江蘇省20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)歷史下學(xué)期期末考試試題-資料下載頁(yè)
2024-11-16 15:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】當(dāng)時(shí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、人民安居樂(lè)業(yè)?？七M(jìn)士的最高榮耀。下列關(guān)于科舉制的表述正確的是（）。5．店鋪林立，買賣晝夜不絕。瓦舍勾欄，終日喧器不已。這種熱鬧的城市生活場(chǎng)景最有可。，農(nóng)民富則國(guó)家盛，農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新。11096個(gè)，被西方國(guó)家稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。“賺得英雄盡白頭”說(shuō)明這項(xiàng)考試是。材料一1792年，英國(guó)派馬戛爾尼使團(tuán)前往中國(guó)。英方在信函中說(shuō)，英王為了“增進(jìn)。兩廣總督向朝廷上呈的信函譯文卻稱，英王命“馬。又據(jù)爾使臣稱，欲求小海島一處(割一個(gè)海島給英。據(jù)材料二，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)乾隆皇帝對(duì)英方要求的回應(yīng)。材料三16世紀(jì)到18世紀(jì)期間，英國(guó)被稱為“海盜國(guó)家”。一些殖民者組成的英國(guó)貿(mào)。易公司通常由政府授予貿(mào)易特權(quán)，英國(guó)女王甚至授予大海盜德雷克以騎士稱號(hào)。據(jù)此分析當(dāng)時(shí)清政府的對(duì)外政策正反兩方面的作用各是什。某校擬舉辦一次專題活動(dòng)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與策劃。
【正文】 ____ 人物：鄭成功 人物： _______ 事跡：抗擊倭寇 事跡： _________ 事跡：組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn) (4)小小辯論會(huì)：在明清兩代處理民族關(guān)系的方法上，有人總結(jié)為“明修長(zhǎng)城，清修廟?！蹦阏J(rèn)為哪種方法更好？為什么？ (4分 ) ● 唐太宗時(shí)漢蕃兩位著名人物的和親譜寫了民族團(tuán)結(jié)的佳話，他們是 _ _____、____ ____(2 分 ) ● 元朝時(shí)各民族互相整合，形成的一個(gè)民族是 ____ __。 (1 分 ) ● 在清代，管理西藏的制度有 _____________、 等。 (2 分 ) 注意：所有答案必須寫在答題紙上 2020年春學(xué)期初一歷史期末試題 參考答案 一、選擇題。 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C D D D A B D A 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C D C A B A D D 二、非選擇題。 21． 16分 (1)不合理，科舉制度。 4分 (2)狀元，困難。 4分 (3)讓一大批優(yōu)秀人才脫穎而出，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和文化繁榮等。 4分 (4)八股文。 2分 (5)禁錮了思 想，不能選拔出真正的人才。 2分 22． 15分 (1)由中書省起草，交門下省審核，最后交尚書省執(zhí)行。 6分 (2)行省制度；元朝幅員遼闊，實(shí)行這一制度有利于對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治。 4分 (3)河南江北行省。 2分 (4)皇權(quán)的強(qiáng)化。 3分 23． 15分 (1)英方：增進(jìn)邦交，擴(kuò)充商業(yè)；中方：來(lái)清朝朝貢。 4分 (2)以天朝上國(guó)自居，有效維護(hù)國(guó)家主權(quán)。 4分 (3)閉關(guān)鎖國(guó)。 2分 (4)英國(guó)對(duì)外貿(mào)易通過(guò)殖民侵略來(lái)進(jìn)行。清朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策在一定程度上抵制了西方的侵略，但使中國(guó)大大落后于世界發(fā)展的潮流。 5分 24． 14分 (1)民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一。 2分 (2)文成公主與松贊干布；回族；冊(cè)封制度、金瓶掣簽制度、設(shè)立駐藏大臣等。 (答到兩個(gè)即可 )5分 (3)戚繼光；收復(fù)臺(tái)灣；康熙帝。 3分 (4)武力平定，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；和平交流，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)；恩威并濟(jì)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一。 (4分，以上任一點(diǎn)均可 )
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