【導讀】教師可以談話由孩子們喜歡看書的話題引出書的包裝問題,通過觀察信息,提出要解決的問題,鼓勵學生自己試著算一算。在交流各種算法的過程時,既要肯定其他的算法,又要突出本節(jié)課的重。并根據(jù)“學習過程指導”中的提示,來總結(jié)知識點:一位數(shù)乘。小組交流每個人的計算的方法和結(jié)果。要讓學生說一說怎樣想的,怎樣算的。對于不同的問題,能夠找出相應的解決方法。
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)教學反思 兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算(不進位、進位、連續(xù)進位)新授課學習告一段落了,因為課程本身不是很難,所以課堂效果還是很好的,特別是從開始就將重點放在了理解算理上...
2024-10-17 12:35
【總結(jié)】第一篇:教學設計整十數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位) 整十數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)教學設計 一、教學內(nèi)容 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級(下冊)第69~71頁。 ...
2024-10-25 10:11
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》教學設計 《兩位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》教學設計 教學目標: 、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算的過程,能估計兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍,進一步體會算法的多樣化。...
2024-10-15 14:58
【總結(jié)】口算練習11×1= 15×1= 19×1= 23×1= 27×1=79×1= 83×1= 11×2= 15×2= 19×2=23×2= 27×2= 79×2= 83×2= 11×3=15×3= 19&
2025-01-15 00:25
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》教學設計 《兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》教學設計 ??谑猩礁邔W校 一、教材研究 本節(jié)教學內(nèi)容是學生學習乘法估算的開始,是在學生掌握了整百、整十的數(shù)乘一...
2025-09-14 03:27
【總結(jié)】兩位數(shù)除以一位數(shù)練習二教學目標1.知識目標:進一步鞏固兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法。2.能力目標:提高計算技能,發(fā)展估算意識。3.情感目標:繼續(xù)培養(yǎng)運用所學知識解決實際問題的能力。教學重難點根據(jù)算題特點,合理選擇算法,逐步增強算法選擇的針對性和自覺性,同時溝通不同算法的聯(lián)系,體會其內(nèi)在的一致性,從而在更高層
2024-11-20 00:59
【總結(jié)】口算兩位數(shù)乘一位數(shù)一、教學內(nèi)容:課本第3頁的例3和做一做中的習題,及練習一。二、教學目標:通過直觀教學使學生掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)乘幾百幾十數(shù)(不進位)的口算方法,并能正確地進行口算。三、教學重點:掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)乘幾百幾十數(shù)(不進位)的口算方法。四、教學難點:掌握一位數(shù)乘兩位
2024-12-12 17:28
【總結(jié)】 教學反思: 乘法的估算,學生以前并沒有接觸過。在這節(jié)課上,我根據(jù)學生的實際情況,把教材的內(nèi)容作了一些調(diào)整,把學生已有的經(jīng)驗和所學習的新內(nèi)容自然的融合到一起。乘法的估算教學目標中是“能結(jié)合具體的情...
2025-04-03 03:16
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)》教案 《兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)》教案 教學目標 一、知識與技能 ,掌握計算方法,能正確進行豎式計算。,提高解決問題的能力。 二、過程與方法 ,抓住新舊知識...
2024-10-28 23:23
【總結(jié)】兩位數(shù)除以一位數(shù)教學設計 教學目標: 1、經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程,能口算整十數(shù)除以一位數(shù)(商為整十數(shù)),會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)?! ?、培養(yǎng)學生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。 3、在解決問題的過程中學會有條理地思考,體驗數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,進一步發(fā)展解決問題的策略,增強應用數(shù)學的
2025-08-09 14:48
【總結(jié)】第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題:口算兩位數(shù)乘整十數(shù)第1課時教學目標:(不進位)以及整十數(shù)乘整十數(shù)的口算過程,初步掌握兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算及估算方法。,運用口算解決相應的實際問題,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。,培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的意識,獲得成功的體驗,樹立學好數(shù)學的信心。教學重點:理解并掌握兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算方法。
2024-11-21 23:13
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)練習課 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的練習課 山城街道東山腰 尹克芳 一、教學內(nèi)容:教材三年級上冊第20頁——23頁相關(guān)練習。 二、教學目標: 1、知識能力:鞏固對一位數(shù)乘兩、...
2024-11-07 02:52
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)的乘法教學設計 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)的乘法教學設計 車王鎮(zhèn)邢王小學 李月元 教學目標: 1、使學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程,理解兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位乘...
2025-09-29 20:41
【總結(jié)】(蘇教版)三年級數(shù)學上冊兩位數(shù)除以一位數(shù)一、口算。10÷5=12÷4=32÷4=30÷5=56÷7=12÷6=28÷7=36÷9=56÷8=64÷8
2024-12-05 10:04
【總結(jié)】口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)一、教學內(nèi)容:課文第64——65頁,例4、試一試及練一練。二、教學目標:使學生進一步掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確的進行口算。三、教學重點:掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確的進行口算。四、教學難點:掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。五、教學材料:
2024-12-11 06:03