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20xx-20xx學年下學期七年級期末考試數(shù)學試卷模版-資料下載頁

2025-10-06 04:52本頁面
  

【正文】 滿足x的方程是()A.32一x=4(5x)B.32+x=4(5+x)C.32+x=45 D.32一x=45D.AC的中點第11卷(非選擇題共90分)二、填空題(本大題共5小題,每小題3分,共1 5分)11. 一個幾何體的展開圖如圖所示,這個幾何體是______________. 12.請寫出一個解是x=2的一元一次方程__________________. 13.如圖,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,圓心角∠AOD=____________度.14.你會玩“24點”游戲嗎?將下面四張撲克牌湊成24,結果是________________=24。注:撲克牌下面盼數(shù)是其對應的有理數(shù).第l3題圖 第14題圖第15題圖15.如圖物體從點A出發(fā),按照A→B(第1步)→C(第2步)→D→A→E→F→G→A→B→?的順序循環(huán)運動,則經(jīng)過第2013步后物體共經(jīng)過B處__________________次.三、解答題(本大題共l 0小題,共75分,其中,1 6—20每題6分,21—23每題8分,24題l 0 分,25題11分.要求寫出必要的解題步驟)16.計算:-4-|-8|+2(-1)247。(-17.先化簡,再求值:18.解方程:(x+15)=1(x8)注:請寫出詳細的解答過程.,其中X1 021)21513 19.小明所在七年級(1)班共有學生40人.扇形圖是該校七年級各班學生人數(shù)分布情況.(1)請計算該校七年級每班平均人數(shù).(2)請補全條形統(tǒng)計圖.20.2013年11月新賽季的CBA聯(lián)賽拉開帷幕,佛山農(nóng)商銀行隊是我們佛山的唯一代表隊.數(shù)學老師希望組織七年級(3)班51名同學到現(xiàn)場觀看該隊首場主場賽事,為佛山隊加油助威.上車點人數(shù)以后,老師發(fā)現(xiàn)有3名女生請假,此時車上男生與女生人數(shù)剛好相等,請問班上原有男生和女生各多少人?21.如圖,甲、乙兩個幾何體是由一些棱長是1的正方體粘連在一起所構成的,這兩個幾何體從上面看到的形狀圖相同是“”請回答下列問題:(1)請分別寫出粘連甲、乙兩個幾何體的正方體的個數(shù).(2)甲、乙兩個幾何體從正面、左面、上面三個方向所看到的形狀圖中哪個不相同?請畫出這個不同的形狀圖.(3)請分別求出甲、乙兩個幾何體的表面積.22.如圖,已知直線Z上有兩點A、B.(1)請在直線l上用尺規(guī)按下列要求作圖:①作線段BC(點A與點C不是同一點),使得BC=AB;②作線段DC,使得點么是DC的中點。(2)在(1)的情況下,如果AB=2cm,求BD的長度. 注:作圖時請保留作圖痕跡,不要求寫出作法.23.將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7,9,?排成如圖所示的數(shù)表.(1)探索任意一個十字形框中的五個數(shù)之和與中間的數(shù)的關系是_____________________。(2)若十字框中的五數(shù)之和是2015,請求出此時框中的五個數(shù)分別是什么? 24.幻方的歷史很悠久,傳說中最早出現(xiàn)在夏禹時代的“洛書”,用今天的數(shù)學符號翻譯出來,就是一個三階幻方,如圖1所示.(1)我們發(fā)現(xiàn)圖l的三階幻方中,每行、每列、每條對角線上的三數(shù)之和都是_______________;請你繼續(xù)探索圖1中的幻方,并寫出兩個你發(fā)現(xiàn)的數(shù)量關系.(2)請在圖2中改變上述幻方中數(shù)字的位置,使得每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和仍然相等.(3)請將-2,-l,0,1,2,3,4,5,6填入到如圖3的33方格中,構造一個三階幻方,使得每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和都相等.25.如圖,甲、乙兩個物體同時從原點出發(fā),甲沿數(shù)軸向左運動,乙沿數(shù)軸向右運動.已知乙的速度是甲的速度贏倍(速度單位:單位長度/秒)(1)3秒后,甲運動到么點,乙運動到8點,且兩點相距l(xiāng) 5個單位長度.請求出甲、乙兩個物體運動的速度,并在數(shù)軸上標出此時么、B兩點的位置.(2)若兩個物體從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動,經(jīng)過幾秒后,原點恰好位于兩個物體的正中間?
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