20xx-20xx學年下學期七年級期末考試數(shù)學試卷模版-資料下載頁
2025-10-06 04:52本頁面
【正文】 滿足x的方程是()A．32一x=4(5x)B．32+x=4(5+x)C．32+x=45 D．32一x=45D．AC的中點第11卷(非選擇題共90分)二、填空題(本大題共5小題，每小題3分，共1 5分)11． 一個幾何體的展開圖如圖所示，這個幾何體是______________． 12．請寫出一個解是x＝2的一元一次方程__________________． 13．如圖，根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，圓心角∠AOD＝____________度．14．你會玩“24點”游戲嗎?將下面四張撲克牌湊成24，結果是________________＝24。注：撲克牌下面盼數(shù)是其對應的有理數(shù)．第l3題圖 第14題圖第15題圖15．如圖物體從點A出發(fā)，按照A→B(第1步)→C(第2步)→D→A→E→F→G→A→B→?的順序循環(huán)運動，則經(jīng)過第2013步后物體共經(jīng)過B處__________________次．三、解答題(本大題共l 0小題，共75分，其中，1 6—20每題6分，21—23每題8分，24題l 0 分，25題11分．要求寫出必要的解題步驟)16．計算：－4－|－8|＋2(－1)247。(－17．先化簡，再求值：18．解方程：(x+15)=1(x8)注：請寫出詳細的解答過程．，其中X1 021)21513 19．小明所在七年級(1)班共有學生40人．扇形圖是該校七年級各班學生人數(shù)分布情況．(1)請計算該校七年級每班平均人數(shù)．(2)請補全條形統(tǒng)計圖．20．2013年11月新賽季的CBA聯(lián)賽拉開帷幕，佛山農(nóng)商銀行隊是我們佛山的唯一代表隊．數(shù)學老師希望組織七年級(3)班51名同學到現(xiàn)場觀看該隊首場主場賽事，為佛山隊加油助威．上車點人數(shù)以后，老師發(fā)現(xiàn)有3名女生請假，此時車上男生與女生人數(shù)剛好相等，請問班上原有男生和女生各多少人?21．如圖，甲、乙兩個幾何體是由一些棱長是1的正方體粘連在一起所構成的，這兩個幾何體從上面看到的形狀圖相同是“”請回答下列問題：(1)請分別寫出粘連甲、乙兩個幾何體的正方體的個數(shù)．(2)甲、乙兩個幾何體從正面、左面、上面三個方向所看到的形狀圖中哪個不相同?請畫出這個不同的形狀圖．(3)請分別求出甲、乙兩個幾何體的表面積．22．如圖，已知直線Z上有兩點A、B．(1)請在直線l上用尺規(guī)按下列要求作圖：①作線段BC(點A與點C不是同一點)，使得BC＝AB；②作線段DC，使得點么是DC的中點。(2)在(1)的情況下，如果AB＝2cm，求BD的長度． 注：作圖時請保留作圖痕跡，不要求寫出作法．23．將連續(xù)的奇數(shù)1，3，5，7，9，?排成如圖所示的數(shù)表．(1)探索任意一個十字形框中的五個數(shù)之和與中間的數(shù)的關系是_____________________。(2)若十字框中的五數(shù)之和是2015，請求出此時框中的五個數(shù)分別是什么? 24．幻方的歷史很悠久，傳說中最早出現(xiàn)在夏禹時代的“洛書”，用今天的數(shù)學符號翻譯出來，就是一個三階幻方，如圖1所示．(1)我們發(fā)現(xiàn)圖l的三階幻方中，每行、每列、每條對角線上的三數(shù)之和都是_______________；請你繼續(xù)探索圖1中的幻方，并寫出兩個你發(fā)現(xiàn)的數(shù)量關系．(2)請在圖2中改變上述幻方中數(shù)字的位置，使得每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和仍然相等．(3)請將－2，－l，0，1，2，3，4，5，6填入到如圖3的33方格中，構造一個三階幻方，使得每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和都相等．25．如圖，甲、乙兩個物體同時從原點出發(fā)，甲沿數(shù)軸向左運動，乙沿數(shù)軸向右運動．已知乙的速度是甲的速度贏倍(速度單位：單位長度／秒)(1)3秒后，甲運動到么點，乙運動到8點，且兩點相距l(xiāng) 5個單位長度．請求出甲、乙兩個物體運動的速度，并在數(shù)軸上標出此時么、B兩點的位置．(2)若兩個物體從(1)中的位置開始，仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動，經(jīng)過幾秒后，原點恰好位于兩個物體的正中間?
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