【正文】 、版面的熱點(diǎn)，適度報(bào)道無可厚非。但是，個(gè)別媒體為了追求點(diǎn)擊率、視聽率，過度追捧娛樂 明星、網(wǎng)絡(luò)紅人，極力炒作個(gè)人隱私、情感緋聞，大肆宣揚(yáng)紙醉金迷、花天酒地，使“星”聞彌漫著庸俗、低俗氣息。娛樂化、物質(zhì)化的信息大行其道，享樂主義、奢靡主義傾向泛濫，大大影響人們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培育和養(yǎng)成。③這些為中華民族掌握自己命運(yùn)、開創(chuàng)國家發(fā)展新路、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，才是指引我們前行的明燈，才是真正的璀璨之星。但這些“星”往往甘于寂寞、埋頭奉獻(xiàn)，所從事的領(lǐng)域也不為人熟知，而媒體或報(bào)道過少，或用心不夠，使人們很難了解、無從體味其中蘊(yùn)含的寶貴精神力量。事實(shí)證明，只要潛心挖掘、深入報(bào)道，他們就會(huì)走進(jìn)公眾視野，成為眾人學(xué)習(xí)的榜樣。徐遲的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》讓陳景潤成為明星，激發(fā)了國民勇攀科學(xué)高峰的熱情；專題節(jié)目《大國工匠》講述了不同崗位勞動(dòng)者匠心筑夢(mèng)的故事，讓人感受到默默堅(jiān)守、孜孜以求的偉大；紀(jì)錄片《我在故宮修文物》展現(xiàn)了文物修復(fù)者的工作和生活場(chǎng)景，讓很多人敬佩不已。④追什么“星”，推出什么“星”聞，媒體責(zé)任重大。不能為取悅受眾而“失向”，不能為吸引眼球而“失真”，不能為刻意迎合而“失態(tài)”，更不能讓廉價(jià)的笑聲、無底線的娛樂、無節(jié)操的“爆料”淹沒我們的生活。媒體的價(jià)值引領(lǐng)，不是關(guān)注誰要結(jié)婚生子、誰又離婚出軌，而是告訴人們什么是應(yīng)該肯定和贊揚(yáng)的，什么是必須反對(duì)和否定的，應(yīng)多一些激濁揚(yáng)清、少一些嘩眾取寵，多一些積極向上、少一些庸俗格調(diào)，把更多鏡頭和版面投向那些功勛卓著的民族英雄、苦干實(shí)干的科學(xué)巨星、令人敬重的學(xué)界泰斗，投向那些愛崗敬業(yè)的勞動(dòng) 模范、崇真揚(yáng)善的道德先鋒，讓他們的事跡和精神成為激勵(lì)全社會(huì)不懈奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。⑤“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。新聞媒體只有牢牢把握正確導(dǎo)向，把那些筑夢(mèng)路上的巨匠大師和無名英雄從幕后推到臺(tái)前，用他們書寫的絢麗篇章去感動(dòng)社會(huì)、去影響社會(huì)，使之成為人人景仰和追逐的明星，才不辱成風(fēng)化人、凝心聚力的職責(zé)和使命?！啊恰剤?bào)道”中“星”加引號(hào)，其特殊含義及表達(dá)效果是（3分）④段畫線句連用多個(gè)“不能”的表達(dá)效果是。（3分）的具體現(xiàn)象展開論述，第②③段論述了，第④段論述了。（6分），正確的一項(xiàng)是（）（3分），妙手著文章。，背后折射出同一的價(jià)值取向。 ③段畫線句不宜刪除。請(qǐng)闡釋理由。（5分）（二）閱讀下文，完成第 19—23 題（20分）冬夜說書人 徐魯①我懷念，小時(shí)候在故鄉(xiāng)山村漫長的冬夜里，那些走村串巷的說書人帶給我們的溫暖、歡樂和夢(mèng)想。那時(shí)，一進(jìn)入臘月的門，所有的農(nóng)活兒忙完了，村里的大人和小孩就開始盼望著，說書人快點(diǎn)來到。②“說書人來了！說書人來了！”小孩子們會(huì)飛奔著把這個(gè)好消息瞬間傳遍全村。他們背著三弦琴、牛皮鼓，還有鼓板、鼓架和鋪蓋，用竹竿一人牽著一人排著隊(duì)走來，正是我 們盼望很久的說書人。