20xx年九年級組工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-12 04:42本頁面
【正文】 作業(yè)批改優(yōu)先、輔導優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；善于挖掘他們的閃光點，平時能做到多肯定，多表揚，不放棄任何一名學生。三、家校合作互動，相互溝通理解。積極配合學校召開家長會，認真做好會前準備。本學期，在學校政教處的領(lǐng)導下，我們年級開了一次全體學生家長會。在各班家長會上，既談了對家長的希望，又談了對家長的要求，從而引導家長，當初三孩子的家長該做些什么？不該做什么，使他們在平時的教育中，真正起一個核心作用，真正能配合老師。所有老師都充分利用家?；悠脚_與家長進行信息交流，讓家長能在第一時間了解到學生的在校情況，得到家長的一致好評。本年級存在問題：部分學生還未真正養(yǎng)成良好的行為習慣，吃零食、亂扔廢棄物的現(xiàn)象還時有發(fā)生。一些學生有畏難思想，怕吃苦，不肯動腦，學習不夠主動，作業(yè)經(jīng)常完不成，抄寫作業(yè)現(xiàn)象嚴重。由于這屆學生基礎比較差的比較多，整體情況分析我們教師感到責任重，壓力大。但是大家團結(jié)協(xié)作有力量，在學校領(lǐng)導關(guān)心指導下，我們將共同努力以激勵教育、正面教育為主，盡力把工作做得更好。長湖中心學校九年級組2011年12月第五篇：九年級組工作總結(jié)111九年級組工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,一個學期又將結(jié)束。今年這屆九年級我們帶得很辛苦,學生的學習成績較差，學習氛圍不濃，所以在學校的黨政領(lǐng)導指導、支持和關(guān)心下，我們從學生的精神素質(zhì)、行為規(guī)范、學習成績、學習習慣等方面著手，抓好“雙基”，找出差距，勤奮工作，為本屆初三學生考出好成績而努力。經(jīng)過一學期的奮斗，在期末考試中英語、語文等學科的成績有進步，有些學科的成績還要進一步努力。下面我從四個方面對本學期工作進行總結(jié)：一、把德育工作放在首位，抓好素質(zhì)教育我們年級組的全體老師深深懂得“教書育人是老師的天職”，把德育放在重要地位，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和文明禮貌，教會學生如何做人，使學生終身收益。因此全組老師，無論是班主任還是其他任課老師，都非常關(guān)心學生的思想品德教育，對學生的點滴變化、進步都十分關(guān)注。各班主任針對本班學生的實際情況，制定了班級計劃和文明公約，著重對學生的日常行為規(guī)范進行培養(yǎng)。任課老師也積極主動地配合班主任，抓好學生的教育工作，取得了良好的效果。受到了學校、家長的好評。二、克服困難、緊抓教育不放松我們組的老師為了學生能考出好成績，克服種種困難，想方設法地幫助學生們提高成績，在抓緊抓好學生的基礎教學的前提下注重學生德育教育，老師們循循善誘，不厭其煩地將知識傳授給學生，做到精心備課，認真上好每一節(jié)課，仔細批改作業(yè)，對學生不足或不懂的地方及時補缺補差。對個別后進生，做到每天作業(yè)面批。許多老師不惜放棄自己的休息時間，針對學生的“薄弱環(huán)節(jié)”，認真講解并進行分析。經(jīng)過大家的共同努力，許多學生都有了不同程度的提高，幾分耕耘、幾分收獲，付出了總會有收獲。三、團結(jié)、友好、協(xié)調(diào)、奮進的組室我們所從事的教育工作是有其專業(yè)的特殊性的，老師的職業(yè)本身就是一種付出，一種奉獻，是需要集體的努力去換取學生的全面發(fā)展，面對繁重的教學任務，面對獨生子女們存在的諸多問題，我們組的老師們團結(jié)協(xié)作，克服種種困難，堅持耐心地教育好學生，上好每一堂課。老師們還非常注重自身的素質(zhì)提高和教學水平的提高，課余時間經(jīng)常參加各類區(qū)級和市級的教師進修，為提高自身的業(yè)務素養(yǎng)充電。在秋季運動會上各班老師學生齊心協(xié)力為九年級組創(chuàng)造了一系列好成績。九年級組在一種團結(jié)、友好、協(xié)調(diào)、奮進、有序、愉快的環(huán)境中努力工作著。我們愿意全心全意地為學生服務，全身心地投入到中考的復習中，掌握每位學生的動向，及時與家長溝通聯(lián)系，雙方督促學生，加強復習的方法指導，以換取學生的全面發(fā)展。我們將繼續(xù)努力，在教會學生學習外，還要教會學生做人。忠誠黨的教育事業(yè)，互相團結(jié)，共同努力，我們清楚地知道一份耕耘一份收獲，為打造長樂學校的品牌，我們將層層把關(guān)，在抓好教育質(zhì)量的同時，以素質(zhì)教育為中心把好思想教育這一關(guān)，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地工作，全身心地投入到提高學生的教育質(zhì)量中去，力爭無愧于領(lǐng)導和家長的信任與重托，考出好成績。
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