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語(yǔ)文期中考試成績(jī)分析-資料下載頁(yè)

2024-10-15 13:10本頁(yè)面
  

【正文】 配。第五篇:七年級(jí)語(yǔ)文期中考試成績(jī)分析七年級(jí)語(yǔ)文期中考試成績(jī)分析一、試卷分析本次試卷覆蓋面較廣,涉及題型多。有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察(如字音、字形、詞語(yǔ)釋義、課文理解、語(yǔ)病、及古詩(shī)文默寫),也有對(duì)文章的理解(包括文言文和現(xiàn)代文),還有對(duì)學(xué)生綜合能力的運(yùn)用(如寫作)。二、學(xué)情分析經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)漸漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,對(duì)于初中的做題思路慢慢熟悉,所以有許多學(xué)生的成績(jī)考得還是比較理想,但也有一部分學(xué)生還需要教師在以后的教學(xué)中作進(jìn)一步的引導(dǎo),爭(zhēng)取讓全部學(xué)生盡早適應(yīng)初中生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的做題能力。三、成績(jī)分析這一次的考試成績(jī)總體來(lái)看一般。綜觀全局,學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不是很牢固,還需要進(jìn)一步夯實(shí)。課內(nèi)文言文也必須加強(qiáng),失分最多的是課外現(xiàn)代文的閱讀,這就需要做教師的做好對(duì)學(xué)生的督促與輔導(dǎo),教給學(xué)生做題方法,由課內(nèi)進(jìn)一步延伸至課外,提升學(xué)生的做題能力。四、反思學(xué)生之所以考出這樣的成績(jī),是有多方面的原因,一方面是學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),還沒(méi)有形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。另一方面,做教師的應(yīng)做好對(duì)學(xué)生的管理與組織作用,培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題能力。總之,對(duì)于這次的考試成績(jī),應(yīng)用一種客觀的眼光去對(duì)待。在以后的教學(xué)中,教師應(yīng)做好培優(yōu)工作;同時(shí),還要加強(qiáng)邊緣生的促進(jìn)工作,也要關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)。力爭(zhēng)更上一層樓。五、在今后教學(xué)中采取的措施引導(dǎo)學(xué)生立足教材,充分利用好教材資源,夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ),包括漢字書寫、字詞積累運(yùn)用、文體知識(shí)、古詩(shī)文積累、名著閱讀等方面內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)(口頭語(yǔ)、書面語(yǔ))基本功的訓(xùn)練,鼓勵(lì)學(xué)生把話說(shuō)完整,能準(zhǔn)確、順暢、有創(chuàng)意地表情達(dá)意。在平時(shí)的教學(xué)中,注意有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,課堂上留給學(xué)生充分的時(shí)間讀書,引導(dǎo)學(xué)生走上自主學(xué)習(xí)的道路,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。要強(qiáng)化作文基本功訓(xùn)練。作文要有指導(dǎo),有多種形式的練筆,要及時(shí)批改及時(shí)講評(píng)反饋。堅(jiān)持辦好班級(jí)魔法營(yíng)周報(bào),時(shí)常搞一些激勵(lì)活動(dòng),調(diào)動(dòng)更多的學(xué)生的創(chuàng)造積極性。閱讀和寫作本來(lái)就是語(yǔ)文教學(xué)難以突破的瓶頸和頑石。閱讀教學(xué)要充分利用好教材這個(gè)“例子”,進(jìn)而向課外閱讀延伸,盡量訓(xùn)練到位。教學(xué)中要夯實(shí)基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力并重,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程與方法,重視對(duì)話過(guò)程(既和文本對(duì)話又和學(xué)生對(duì)話),少灌輸多點(diǎn)撥,少講解多訓(xùn)練,少責(zé)備多激勵(lì)。在今后的教學(xué)中我將繼續(xù)以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí),創(chuàng)造性地開展工作。老師講解古文應(yīng)多注意講究教學(xué)方法,多總結(jié)歸納和介紹學(xué)習(xí)方法技巧。
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