【正文】 目）、學(xué)生座談（第三期節(jié)目）對藝術(shù)學(xué)院專業(yè)進(jìn)行全方位報(bào)道。節(jié)目拍攝階段因?qū)W校進(jìn)行教學(xué)評估所以師生在校進(jìn)行正常活動(dòng)不屬于放假時(shí)間。聯(lián)系電話：029—33335565郵箱：.地址：咸陽市渭城區(qū)文林大道1號咸陽師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院第三篇：招生廣告學(xué)前物理培訓(xùn)班招生本人長期從事物理教學(xué)工作，現(xiàn)對暑期集中學(xué)前培訓(xùn)班進(jìn)行預(yù)報(bào)名，主要預(yù)習(xí)介紹新學(xué)期知識(shí)點(diǎn)，暑期班將以連續(xù)集中的形式上課，小班授課（一般510人）。主要按照學(xué)校教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行預(yù)習(xí)和總結(jié)，教授知識(shí)系統(tǒng)化、邏輯分析能力和空間想象能力，并介紹行之有效的析題思路和解題技巧。招生對象：初一升初二（物理）初二升初三（物理）高一升高二（物理）高二升高三（物理）聯(lián)系人：賀老師聯(lián)系電話：***第四篇：招生廣告南通縱橫國際職業(yè)技術(shù)學(xué)校為何成為招生“香餑餑”近日，隨著新一年招生工作的開始，南通縱橫國際職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生咨詢電話每天都響個(gè)不停。隨著南通地區(qū)沿江沿海大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，特別是眾多企業(yè)的蓬勃發(fā)展，南通縱橫國際職業(yè)技術(shù)學(xué)校的名氣也越來越大，因?yàn)楫厴I(yè)于該校的學(xué)生遍布全市各行各業(yè)，有部分專業(yè)的學(xué)生竟然被蘇南企業(yè)“搶購一空”。依托企業(yè)，專業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)相銜接——學(xué)校的優(yōu)勢之一南通縱橫國際職業(yè)技術(shù)學(xué)校是以南通科技投資集團(tuán)股份有限公司（原南通機(jī)床集團(tuán)）為依托的全日制中等學(xué)歷學(xué)校。集團(tuán)為學(xué)校提供數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)的全流程教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生由師傅“一帶一”跟班實(shí)習(xí)。1992年經(jīng)國家勞動(dòng)部門批準(zhǔn)成立“機(jī)械專業(yè)國家職業(yè)技能鑒定所”。2003年被江蘇省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)認(rèn)定為“江蘇省高技能人才培訓(xùn)基地”。2010年被南通市人力資源和社會(huì)保障局認(rèn)定為“南通市就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”。定向委培和高就業(yè)保障——學(xué)校的優(yōu)勢之二“招工入學(xué)，就學(xué)即就業(yè)”學(xué)校與很多知名企業(yè)簽訂了定向委培協(xié)議，專門辦班，主要有：南通科技投資集團(tuán)班、吉利汽車控股集團(tuán)技師班、南通中船班、向海船舶班、精技機(jī)電班、韓華新能源班、弘揚(yáng)集團(tuán)班、攜程班、清華同方班等。學(xué)校統(tǒng)一安排就業(yè)，100%推薦就業(yè)。學(xué)生工作三年內(nèi)需要進(jìn)一步提高技能的，還可返校參加培訓(xùn)，通過再培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。封閉式安全管理——學(xué)校的特色學(xué)校24小時(shí)電子監(jiān)控錄像，教師及生活管理員對學(xué)生實(shí)行全日制安全保衛(wèi)和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)。寄宿學(xué)生離開學(xué)校，需要家長電話班主任請假，得到批準(zhǔn)并備案后才可以離校，家長對學(xué)校的管理非常放心。待遇可比大學(xué)生——學(xué)生的感受企業(yè)對技術(shù)工人越來越重視，對脫穎而出的優(yōu)秀技術(shù)工人提供很大發(fā)展空間，一大批優(yōu)秀技術(shù)工人就是通過綠色通道走上了技術(shù)管理崗位。已就業(yè)的學(xué)生深有體會(huì)，他們覺得隨著技能技巧的熟練掌握，工資待遇基本等同于大學(xué)生，有的優(yōu)秀工人甚至大大超出了同時(shí)進(jìn)廠的大學(xué)生呢。觀念一轉(zhuǎn)天地寬——學(xué)生家長的認(rèn)可常言道：家有萬金，不如一技在身。如今的職業(yè)學(xué)校有廣闊的發(fā)展前景?，F(xiàn)在社會(huì)缺少的不是人，而是技術(shù)型的人才。過去，“藍(lán)領(lǐng)”和“白領(lǐng)”的身份觀念，一直是學(xué)生家長不愿選擇專業(yè)技術(shù)型學(xué)校的瓶頸所在?，F(xiàn)在，良好教學(xué)環(huán)境和光明的就業(yè)前景，使更多的學(xué)生家長把目光落在了南通縱橫國際職業(yè)技術(shù)學(xué)校上。一位前來咨詢的家長告訴記者：“我們聽說已有多名學(xué)生在（企業(yè)）就業(yè)，工資每月都在元以上，現(xiàn)在好多學(xué)生已成為技術(shù)骨干，這是最吸引我們的地方。”一位從這里畢業(yè)已就業(yè)三年，目前又帶朋友來報(bào)名的學(xué)生向家長們介紹說：“過去，我也感覺一個(gè)技校生，想混出個(gè)名堂，根本沒有什么希望。到了企業(yè)才發(fā)現(xiàn)，技術(shù)工人照樣有發(fā)展的地方。我們技術(shù)工人的工資一天比一天高，生活一天比一天好。掌握一門技術(shù)，是一輩子的金飯碗。”第五篇：招生廣告一、感性訴求 廣告語：西子湖畔一顆耀眼的星，是你，中國計(jì)量。正文：菁菁校園，悠悠文化，計(jì)量之師以父母之心育人，以朋友之情待學(xué)子。晨光下，日月湖邊，回音亭里，計(jì)量學(xué)子的朗朗讀書聲不絕于耳。是的，路在腳下，夢在心中。中國計(jì)量啊，正是夢啟航的地方。二、理性訴求 廣告語：悠悠文化育學(xué)子，濟(jì)濟(jì)人才出計(jì)量。正文：中國計(jì)量學(xué)院是面向全國招生的現(xiàn)代高校，采用先進(jìn)的教學(xué)方法，擁有雄厚的師資力量，良好的教學(xué)設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境；交通便利，并且擁有很高的就業(yè)率?？靵碛?jì)量吧，我在計(jì)量等著你。