20xx年怎樣輔導孩子幼兒英語合集5篇-資料下載頁
2024-10-08 19:28本頁面
【正文】 ；等到能夠圍繞主題寫得比較順比較多了，再慢慢教孩子從細節(jié)入手進行修改修飾。能寫是基礎(chǔ)，而能多寫是日后修改修飾的基礎(chǔ)。另外，就是不要過分依賴作文書。不是說不能看作文書，主要是指不要一說寫作文先翻作文書，邊看邊寫、邊寫邊看。因為這樣很容易造成依賴，甚至出現(xiàn)抄襲。左看右看，總會覺得別人寫的比自己想的好，或者自己本來就還沒有想法，于是東抄一段西抄一段，到頭來全沒有自己的東西，甚至還會鬧出笑話。這樣做對提高寫作水平一點好處也么有。第五篇：怎樣輔導孩子練琴范文怎樣輔導孩子練琴？ 很多家長不會或者不太懂得怎樣陪孩子練琴，其實這是孩子學琴中的一個重要環(huán)節(jié)。成功的琴童家長是老師的得力助手，是孩子學琴的輔導員和好朋友。為了成功的輔導孩子練琴，建議家長注意一下幾點問題:（1）不做暴君，不讓自己處在孩子的對立面盡管孩子學琴初期都有對所學樂器的喜好和好奇，可僅靠這一點是不夠的。在漫長的學琴過程中，遇到的挫折和困難將伴隨著學琴的深度而遞增，這時候他們的好奇心會漸漸被消磨和淡化，但是困難和挫折卻將如影隨行地伴隨著學琴的整個過程。一旦孩子學習遇到問題，家長一定要避免急躁，更忌諱打罵、懲罰，這樣做只會適的其反。您需要夸獎您的孩子，只要努力了，比以前的學習有進步，就應當給予充分的肯定、表揚，讓孩子知道您是他的大朋友，也是他最堅強的后盾。（2）不能一味遷就第一點中我們談到不要做暴君家長，于是有不少的家長又常常會矯枉過正，認為孩子服軟不服硬；還有的家長不忍心自己的寶貝受一點苦，遇到困難唯恐孩子受罪，因此就對孩子一味遷就，如練多長時間琴要不斷地討價還價，要多少獎勵才能練琴等，對孩子的練習過程采取放縱管理，甚至聽之任之，從一個極端走向另一個極端，這種教育方法也難于持久。中國古人講，“無以規(guī)矩，不成方圓”，所以您還是要考慮在兩種極端的做法之間，尋求一個有效的方式。（3）不要急于求成，更不要包辦代替，要積極培養(yǎng)孩子自主學習的良好習慣 學琴是一項“系統(tǒng)工程”，切不可拔苗助長，以自己的能力要求孩子，代替孩子學習。很多家長在學琴初期就開始代替孩子識譜，幫孩子標記指法。這樣會產(chǎn)生兩種危害：其一，忽視了孩子基本功的培養(yǎng)，當演奏達到一定較高水平時，家長因為沒有親歷演奏，已經(jīng)無法代替孩子，而孩子也因為早期沒有循序漸進地學習，無法完成從代替性識譜到自主性識譜角色的轉(zhuǎn)換。其二，容易養(yǎng)成孩子懶惰依賴的習慣，不能吃苦，缺乏刻苦困難的毅力，應該讓孩子逐漸養(yǎng)成獨立練琴的能力，用心、用腦練琴，從養(yǎng)成正確的讀譜習慣，到發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，尋找解決問題的辦法，進而突破練習難點。（4）不能放任自流，撒手不管初學樂器的孩子對識譜知識、手形、動作等基本功還是沒有形成正確的概念，也不能理解良好的基礎(chǔ)是對今后學習的重要性，很多練習是建立在模仿和感覺的基礎(chǔ)上。家長在孩子練琴時要提醒、監(jiān)督孩子對技術(shù)要點的掌握，并不斷對孩子練琴的效果給予積極的評價，指出應該改進的主要問題，表揚和肯定取得的每一點進步。
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