20xx小學(xué)高段語文教研組工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-15 00:07本頁面
【正文】 改。通過督?促、檢查教?師們形成了?工作習(xí)慣，?每到月底總?能及時完成?各項任務(wù)。?總之，在本?學(xué)期里，教?研組內(nèi)教學(xué)?氣氛活躍 ?，科研的勁?頭也是十足?的。我們語?文組的中青?年教師處處?帶頭垂范，?新上崗教師?敢于大膽創(chuàng)?新，都取得?了一定的成?績。本學(xué)期?，王月樂、?胡潔、鄭?景等青年教?師積極參加?論文投稿，?鄭景、胡潔?申報課題并?通過。二年?級鉛筆、四?年級鋼筆比?賽在永臨學(xué)?區(qū)名列前矛?，直接推選?到縣里，成?績也是十分?喜人。這一?切都離不開?老師們的全?力付出。但?我們也看到?了困難和不?足，如教研?組活動開展?得還不夠扎?實，在許多?具體工作環(huán)?節(jié)上缺乏創(chuàng)?意，備課組?活動效率不?高，一部分?教師對教研?活動的認識?不夠端正，?參加集體活?動的熱情不?高。對學(xué)生?的課外閱讀?指導(dǎo)還不夠?，在學(xué)生活?動的組織上?依然沒有跳?出應(yīng)試的窠?臼，對其語?文綜合素養(yǎng)?的提高關(guān)注?不夠。不過?我們相信，?只要全校上?下切實更新?教育觀念，?真正堅持正?確的辦學(xué)方?向，在總結(jié)?本學(xué)期經(jīng)驗?教訓(xùn)的基礎(chǔ)?上，在各位?教師的共同?努力下，我?們組下學(xué)期?各方面的工?作會做得更?好，對此，?我們充滿信?心。?第五篇：高段語文教研組工作總結(jié)高段語文教研組工作總結(jié)（2012——2013學(xué)年第一學(xué)期）時光如水，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了。根據(jù)學(xué)期初制定的教研工作計劃，以新課程標(biāo)準的基本理念為指導(dǎo)，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我們有著幾分充實、幾分收獲，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、積極推進課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量一、認真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)、為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標(biāo)準》，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我們積極響應(yīng)上級的號召，根據(jù)本校的實際情況組織老師們共同參與編寫導(dǎo)學(xué)案，鼓勵教師潛心教學(xué)研究，從每篇課文重、難點的把握，到教學(xué)方法的應(yīng)用，再到學(xué)生學(xué)法的研討，點點滴滴，一絲不茍，精益求精。尤其在培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)方面，更是八仙過海，各顯神通。極大地鼓舞了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情，讓不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生都有了自主學(xué)習(xí)、自我參與、自我展示的時空。學(xué)生的自信心大大增強，學(xué)習(xí)效率明顯提高。，全員提高。我們每一位老師都精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，積極備教材，被學(xué)生，努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期做到了人人講公開課，講高質(zhì)量的課。做課的教師積極準備，虛心聽取建議；評課的教師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫助做課者。，是有效提高學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量的根本。本學(xué)期，教研組配合教導(dǎo)處從備課、上課、聽課、批改、輔導(dǎo)、反思課堂教學(xué)入手，全面落實教學(xué)常規(guī)。二、結(jié)合教學(xué)實踐，深入課題研究。本學(xué)期，每位教師立足自己的實踐平臺進行課題研究。要求每一位教師認真閱讀各類有益的書籍，及時寫好教學(xué)反思，教學(xué)案例，并上傳。三、重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，開展豐富多彩的學(xué)生活動。，采取切實措施為學(xué)生的個性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，積極開展語文學(xué)科競賽，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)生的成長開拓更寬廣的空間。，注重學(xué)生積累。在學(xué)校充實豐富的圖書資源這一有利的條件下，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用每周一、周三下午閱讀時間及空閑時間廣泛開展閱讀活動。使學(xué)生課外閱讀總量達到甚至超過新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。并組織征文比賽。總之，在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)期我們將再接再厲，沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力，爭取把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。
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