【正文】 經(jīng)濟(jì)發(fā)展及用人單位的崗位需求，在進(jìn)行工作任務(wù)與職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上，合理地制定了各專業(yè)工學(xué)結(jié)合的教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱。各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)緊貼生產(chǎn)實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為核心，構(gòu)建了公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)基礎(chǔ)模塊和專業(yè)技能模塊三大模塊的課程體系，課程教學(xué)內(nèi)容基于工作過程，實(shí)行項(xiàng)目化教學(xué)，教學(xué)做合一，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，取得了良好教學(xué)效果。（三）健全教學(xué)管理制度，教學(xué)工作規(guī)范有序 為了加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)院專門編印了《教學(xué)管理制度》，制定了一套健全的教學(xué)管理制度，主要包括：專業(yè)與課程建設(shè)的管理規(guī)定、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系、教材管理、實(shí)踐教學(xué)管理等。同時(shí)，通過加大各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行力度，保證教學(xué)工作規(guī)范、有序的進(jìn)行，極大地促進(jìn) 了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。（四）四方力量相互聯(lián)動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量全程監(jiān)控 為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院建立了由教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)室、各系部和學(xué)生信息員四方力量相互聯(lián)動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系。教務(wù)處主要通過匯集、協(xié)調(diào)、傳遞、研究和反饋信息的功能，對(duì)全院教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)控，并通過定期召開教學(xué)例會(huì)的形式及時(shí)解決和處理各種教學(xué)信息；教學(xué)督導(dǎo)室對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行巡視監(jiān)控、專項(xiàng)督導(dǎo)和評(píng)價(jià)。各教學(xué)系部及時(shí)檢查各教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施情況；學(xué)生信息員從受教育的角度及時(shí)反饋教學(xué)質(zhì)量信息。（五）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，著力改善實(shí)訓(xùn)條件 學(xué)院重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，著力改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，實(shí)訓(xùn)基地在省內(nèi)乃至全國(guó)職業(yè)院校都起到了示范作用。近三年來，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室總數(shù)由原來的48個(gè)增加到現(xiàn)在的73個(gè)，，教學(xué)用計(jì)算機(jī)數(shù)1153臺(tái)。，改造擴(kuò)建了節(jié)水灌溉實(shí)訓(xùn)基地和水利建工施工實(shí)訓(xùn)基地，新建水利施工機(jī)械展廳和水利工程綜合實(shí)訓(xùn)基地。利用校內(nèi)節(jié)水灌溉生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，開展了噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉技術(shù)的項(xiàng)目化教學(xué)；利用建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行架子工、模板工、鋼筋工、抹灰工等工種訓(xùn)練。同時(shí)，充分 發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地的作用，安排學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，真刀真槍進(jìn)行職業(yè)化訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件的改善，顯著地提高了實(shí)踐教學(xué)效果，保障了工學(xué)結(jié)合的順利實(shí)施，有力地促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)與提高。