克和千克的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】表示物體有多重，可以用克或千克做單位1234567彈簧秤臺秤盤秤天平磅秤桿秤1、一個(gè)乒乓球重約3千克克2、小胖今年7歲，重約40克千克3、有人說：“1千克鐵肯定比1千克棉花重和一樣重

2025-09-25 23:13

千克和克的認(rèn)識教案-資料下載頁

【總結(jié)】（一）教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體生活情景，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克和克，了解1千克、1克的實(shí)際質(zhì)量，建立千克和克的質(zhì)量觀念。2、掌握“1千克=1000克”，并能進(jìn)行簡單的單位間的換算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊。4在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生估測物體質(zhì)量的意識。（二）教學(xué)重點(diǎn)：建立千克和克的質(zhì)量觀念，掌握1

2025-11-13 00:18

克和千克的認(rèn)識教案-資料下載頁

【總結(jié)】克與千克教案教材版本人教版學(xué)段二年級學(xué)科數(shù)學(xué)章節(jié)第六單元課題名克和千克的認(rèn)識課時(shí)第一課時(shí)執(zhí)教教師單位公溪鎮(zhèn)學(xué)校教師姓名袁芳教學(xué)目標(biāo)1．在具體的生活情景中，使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克＝1000克。2．使學(xué)生知道用秤稱物體的方法，能夠進(jìn)行簡單的計(jì)算。3．在建立質(zhì)量

2025-04-16 23:05

新人教版二年級下克和千克單元復(fù)習(xí)試卷-資料下載頁

【總結(jié)】克和千克單元復(fù)習(xí)班級：姓名：1．口算．73－9＝57－8＝86＋8＝24－6＝18－10÷5＝42÷7＋9＝36＋2×6＝25&

2025-11-02 23:53

千克和克的認(rèn)識說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：千克和克的認(rèn)識說課稿 《千克和克的認(rèn)識》說課稿 一、教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循兒童的認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合教材特點(diǎn)，我確立了以下教學(xué)目標(biāo)： A、知識目標(biāo)：在具體生活情境中，使學(xué)...

2025-10-08 14:32

克、千克的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：小學(xué)2，學(xué)科：數(shù)學(xué)2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：1）、一枚二分硬幣、一粒花生米、4至5粒黃豆二、教學(xué)課題1、使學(xué)生初步認(rèn)識質(zhì)量單位“克”“千克”，初步建立1克，１千克的質(zhì)量觀念。2、了解臺稱、天平稱物體重量的方法，能夠進(jìn)行重量的簡單計(jì)算。3、通過掂一掂

2025-06-22 20:15

克和千克的認(rèn)識[精選]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：克和千克的認(rèn)識[精選] 克和千克的認(rèn)識上馬臺第二小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容： 課本P85～86頁，及第88～89頁的第3～6題。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位千克、克。 2、在具體生活情境中...

2025-10-06 19:43

克和千克的認(rèn)識(1)-資料下載頁

【總結(jié)】六克和千克要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤1個(gè)

2025-05-01 22:11

克和千克的認(rèn)識課件-資料下載頁

【總結(jié)】請同學(xué)們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？重1千克。餅干110克5千克請同學(xué)們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？常見的幾種秤磅秤。表示物品有多重，可以用克或千克作單位。

2025-08-01 16:23

課件：克和千克的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程數(shù)學(xué)第四冊第六單元《克和千克的認(rèn)識》設(shè)計(jì)人:秦信勇下面哪句話是表示重量的？

2025-11-15 16:15

冀教版二年下認(rèn)識立體圖形測試題-資料下載頁

【總結(jié)】（冀教版）二年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識立體圖形（二）一、寫出下列圖形是從物體的哪個(gè)面看到的。（6分）二、標(biāo)出三個(gè)圖你是從哪個(gè)方向看到的，然后從下面選擇相對應(yīng)的面分別連起來。（12分）三、將所看到圖的序號填到空格中。（18分）四、觀察下面三個(gè)物體，正面畫“√”，上面畫“×”，側(cè)

2025-11-06 23:47

教學(xué)設(shè)計(jì)克和千克的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】克和千克的認(rèn)識(一)設(shè)計(jì)者:薛鐵帥教學(xué)內(nèi)容：教科書85——86頁.教學(xué)理念：隨著時(shí)代的發(fā)展，數(shù)學(xué)教育的價(jià)值觀發(fā)生了重大的變革，數(shù)學(xué)教育已經(jīng)從原來以獲取知識為首要目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的發(fā)展為主要目標(biāo)。因此，在設(shè)計(jì)本節(jié)課教學(xué)時(shí)，立足于學(xué)生自己動手進(jìn)行實(shí)踐操作省去，使學(xué)生不僅參與知識的發(fā)生、發(fā)

2025-11-14 13:57

克與千克的認(rèn)識和計(jì)算-資料下載頁

【總結(jié)】克與千克的認(rèn)識和計(jì)算姓名__________[認(rèn)知目標(biāo)]：了解克與千克之間的進(jìn)率關(guān)系：1kg＝1000g?！緦W(xué)習(xí)過程】1、填“克”或“千克”（1）圓規(guī)重35（???）（2）書桌重10（???）（3）足球重350（???）（4）雞蛋重65

2025-06-21 15:32

克和千克的認(rèn)識(同名3547)-資料下載頁

【總結(jié)】克和千克的認(rèn)識第1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位千克、克。2、在具體生活情境中了解用天平和臺秤稱物體質(zhì)量的方法,感受1克和1千克的實(shí)際質(zhì)量,建立1克和1千克的實(shí)際概念并理解克和千克的關(guān)系。3、通過從實(shí)際生活中引出質(zhì)量單位的觀念,讓學(xué)生認(rèn)識到質(zhì)量單位與時(shí)間生活是緊密聯(lián)系的,在時(shí)間生活中非常有用的?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握質(zhì)量單位:克、千克。1千克=

2025-06-21 15:32

克和千克的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《克和千克的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《克和千克的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位千克、克。 　　2、在具體生活情境中了解用天平和臺秤稱物體質(zhì)量的方法，感受1克和1千克的實(shí)際...

2025-11-27 00:40

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