排在最后面的那少年是“瞎子小光”，他是我童年時(shí)代的好朋友。這 些說書人全是盲人。沒有誰知道，他們什么時(shí)候?qū)W會(huì)說書的，又是怎樣互相認(rèn)識(shí)然后組合在 一起，走村串巷給大家說書。③說書人一來，就在村頭的孤身老人滿大爺家住下了。滿大爺?shù)男∥堇锸悄敲礈嘏驗(yàn)榭欢蠢镎麄€(gè)冬天都生著牛糞火。漫長的冬夜里，熱熱的土炕上，大人和小孩都喜歡擠在一起，聽這些盲人說書。鼓板一響，說書開始了。鼓板聲和笑聲不斷地飛出滿大爺?shù)男∥荩麄€(gè)小村都沉浸在快樂的氣氛里。孩子們都咧著缺了門牙的嘴巴開心大笑著。鄉(xiāng)親們一張 寫滿艱辛和滄桑的臉上，也露出了難得的陶醉的笑容，有時(shí)候聽到后半夜了還不愿意離開。④小光和我一樣大，時(shí)也就十來歲。每次到來，他都穿得干干凈凈的，嶄新的夾襖里露出了雪白的衣領(lǐng)，頭發(fā)梳得整整齊齊。“小光，你也看不見，為啥要把自己打扮得這么干凈整齊呢？”我問小光。他一邊整理衣領(lǐng)，一邊回答說：“我看不見，可鄉(xiāng)親們都看得見呀！”他整理衣領(lǐng)時(shí)，好像對(duì)著一面明亮的鏡子。我慢慢觀察到，每位說書人，都穿戴得那 么干凈整潔，每一顆扣子都扣得整整齊齊，每個(gè)人的衣領(lǐng)都洗得干干凈凈。⑤父親告訴我，他們雖然看不見任何東西，但他們每一天都過得清清白白，他們是一些有尊嚴(yán)的人?、弈菚r(shí)候我最喜歡小光和他的師父說“大刀史更新”那一段。說這段時(shí)，小光給他的師父拉胡琴，過一會(huì)兒，小光又打起了鼓板。他的鼓板打得又急又狠，再怎么想打瞌睡的小孩，也提起了精神。⑦“小光，你教我學(xué)說書好不好？”我打心眼里羨慕小光，我也很想做一個(gè)說書人?！安恍?，你要上學(xué)念書的?！薄澳悄憬涛掖蚬陌搴貌?？”他笑著把我推到了那架小鼓面前。我一手捏著鼓棒，一手拿著鼓板，不由自主地閉上雙眼，學(xué)著他的樣子，像一個(gè)真正的小盲人那樣煞有其事。這時(shí)，在我的心目中，好像失明也是一種“本事”。我聽見了自己敲出的響亮的鼓板聲……⑧“小光，春天和秋天，你們?cè)谀睦锬?？?⑨“春天和秋天，我們也要各自回家干農(nóng)活兒呢！”他們什么也看不見，還會(huì)干農(nóng)活兒？那一瞬間，我覺得，小光和他的師父?jìng)儯娴氖且恍┝瞬黄鸬娜耍、庹f書人住了半個(gè)多月后，又開始收拾鋪蓋，要離開這去鄰村了。“小光，明年冬天一定再來哦！我們等著你！”我爬到村口的老棗樹上大聲喊道。大家依依不舍地把他們送過了小石橋。?他們是冬夜里的說書人，是給我的童年帶來過溫暖和夢(mèng)想的人。直到今天，我還記著父親對(duì)我說過的話：他們雖然看不見任何東西，但是他們每一天都過得清清白白，他們是一些有尊嚴(yán)的人！?現(xiàn)在，說書這門手藝，在大部分鄉(xiāng)村里都已經(jīng)失傳了吧？我們這代人也早已長大，不再是小孩子了。我童年時(shí)的朋友“瞎子小光”，當(dāng)然也早已長大了。?小光，你現(xiàn)在在哪里呢？你們還在冬夜的山村里給鄉(xiāng)親們說書嗎？ ⑦段中加點(diǎn)的“本事”的意思是。（2分）②段畫線句“說書人來了！說書人來了！”與后一句中的“”一詞相照應(yīng)，表現(xiàn)了。（3分）③段的作用分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分），讓人感到無聊單調(diào)?！罢f書人帶給我們的溫暖、歡樂和夢(mèng)想”?！拔摇毕胱屜棺有」饨獭拔摇睂W(xué)說書做鋪墊?！耙恍┯凶饑?yán)的人”，用簡(jiǎn)潔的語言概括他們“有尊嚴(yán)”在全文中的具體表現(xiàn)。（6分）（1）；（2）；（3）以精湛的技藝打動(dòng)人，鼓舞人；（4）?！岸拐f書人”不能改為“童年的朋友”。請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（5分）三、綜合運(yùn)用（10分）閱讀下面材料，完成第 24—26 題（10 分）月 29 日早上 7 點(diǎn) 30 分，2017 上海國際 10 公里精英賽在蘇州河水上游覽碼頭起跑。