七年級(jí)期中考試成績(jī)分析-資料下載頁
2024-10-21 05:49本頁面
【正文】 創(chuàng)意地表情達(dá)意。在平時(shí)的教學(xué)中，注意有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，課堂上留給學(xué)生充分的時(shí)間讀書，引導(dǎo)學(xué)生走上自主學(xué)習(xí)的道路，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。要強(qiáng)化作文基本功訓(xùn)練。作文要有指導(dǎo)，有多種形式的練筆，要及時(shí)批改及時(shí)講評(píng)反饋。堅(jiān)持辦好班級(jí)魔法營(yíng)周報(bào)，時(shí)常搞一些激勵(lì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)更多的學(xué)生的創(chuàng)造積極性。閱讀和寫作本來就是語文教學(xué)難以突破的瓶頸和頑石。閱讀教學(xué)要充分利用好教材這個(gè)“例子”，進(jìn)而向課外閱讀延伸，盡量訓(xùn)練到位。教學(xué)中要夯實(shí)基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力并重，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程與方法，重視對(duì)話過程(既和文本對(duì)話又和學(xué)生對(duì)話)，少灌輸多點(diǎn)撥，少講解多訓(xùn)練，少責(zé)備多激勵(lì)。在今后的教學(xué)中我將繼續(xù)以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。老師講解古文應(yīng)多注意講究教學(xué)方法，多總結(jié)歸納和介紹學(xué)習(xí)方法技巧。第五篇：七年級(jí)期中考試成績(jī)分析七年級(jí)期中考試成績(jī)分析一、成績(jī)分析：期中考試工作已圓滿結(jié)束，在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過教師的辛勤工作、學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)，取得了基本滿意的成績(jī)。但也存在不足，出現(xiàn)了差距。從單科成績(jī)來看，；；英語第一名平均分與第六名平均分相差；；；；。從各班總成績(jī)來看，第一名班級(jí)與第十二名班級(jí)總成績(jī)相差34分，從各班優(yōu)秀生人數(shù)來看，前12名中，最多班級(jí)10班3名；前60名中，最多班級(jí)1班12名；前180名中，最多班級(jí)6班23名，少則11名；前300名中，最多班級(jí)6班31名，少則19名。二、希望與要求：正確把握方向。吃透教材，運(yùn)用適合學(xué)生的教法，避免出力不討好、走彎路，力爭(zhēng)做到事半功倍的效果。知識(shí)與能力并重。首先讓學(xué)生把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，然后由淺入深、循序漸進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生能力，我們要真正懂得萬丈高樓平地起的道理。否則，那只會(huì)是空中樓閣。抓好常規(guī)教學(xué)工作。備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)，各環(huán)節(jié)要認(rèn)真、仔細(xì)。從細(xì)節(jié)做起，從規(guī)律抓起。我們的工作是教學(xué)，是交給學(xué)生知識(shí)。如果不注重細(xì)節(jié)，就有可能把章節(jié)中的重要知識(shí)點(diǎn)遺漏，就會(huì)因小失大。要把規(guī)律性的東西交給學(xué)生，而不是交給學(xué)生一道題。就題講題，使學(xué)生做到舉一反三，觸類旁通，形成能力，常聽一句話：這道題講過，學(xué)生也不會(huì)，什么原因？學(xué)生沒有形成能力。做好幫扶工作，把“一對(duì)三”導(dǎo)師制認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處，只有這樣，學(xué)生的整體成績(jī)才會(huì)有所提高。教師要加強(qiáng)班級(jí)管理。課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不能把課堂當(dāng)自由市場(chǎng)，如果學(xué)生隨心所欲，為所欲為，而教師卻熟視無睹。該講則講，在這樣的環(huán)境里上課，教學(xué)效果不言而喻。教師要樹立自己的威信，該嚴(yán)則嚴(yán)，教學(xué)秩序好，教學(xué)效果也會(huì)好。各科教師要面對(duì)成績(jī)認(rèn)真分析、反思。班主任要認(rèn)真開好班級(jí)成績(jī)分析會(huì)，不要流于形式、走過場(chǎng)，用成績(jī)說話，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，把成績(jī)告訴給學(xué)生家長(zhǎng)，相互溝通，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。時(shí)間+汗水=優(yōu)異成績(jī)，時(shí)間有了保證，勤奮工作，成績(jī)才有保證。水冶鎮(zhèn)一中
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