目前，學(xué)院為水利部示范院校建設(shè)單位，擁有部級(jí)示范專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色建設(shè)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)精品課程3門，院級(jí)精品課程32門，院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程32門。四、堅(jiān)持德育為先，做好學(xué)生思想工作學(xué)院堅(jiān)持以人為本，德育優(yōu)先，把德育工作貫徹于學(xué)院各項(xiàng)工作之中，成立學(xué)院德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，配備專任德育課教師4名和心理健康教育教師1名，定期開展思想政治教育、心理健康教育等活動(dòng)，做到了有規(guī)劃、有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有總結(jié)，并對(duì)德育教育成效及時(shí)總結(jié)、評(píng)價(jià)，做到有的放矢。學(xué)院在德育工作過程中，注重創(chuàng)新德育工作內(nèi)容、方法和途徑，使德育工作常做常新，富有成效，并對(duì)在德育實(shí)踐中的一些感性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理性總結(jié)，以便更好地指導(dǎo)今后的德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院成立有標(biāo)準(zhǔn)化的國(guó)旗班，利用國(guó)旗下演講、參加愛國(guó)主義教育基地班會(huì)、團(tuán)課等對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，定期組織學(xué)生參加志愿者服務(wù)等公益性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)院學(xué)生會(huì)和學(xué)生自律委員會(huì)機(jī)構(gòu)制度健全，定期進(jìn)行換屆選舉，并積極引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的主體活動(dòng)，以良好的規(guī)章制度和有效的激勵(lì)機(jī)制管理學(xué)生、教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生積極向上，做到了自我教育、自我服務(wù)和自我管理的目的。學(xué)生會(huì)工作的有效開展，帶動(dòng)了全院整體學(xué)生工作的有效推進(jìn)，使學(xué)生會(huì)真正起到了學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁與紐帶作用，為學(xué)院的教育教學(xué)改革和部級(jí)示范院校建設(shè)發(fā)揮了積極作用。由于德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、扎實(shí)開展，成績(jī)顯著，學(xué)院被授予“省級(jí)德育示范學(xué)?！薄啊⑹〖?jí)文明和諧單位” 和“山西省先進(jìn)團(tuán)委”等。五、堅(jiān)持環(huán)境育人，構(gòu)建和諧文明校園學(xué)院十分注重環(huán)境育人和正確的輿論導(dǎo)向作用。在校園辦公樓、教學(xué)樓、教室、宿舍、餐廳、校園廣場(chǎng)、馬路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)等突出位置懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼名人名言、警言警句等，營(yíng)造積極向上的文化氛圍和濃厚的職業(yè)氛圍，使師生在愉悅的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、生活。并通過校園網(wǎng)、廣播、校報(bào)、?？男麄?、引導(dǎo)廣大師生積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，為學(xué)院的發(fā)展做出各自應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)院學(xué)生社團(tuán)機(jī)構(gòu)健全，制度完善，各學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)主題鮮明，豐富多彩。目前，有近40個(gè)學(xué)生社團(tuán)在開展活動(dòng)，尤其是快板協(xié)會(huì)、剪紙協(xié)會(huì)等在河?xùn)|有一定的影響力，快板 協(xié)會(huì)被評(píng)為省級(jí)青年文明號(hào)。學(xué)院校園文化活動(dòng)形式多樣、豐富多彩，主要有：一年一度的學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、不定期舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)、一年一度的學(xué)院元旦文藝晚會(huì)、平時(shí)的系部級(jí)及院級(jí)籃球賽、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等。田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”標(biāo)語(yǔ)鼓勵(lì)著廣大師生積極走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。這些活動(dòng)的開展，豐富了校園文化生活，陶冶了師生的情操，收到良好的教育效果。