作為“上馬”的賽前預(yù)熱，這一賽事已連續(xù)兩年落戶普陀區(qū)。這不僅展示了普陀全民健身風(fēng)采，提升了普陀城區(qū)影響力，也為滬上高品質(zhì)路跑賽事平臺(tái)增添了更豐厚的羽翼，樹立了城市精品路跑賽事品牌的新標(biāo)桿。，請(qǐng)為其擬一個(gè)標(biāo)題。（3分），以下問題，問得得體的一項(xiàng)是（）（3分），敢問 XX路在何方？ ，是不是志愿者？ ，能否穿過賽道？ ，醫(yī)療補(bǔ)給站里有水嗎？，公安部門將對(duì)道路實(shí)行臨時(shí)交通管制右圖紅線為臨時(shí)交通管制路段。居委會(huì)要通過 微信提前將此消息告知附近居民，請(qǐng)代擬一條微信 文字。（不超過 80 字）（4分）四、寫作（60分）：這才是值得珍愛的 要求：（1）寫一篇 600 字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。普陀區(qū) 2017學(xué)第一學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研參考答案尚思為國戍輪臺(tái)草枯鷹眼疾為賦新詞強(qiáng)說愁蒼顏白發(fā)曾益其所不能 、鴉（寒鴉） 8.（1）蒲松齡（2）聊齋志異，另一只狼像狗一樣坐在前面。 有信用（誠信）12.（參與了）救火但沒有死的人，等同于戰(zhàn)勝敵人受的獎(jiǎng)賞 13.（人）莫救之 赴湯蹈火（全力以赴）取信于民。這里取“新”的諧音，故意用反常規(guī)的構(gòu)詞奪人 眼球。，語勢(shì)不斷增強(qiáng)，表達(dá)了對(duì)媒體一味迎合的強(qiáng)烈否定，引發(fā)社會(huì)對(duì)媒體在聚焦公眾人物時(shí)應(yīng)有的價(jià)值取向的深思。：熱衷于報(bào)道娛樂明星，冷落了為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的巨匠大師和無名英雄們。第②③段：冷熱失衡的輿論現(xiàn)象背后折射出的價(jià)值取向。第④段：媒體應(yīng)該有正確的價(jià)值堅(jiān)守和價(jià)值引領(lǐng)。 ，媒體只要潛心挖掘、深入報(bào)道，為社會(huì)和民族作出貢獻(xiàn)的人就會(huì)走進(jìn)公眾視野、成為眾人學(xué)習(xí)的榜樣。此事例聚焦的是數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域有影響力的杰出人物，后二個(gè)例子是勞動(dòng)崗位上的無名英雄。用不同領(lǐng)域的事例證明觀點(diǎn)，使論述更具說服力。這也與第 5 段“把那些筑夢(mèng)路上的巨匠大師和無名英雄從幕后推到臺(tái)前”這一總括句相互照應(yīng)英雄從幕后推到臺(tái)前 這一總括句相互照應(yīng)。、技能 孩子們等來盼望已久的說書人時(shí)的喜悅、急切的心情。 22.（1）用自己的技藝走村串巷，為大家?guī)須g樂（2）每位說書人都穿戴得干凈整潔，給觀眾以美感(4)不僅把歡樂帶給大家，還堅(jiān)持在春秋天干農(nóng)活，承擔(dān)起家庭責(zé)任，突顯了自尊自強(qiáng)、為鄉(xiāng)村的貧寒歲月帶來歡樂和溫暖的說書人這一群體形象，同時(shí)對(duì)說書人的盼望、著迷、不舍、懷念這一情感脈絡(luò)貫穿全文，表達(dá)了作者對(duì)說書人的尊敬及對(duì)這門手藝可能失傳的憂慮。而小光只是說書人中的一個(gè)代表人物，“我” 因與小光的友情而對(duì)說書人有了更深入的了解和感受，并不是圍繞小光展開全文，所以不能以“童年的朋友”為題。 10 公里精英賽在普陀區(qū)開跑 ：10 月 29日，光復(fù)西路（從大渡河路到丹巴路段）和丹巴路（從同普路到光復(fù)西路段），將實(shí)行臨時(shí)交通管制，敬請(qǐng)居民們事先做好出行安排。 2017中考評(píng)分要求