【正文】 中考試成績分析一年級語文期中考試成績分析本學(xué)期小學(xué)一年級語文期中考試已經(jīng)結(jié)束。二、改進(jìn)措施 ：對本次學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的問題：學(xué)生整體發(fā)展不平衡，兩頭差距較大，在今后的改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還要狠下功夫，在以后教學(xué)中我應(yīng)會努力做到以下幾點(diǎn)：1．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的閱讀習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。由于學(xué)生大部分基礎(chǔ)較差，并不具有優(yōu)秀的語言表達(dá)能力。兩個班的成績?nèi)匀挥泻艽蟮奶嵘臻g，此次的進(jìn)步并不是穩(wěn)定的，也不是值得驕傲的，還需要進(jìn)行更加嚴(yán)厲的考驗(yàn)，還需要向更加優(yōu)秀的班級和教師學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)行調(diào)整和進(jìn)步。題目很簡單，但是還是很多人失分。學(xué)生閱讀題答的不夠好，出錯率較高。第五篇：七年級語文期中考試成績分析七年級語文期中考試成績分析一、試卷分析本次試卷覆蓋面較廣，涉及題型多。堅(jiān)持辦好班級魔法營周報，時常搞一些激勵活動，調(diào)動更多的學(xué)生的創(chuàng)造積極性。引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)語言表達(dá)(口頭語、書面語)基本功的訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生把話說完整，能準(zhǔn)確、順暢、有創(chuàng)意地表情達(dá)意。組織他們定期交流，分享學(xué)習(xí)心得。有同學(xué)沒看清要求，寫成了一件普通的事。第四題：用“心”組詞填空。136班處于極端化狀態(tài)，尖子生是有的，但拖后腿的差生人數(shù)太多。由于經(jīng)過上次月考總結(jié)，我在基礎(chǔ)題部分下了很大功夫，對學(xué)生的要求更加嚴(yán)格，課上鞏固知識較多。第八題“我會背、我會填” 考察了學(xué)生平時的讀寫功底，由于上次考試出現(xiàn)平時只注重了背的訓(xùn)練，不注意寫，所以這次有了較好的改善，出錯率大大降低。主要問題有：中心不突出，泛泛而談；結(jié)構(gòu)混亂，行文無章；語言枯燥，無感染力；書寫不規(guī)范，卷面不整潔。分三個大題：第一大題是基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用；第二大題是古詩文積累與閱讀；第三大題是現(xiàn)代文閱讀理解；第四大題是綜合性學(xué)習(xí)；第五大題是寫作。（4）閱讀分析的能力低下，特別是902幾個學(xué)生讀不懂文意，答題東扯西拉，答非所問，有個別同學(xué)的答案讓人看了啼笑皆非。主要考查學(xué)生拼寫基礎(chǔ)知識的掌握情況，綜合性較強(qiáng)。難易程度方面，在基礎(chǔ)題上像:默寫，病句，標(biāo)點(diǎn)符號，古詩古文等，這都是課本課程內(nèi)容，難度一般。136班參加考試人數(shù)為55人，其中90分以上有6人，及格率為60%。第三題：按要求查字典。第八題：課外閱讀。重點(diǎn)培養(yǎng)幾個優(yōu)等生，提升優(yōu)秀率。在以后的教學(xué)中，教師應(yīng)做好培優(yōu)工作；同時，還要加強(qiáng)邊緣生的促進(jìn)工作，也要關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)。教學(xué)中要夯實(shí)基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力并重，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程與方法，重視對話過程(既和文本對話又和學(xué)生對話)，少灌輸多點(diǎn)撥，少講解多訓(xùn)練