六、堅(jiān)持以人為本，學(xué)生管理規(guī)范有序（一）學(xué)生管理制度健全學(xué)院專門編印了《學(xué)生手冊(cè)》，發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手中，手冊(cè)內(nèi)容分為政策法規(guī)篇、規(guī)章制度篇、安全知識(shí)篇、身心健康篇和就業(yè)創(chuàng)業(yè)篇，為規(guī)范學(xué)生管理提供了有力保障。（二）學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》和上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)院形成了招就辦招生有審批、學(xué)生處入班有注冊(cè)、學(xué)生處、招就辦對(duì)畢業(yè)生統(tǒng)一審核、學(xué)生變動(dòng)速上報(bào)的層層落實(shí)、處室之間互相協(xié)作良好的學(xué)生學(xué)籍管理工作機(jī)制。（三）學(xué)生常規(guī)管理嚴(yán)格學(xué)院制訂的《學(xué)生管理規(guī)定》，對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范做出了明確具體要求，并將學(xué)生行為進(jìn)行量化考核，實(shí)行月 匯總、學(xué)期匯總，各種表彰和處分依據(jù)學(xué)生個(gè)人量化考核排隊(duì)情況，本著公平、公開、公正的原則進(jìn)行，對(duì)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)起到了積極作用。（四）學(xué)生資助管理到位為切實(shí)做好中職學(xué)生國(guó)家助學(xué)金工作，學(xué)校成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作的副院長(zhǎng)和紀(jì)檢書記為副組長(zhǎng)，學(xué)生處、財(cái)務(wù)處及各部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金管理中心，安排工作人員2名，其中專職人員1名，兼職人員1名。為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，在錄取新生時(shí)，將《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》與錄取通知書一并發(fā)給學(xué)生，并通過學(xué)校網(wǎng)站及各種途徑發(fā)布《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)指南》，使學(xué)生切實(shí)了解該項(xiàng)政策。自國(guó)家開始執(zhí)行中職教育助學(xué)金工作以來，資助評(píng)定程序規(guī)范，而且，為符合條件學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，以班級(jí)為單位，按時(shí)、足額將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。（五）學(xué)生公寓管理有序?yàn)榱思訌?qiáng)學(xué)生宿舍管理工作，學(xué)院專門設(shè)立了學(xué)生宿舍管理辦公室，成立了學(xué)生公寓管理委員會(huì)。學(xué)院建立健全學(xué)生公寓管理制度，制訂了宿管辦主任及工作人員工作標(biāo)準(zhǔn)、公寓管理員崗位職責(zé)，學(xué)生公寓樓消防管理制度、學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度、宿管辦安全工作實(shí)施方案、關(guān)于加強(qiáng)學(xué) 生公寓管理的通知等一系列學(xué)生公寓管理制度。學(xué)生公寓管理本著以服務(wù)學(xué)生為宗旨，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，并將檢查結(jié)果記入班級(jí)量化考核；對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期檢查，保證正常使用；對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行隨時(shí)檢查，促使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)院建立了班主任深入學(xué)生宿舍管理制度，班主任每周能深入學(xué)生宿舍，規(guī)范學(xué)生的言行，進(jìn)一步做好了學(xué)生思想教育工作。七、招生就業(yè)規(guī)范，贏得社會(huì)良好聲譽(yù)（一）招生管理科學(xué)規(guī)范學(xué)校重視招生管理工作，設(shè)有招生就業(yè)中心，制定有崗位職責(zé)及招生工作管理制度，招生簡(jiǎn)章將學(xué)院概況、招生計(jì)劃、專業(yè)簡(jiǎn)介及校園風(fēng)采等予以介紹和展示；具體實(shí)施過程中，制定了詳盡的招生工作方案，并且做到了有章程、有計(jì)劃、有總結(jié)，招生人員職責(zé)明確，設(shè)備齊全，措施得力，沒有違紀(jì)違法行為。（二）就業(yè)服務(wù)質(zhì)量一流為了加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管學(xué)生副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的就業(yè)與服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)組，就業(yè)指導(dǎo)組織和制度健全。按照走出去、請(qǐng)進(jìn)來，開拓就業(yè)市場(chǎng)的工作模式，全員動(dòng)員、專兼結(jié)合、真抓實(shí)干，切實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。