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怎樣輔導(dǎo)孩子練琴范文-資料下載頁

2024-10-15 10:31本頁面
  

【正文】 榜樣。第五篇:怎樣輔導(dǎo)孩子寫作文怎樣輔導(dǎo)孩子寫作文今天我想跟大家交流一下關(guān)于怎樣輔導(dǎo)孩子寫作文的話題。我想主要從以下兩方面來談自己的看法:一是要注意培養(yǎng)和保護(hù)孩子讀書的興趣和熱情;二是陪孩子一起養(yǎng)成幾個(gè)好的習(xí)慣。一、注意培養(yǎng)和保護(hù)孩子讀書的興趣和熱情首先我認(rèn)為多讀書是學(xué)習(xí)寫作,乃至學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)。這其中的道理大家都明白,正如蓋房子需要磚瓦木料一樣,詞匯句式就是我們寫作的磚瓦木料,而書籍無疑是我們學(xué)習(xí)詞匯句式的源泉。但怎樣才能讓孩子對(duì)讀書有興趣有熱情呢?這也是我們?cè)谝黄鸾?jīng)常討論的問題。我覺得,實(shí)際上書對(duì)很多孩子都是一種不可抗拒的誘惑,在他們眼里或許書就是一種特別的玩具或者說是玩伴??纯闯械臅芮懊嬗卸嗌倩蚨?、或站,甚至席地而坐的孩子們就知道書有多大的吸引力。之所以有些時(shí)候孩子(特別是上小學(xué)以后)對(duì)讀書沒有熱情甚至有抵觸,我想很大一部分原因在于我們自己——我們總是不自覺的吧書分成“有用的”和“沒用的”,一味要求孩子看“有用的”書,遠(yuǎn)離“沒用的”書。這樣一來,就可能出現(xiàn)兩種情況:一種是個(gè)性強(qiáng)一些孩子會(huì)因?yàn)榧议L不讓自己看自己喜歡的書而產(chǎn)生抵觸情緒,從心里覺得大人們推薦看的書一定是沒意思的因而也不愿看;另一種是順從型的,因?yàn)樵艿皆摽词裁床辉摽词裁吹南拗贫桓译S意選擇,就只等著家長(或老師)指定讓看什么再看什么,漸漸地就失去了應(yīng)有的讀書熱情。我認(rèn)為,在小學(xué)階段保護(hù)孩子的讀書興趣和熱情非常重要,只要條件許可,時(shí)間許可,就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多讀書,所謂“開卷有益”,只要他喜歡哪怕是“閑書”,也不要過度干涉。另外要多方面創(chuàng)造條件,比如給孩子準(zhǔn)備一個(gè)可以方便取放的地方用于存放圖書(哪怕只是一張小書桌或一個(gè)小書架,甚至是一個(gè)小箱子),避免孩子因?yàn)橄勇闊┒蝗タ磿?。打個(gè)比方,家里的書如果能處在比電視機(jī)開關(guān)更容易看見、更容易夠到的位置,也許孩子就會(huì)比愛看電視更愛看書了。二、陪孩子一起養(yǎng)成幾個(gè)好的習(xí)慣首先,要幫孩子克服畏難情緒,不要害怕作文。很多孩子,包括我自己的孩子在內(nèi)都“害怕寫作文”,其實(shí)是自己嚇自己。為了幫助孩子克服這種害怕的情緒,我總是更他說“作文就是用筆說話”(不知道這種觀點(diǎn)妥當(dāng)與否)。孩子總是說起話來一套一套的,但一翻開作文本、一提寫作文就不知道怎么辦才好,不停地問:怎么辦呀?寫什么呀?問得我心理都緊張,恨不得自己替他寫。后來,我就讓他把本子先合上,或者干脆把他從書桌邊拉過來,問他:“老師這次讓寫哪方面內(nèi)容”、“這一類內(nèi)容中你最想寫什么”,當(dāng)他有一個(gè)初步的想法之后先鼓勵(lì)“不錯(cuò)”、“值得寫”,再問他“能不能說得具體點(diǎn)”,這樣一來他事實(shí)上就已經(jīng)把自己的文章說出來了,再鼓勵(lì)他“說得真不錯(cuò)”、“咱們一起用筆把剛才說得記錄下來怎么樣”。這樣陪孩子做幾次,慢慢他就不太害怕寫作文了。把寫文章當(dāng)作說話,不嚇唬自己,“我手寫我口”,寫起來就輕松多了。再者,就是不要過分苛求。在孩子還沒能一口氣寫出幾百字之前別不要太較真。不要忙著指責(zé)孩子哪個(gè)字寫錯(cuò)了,或者哪個(gè)句子不通,指責(zé)孩子不會(huì)用詞不會(huì)修辭。搞得孩子覺得寫作文是一件難得不得了的事情。還把作文比作蓋房子的話,得先有料,再搭好架,蓋起來,最后才是裝修。哪有樓沒封頂就忙著裝修的?所以要先學(xué)會(huì)寫,給個(gè)主題就能有話寫;然后是能多寫就盡可能多寫;等到能夠圍繞主題寫得比較順比較多了,再慢慢教孩子從細(xì)節(jié)入手進(jìn)行修改修飾。能寫是基礎(chǔ),而能多寫是日后修改修飾的基礎(chǔ)。另外,就是不要過分依賴作文書。不是說不能看作文書,主要是指不要一說寫作文先翻作文書,邊看邊寫、邊寫邊看。因?yàn)檫@樣很容易造成依賴,甚至出現(xiàn)抄襲。左看右看,總會(huì)覺得別人寫的比自己想的好,或者自己本來就還沒有想法,于是東抄一段西抄一段,到頭來全沒有自己的東西,甚至還會(huì)鬧出笑話。這樣做對(duì)提高寫作水平一點(diǎn)好處也么有。
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