人教版高中政治必修四專題訓練2-資料下載頁
2024-12-03 08:43本頁面
【導讀】自古皆有死，民無信不立?？鬃拥幕卮鹪忈屃藰淞⒄诺膬r值，這對我國政府工作的。夫病已成而后藥之，亂已成而后治之，譬猶渴而穿井，斗而鑄錐，不亦晚乎？3．唐代詩人柳宗元在《三贈劉員外》一詩中寫道：“信書成自誤，下列觀點與該詩句所含哲理相符的是(). 行之，明也③方其知之，而行未。6．“萬物并育而不相害，道并行而不相?！?。其文化寓意是要(). 9．“天下有公理，而執(zhí)是則非；天下有公非，而凡非可是?！睘槿岷团c光明的象征，寄托著中國人的美好向往。人與月的“心靈對話”表明(). 17．唐太宗李世民與魏征有一段經典對話。只有優(yōu)化‘耳功’，才能為民建功。自古而今，“耳功”不僅關乎人的品格與襟懷，更關。乎事業(yè)之興衰成敗。四子若無文學之天才，其人格亦自足千古。明德，在親民，在止于至善。疑的各種可能性。20．“五兩竿頭風欲平，張帆舉棹覺船輕。柔櫓不施停卻棹，是船行；
【正文】 反映，表明意識具有能動性， C 當選， A 不符合題意；人們將主觀感受賦予自在之物體現(xiàn)的是意識的能動性，并沒有否認物質的客觀性， B錯誤；物質決定意識，意識依賴于物質， D表述錯誤。 14．選 B 巴金先生的這句話旨在強調投身于為人民服務的實踐，在為社會和人民的奉獻中實現(xiàn)人生價值并享受快樂， B符合題意。 15．選 C “ 春 ”“ 晨 ”“ 和 ”“ 勤 ” 強調的是事物的主要矛盾，故 A、 B、 D與題意不符，排除。 16．選 B 本題考查公民政治參與的相關知識，意在考查考生運用知識分析理解實際問題的能力。布衣參事，讓群眾 給政府提意見和建議，對政府工作進行監(jiān)督，強化群眾和政府的聯(lián)系，答案為 B。 17．選 C 本題考查提高政府依法行政的水平、對政府權力進行制約和監(jiān)督的意義的知識。 “ 兼聽則明，偏信則暗 ” ，因此，領導者的科學決策必須廣泛聽取群眾意見，集中民智，反映群眾的要求， ② 當選；人民是國家的主人，領導干部是人民的公仆， “ 優(yōu)化 ‘ 耳功 ’ ，才能為民建功 ” ，因此，領導干部必須善于聽取民意， ④ 當選，答案為 C；人民能參與決策，但決策權在決策機關， ① 錯誤； ③ 與題意不符。 18．選 C 材料中王國維的語句意在強調既要加強科學文化修養(yǎng)，也要加強思 想道德修養(yǎng)。 ① 旨在強調知榮明恥即思想道德修養(yǎng) 的重要，不當選； ② 的意思是德行和他所任的職位不相稱，給他帶來的禍害一定很殘酷；才能和他所在的職位不相稱，給他帶來的災禍一定很大，這側重于知識與道德的關系，當選；③ 意在強調禮義廉恥的重要，不當選； ④ 的意思是大學教人的道理，在于彰顯人人本有，自身所具的光明德性 (明明德 )，再推己及人，使人人都能去除污染而自新 (親民，新民也 )，而且精益求精，做到最完善的地步并且保持不變，同樣是強調思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)的關系，當選，答案為 C。 19．選 B 本題考查哲學的作用，主要考 查考生調動和運用知識的能力。題干的關鍵句在于 “ 它的用處在于能夠指點出人所不疑的各種可能性 ” ，這啟示我們必須重視真正哲學的作用， ①③④ 正確，答案為 B；真正的哲學只能為具體科學提供世界觀和方法論的指導，不能提供具體方法， ② 錯誤。 20．選 B 本題考查運動與靜止的關系，考查對材料信息的解讀。 “ 停卻棹 ”“ 山不動 ” ，而船在行進，這表明靜止是相對的，是運動的一種特殊狀態(tài)，答案為 B；運動和靜止是客觀的，非人的感覺， A錯誤；靜止是有條件的、相對的，但運動是絕對的、無條件的，C錯誤； D是否定靜止的相對主義和詭辯論的觀點。
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