多次召開畢業(yè) 生工作會(huì)議，始終堅(jiān)持以服務(wù)于畢業(yè)生為宗旨，認(rèn)真分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，配合專門人員開展畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作。由于學(xué)院加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，畢業(yè)生就業(yè)從數(shù)量到質(zhì)量方面都有明顯提高，且畢業(yè)生就業(yè)范圍從服務(wù)于水利行業(yè)及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)到全省及省外的地域性拓展，20020%、%%。大部分畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口，畢業(yè)生就業(yè)的行業(yè)主要集中在水利、土建工程和信息領(lǐng)域，%、%%。學(xué)有所長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用使就業(yè)穩(wěn)定率2009年、%%。八、一切服務(wù)師生，做好后勤保障工作（一）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)足額我院是財(cái)政全額撥款單位，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要由省財(cái)政撥款和學(xué)費(fèi)收入組成。山西省水利廳作為我院的上級(jí)主管部門，一直關(guān)心和支持學(xué)院發(fā)展，除按預(yù)算及時(shí)劃撥外，還指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)院多渠道籌集資金。隨著投入的加大和生源的穩(wěn)步增加，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障有力并逐年增加。（二）資產(chǎn)管理規(guī)范學(xué)院2010年專門設(shè)置資產(chǎn)管理科，對(duì)全院的固定資產(chǎn) 進(jìn)行科學(xué)有效的管理，資產(chǎn)管理科針對(duì)固定資產(chǎn)管理中存在的問題先后制定了《關(guān)于辦公室固定資產(chǎn)管理的暫行辦法》、《固定資產(chǎn)管理辦法》、《辦公用品（耗材）管理辦法》等制度，為固定資產(chǎn)的采購(gòu)、管理、使用、維護(hù)和報(bào)廢提供了依據(jù)。學(xué)院辦學(xué)儀器設(shè)備等大宗物資采購(gòu)均實(shí)行政府采購(gòu)和招標(biāo)制度，比如測(cè)繪用全站儀、水準(zhǔn)儀等教學(xué)設(shè)備就通過省政府采購(gòu)中心組織招標(biāo)完成；學(xué)生公寓用品也是通過公開招標(biāo)完成的采購(gòu)。學(xué)院固定資產(chǎn)采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)手續(xù)完備；賬目準(zhǔn)確、清楚。（三）后勤服務(wù)到位學(xué)院教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、學(xué)生公寓樓、食堂、洗浴中心等建筑布置緊湊合理，生活服務(wù)用房和設(shè)施配套齊全，校園綠樹成蔭，四季花香，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)院建成了數(shù)字化校園，實(shí)現(xiàn)了后勤工作信息化，實(shí)行的“一卡通”，方便了學(xué)生就餐、洗澡、打開水等。后勤工作堅(jiān)持服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生宗旨，實(shí)行服務(wù)承諾制，服務(wù)周到，維修及時(shí)，為師生提供優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)。學(xué)院善水苑食堂標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、衛(wèi)生，先后被授予“山西省高校標(biāo)準(zhǔn)化食堂”、“山西省高校十佳食堂”和“運(yùn)城市食品衛(wèi)生安全A級(jí)達(dá)標(biāo)單位”。由于學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生、后勤工作、安全保衛(wèi)成績(jī)突出，運(yùn) 城市政府把學(xué)院作為運(yùn)城市“三項(xiàng)集中整治”示范觀摩點(diǎn)，2011年7月運(yùn)城市市長(zhǎng)王安龐、副市長(zhǎng)王殿民帶領(lǐng)政府所屬23個(gè)部門負(fù)責(zé)人蒞臨我院檢查指導(dǎo)工作。九、打造平安校園，搞好安全保衛(wèi)工作（一）安全第一，預(yù)防為主學(xué)院高度重視安全管理工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，建立健全了各種安全管理機(jī)構(gòu)和工作制度；落實(shí)安全責(zé)任制，逐級(jí)簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)持安全工作“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”； 制定了消防、地震、突發(fā)公共安全事件、反恐等各類應(yīng)急預(yù)案，校園“三防”體系健全，技防工作尤為突出，電子監(jiān)控已覆蓋全院。