高段年級組工作總結20xx215-資料下載頁
2024-10-15 13:55本頁面
【正文】 本，關心學生的學習狀態(tài)與學習效果，為了提高學生的綜合能力，我們加強補充拓展，三（1）班注重學生的口語表達以及復述能力，教師每周從課文中選出一篇內(nèi)容豐富生動的文章，利用閱讀課復述、創(chuàng)編課文內(nèi)容，學生的表演詼諧幽默。興趣盎然。三（2）班注重學生古詩詞的滲透，老師會把《日有所誦.》中好詞佳句拿到課上進行深入淺出的講解背誦。孩子的文化積淀厚重深遠。而且王奕對學生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得同行尊敬、學生喜愛。三（3）班王倩瑜老師勤奮好學，各項工作總是干在最前面，她在備課上狠下功夫，在學術交流會上她為了講好匯報課在這之前試講的3次，每次用不同的班級。重要的是她特別擅長搜集整理詞匯，她會根據(jù)本學期所學詞語共性歸納總結出好記憶、類型簡單、豐富的詞匯，供我們本組使用。三（4）班的王珊珊老師所留的作業(yè)形式豐富多彩，時常有圖配字的剪筆畫、小報紙的樣式。孩子做起作業(yè)來積極主動。我擔任的三（5）班堅持開展讀好書的活動每天下午到校雷打不動的讀書時間，老師是圖書管理員每天都要巡視學生的讀書情況，看到淘氣不讀書的學生就找趣味濃厚書借給她勾引她愛看書，對于自己的書看過沒意思的孩子我就負責給她調(diào)換直到她能看進去。愛讀書的就負責向我推薦好書目。前提是老師借給的書要認真對待，看完后還要回借老師一本。讓學困生愛上讀書是我班的讀書口號。三（6）班郭靜老師把班級精細化管理。作業(yè)本的使用到書寫都嚴要求、嚴把關，認真查閱，反復批改直到自己滿意為止。三(7)班的學生在經(jīng)歷了多位老師的教改過后終于在陳莎莎老師細心呵護下，班級工作更上一個臺階，班級面貌煥然一新平穩(wěn)和解的向著更好的目標沖勁。本學期我組特別重視集體的教研時間，把工作干到實處，教研主題以學生的寫作為主，制定出作文的教學計劃：1，簡單句型的完整書寫。比喻句、擬人句、排比句。2，在句子中添枝加葉學會形容詞的使用。3，利用課文內(nèi)容引導學生想象創(chuàng)編小詩歌。4，寫作中標點符號的使用。本學期重點指導引號的使用。5，學生通過對人物的觀察學寫 一段話，利用上人物的外貌描寫、語言描寫、動作描寫等。6，打開學生的想象力進行童話故事的續(xù)編。這6個板塊一步一個臺階既有聯(lián)系又緊扣教材使課上教學與作文教學相結合?？刂圃诿績芍芤恢黝}，一周寫一周講評范讀。對于寫的好的文章，以不同形式鼓勵：1，放入班級郵箱家長閱讀。2，學生修改后貼到班級文化墻上。3，范文全年級共享。同時我們年級組特別支持校體育活動，各班主任除加強對學生兩操的管理外，還積極組織學生利用暑假和后來的每周三無作業(yè)日完成一定量的跳繩、踢毽子、打羽毛球的活動，帶動全家一起健康起來，切實有效地提高了學生各方面的素質(zhì)，真正讓學生學有所長。同時我們注重學困生，對他們不歧視不放棄，為他們補一補，拉一拉。我們對所有學生都是不折不扣地抓好學習習慣的培養(yǎng)，尖子生抓好他們的學習心態(tài)，充分利用他們的優(yōu)點在班級中形成互助小幫手，利用課下2分鐘幫助學困生。學困生抓基礎，教方法，多勞動，多鼓勵，使每一位學生養(yǎng)成認真踏實的良好學習習慣。數(shù)學老師手把手一對一的教孩子改錯題，一遍不會講兩遍。大大促進學生整體素質(zhì)的提高，提升家長的滿意度。家長會的召開讓我們破費心肌，全組齊分工，組長把握大方針，共性問題。各班主任把握好各班突出問題，如何鋪墊解決。處處展現(xiàn)金馬教師的兢兢業(yè)業(yè)。并把崗前培訓內(nèi)容滲入其中，既考慮會上家長的內(nèi)容需求，有要考慮到家長的聽覺疲勞和審美享受，寓意深刻的繪本欣賞加上優(yōu)美的輕音樂讓家長留下感動的眼淚。成功的把我校的家長會變成心靈的啟迪與熏陶。家長們在會后寫下一封封真情回信，在他們的感言中處處流露出對學校對老師的信任與感謝。我組教師各有各的特色，各有各的目標與方向。為此他們都恪盡職守，任勞任怨。三、年級組教師精誠團結本年級組的老師們在人際關系上和諧互助，氣氛寬松祥和。教師之間互相理解，通力合作。班主任與搭班教師的配合顯得更加默契、愉悅了。在教學管理上，各班老師互相取長補短，在教育學生時，也能互相交流經(jīng)驗，暢談得與失。特別是周二“家長開放日活動”，讓我們體會到了集體的力量，大家共同努力，集思廣益，做好迎接家長的各種準備。家長可以在周二4:005:00之間到教室了解學生的在校情況。他們不但參觀優(yōu)美的班級文化布置，更向家長展示了教師自身優(yōu)秀的工作能力、職業(yè)素養(yǎng)，更是為家委會的溝通奠定扎實的基礎。我要感謝我組的每一位組員，感謝它們對我工作的支持。繁忙中我們互相勉勵，體驗辛勤中的收獲?！耙环莞牛环菔斋@。”我們相信：只要踏踏實實地工作，團結一致，我們組一定會取得更好的成績。
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