期，他們由于各種原因會逐漸顯露中對新學校、新集體的各種不適應(yīng)，特別是對學院的食堂管理、宿舍服務(wù)等出現(xiàn)不滿情緒。為此，我通常在新學年開學后第三周召開新生座談會，了解他們的思想動態(tài)，傾聽他們的意見或建議，認真記錄和匯總各種問題，并確保把問題及時反映到學院主責部門，力爭在學生面前樹立積極為學生服務(wù)的形象，幫助學院取得學生的信任，架起學院和學生之間相互溝通、了解和信任的橋梁?！陡叩葘W校教師職業(yè)道德規(guī)范》為我們提供了行動指南，提出了奮斗目標，是我們不斷反省自己，督促個人發(fā)展的重要依據(jù)。我將繼續(xù)深入領(lǐng)會《規(guī)范》精神，不斷提高個人職業(yè)道德修養(yǎng)，爭取成為一名優(yōu)秀的高校教師。
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