為增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，規(guī)范安全行為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定課時(shí)的安全和法制課程教育；充分利用版面、條幅、廣播、安全知識(shí)測(cè)試等各種形式，對(duì)全院師生定期進(jìn)行安全知識(shí)宣傳；多次聘請(qǐng)地震局、公安局、消防隊(duì)的專家來我院培訓(xùn)講座，大大提高了全院師生的安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，吸收學(xué)生中的積極分子作為義務(wù)安全宣傳員、矛盾調(diào)解員、義務(wù)消防員、安全信息員，起到了良好的安全防范作用。每學(xué)年定期開展地震、消防、反恐等演練，增強(qiáng)了師生避險(xiǎn)應(yīng)急防范能力。（二）及時(shí)檢查，杜絕隱患 學(xué)院保衛(wèi)科定期召開安全例會(huì)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全院的日常安全管理工作。定期進(jìn)行全校安全檢查，及時(shí)排查處置防火、用電等安全隱患；對(duì)財(cái)務(wù)處、檔案室等重點(diǎn)要害部門定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)下發(fā)整改通知書；落實(shí)節(jié)假日值班安排、夜晚巡查值班、24小時(shí)門衛(wèi)值班等各種制度，規(guī)范消防等安全工作檔案，強(qiáng)化安全管理，嚴(yán)格工作紀(jì)律，做到了近年來無嚴(yán)重教學(xué)事故、火災(zāi)事故、群體性治安事件，無重大財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。學(xué)院非常重視學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全工作，制定了相關(guān)安全規(guī)程，在每次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前對(duì)學(xué)生都要進(jìn)行操作規(guī)程、人身安全、用火用電等安全教育，系部主任、書記及班主任不但給實(shí)習(xí)學(xué)生上安全課，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，并與每位學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書；加強(qiáng)與校外實(shí)習(xí)基地合作，完善安全合作協(xié)議，與保險(xiǎn)公司合作，給每位實(shí)習(xí)學(xué)生入人身意外傷害險(xiǎn)，有力地保障了學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中的各項(xiàng)安全。由于學(xué)院在安全制度保障、設(shè)施設(shè)備保障、安全教育、日常安全管理等各方面工作扎實(shí)，成效顯著，受到了各級(jí)部門的表彰，先后榮獲“山西省平安校園”、“運(yùn)城市經(jīng)保工作先進(jìn)集體”、“運(yùn)城市防震減災(zāi)先進(jìn)集體”等。十、自評(píng)結(jié)果學(xué)院成立了以李振興院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的星級(jí)學(xué)校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)組，組織校內(nèi)專家，根據(jù)《山西省中等職業(yè)學(xué)校管理星級(jí)評(píng) 估指標(biāo)體系》文件精神要求，按照“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，進(jìn)行了認(rèn)真自查自評(píng)，自評(píng)結(jié)論為五星級(jí)學(xué)校。詳見申報(bào)表。第三部分 存在問題與整改措施一、存在問題對(duì)照指標(biāo)內(nèi)涵及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)院中職教育目前還存在以下問題：一是中職教育目前還缺乏省級(jí)專業(yè)帶頭人、骨干教師，專業(yè)技能課中青年教師的實(shí)踐能力需進(jìn)一步加強(qiáng)；二是推進(jìn)“教產(chǎn)結(jié)合、校企一體化”辦學(xué)模式的力度不夠；三是學(xué)制單一，未實(shí)行彈性學(xué)制和學(xué)分制，在創(chuàng)新教學(xué)方式、改革教學(xué)模式方面有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；四是在中職招生方面需進(jìn)一步加大力度。二、整改措施一是加大青年教師培養(yǎng)力度，采取傳、幫、帶，下企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉等措施，不斷提高青年教師業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力；二是加強(qiáng)校企合作，積極推進(jìn)校企一體化辦學(xué)，緊貼生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高學(xué)生職業(yè)能力；三是在教學(xué)改革方面狠下工夫，積極改革教學(xué)模式、評(píng)價(jià)模式，著力推進(jìn)課程改革，探索彈性學(xué)制和學(xué)分制，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；四是加大中職招生力度，進(jìn)一步擴(kuò)大中職教育辦學(xué)規(guī)模。附件：山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職教育管理星級(jí)學(xué)校分項(xiàng)評(píng)估自評(píng)結(jié)果一覽。