一年級看圖寫話教學(xué)設(shè)計(jì)[合集五篇]-資料下載頁
2024-10-15 02:12本頁面
【正文】 得這是什么？(學(xué)生描述)出示繩子。葉老師想在109班舉行一場“班運(yùn)會”——跳繩比賽。規(guī)則：請兩個(gè)同學(xué)上臺跳繩，在30秒內(nèi)，看誰跳得多，誰就能得到由葉老師贊助的精美禮品一份。臺下的同學(xué)可以為你支持的小朋友吶喊助威！賽后采訪。你剛才看到了什么？請你用一兩句話簡短說說。二、指導(dǎo)看圖寫話。（一）練習(xí)看圖說一句完整的話過渡：課間是你們最開心的時(shí)候，對嗎？你看，這個(gè)孩子在干什么呢？（課件顯示打乒乓球的圖片）練習(xí)說話。說話時(shí)要包括以下內(nèi)容：（動畫課件顯示）（1）什么時(shí)候？（觀察周圍景色、人物衣著）（2）誰？（觀察外貌、衣著）（3）在哪里？（觀察周圍景色）（4）干什么？（觀察人物的表情、動作、神態(tài)）指名回答，老師相機(jī)板書其中一位學(xué)生說的話。能用同樣的方法說一說圖上還有誰在干什么呢？個(gè)別交流，老師相機(jī)評價(jià)并修改。（二）你能說得比剛才的句子更具體嗎？如何才能把句子說得更具體、更生動？出示“比一比，看誰最棒” 我能把句子說得更具體、生動: 你說花，我說（）的花。你說草，我說（）的草。你說燕子，我說（）的燕子。你說月亮，我說（）的月亮。我還能根據(jù)事物的外形說幾個(gè)比喻句： 一棵棵綠油油大樹像（）。紅紅的太陽像（）。（1）根據(jù)學(xué)生的回答填空。（2）經(jīng)過比賽誰最棒？（3）多種形式讀上面的句子，（男女賽讀，小組讀，全班同學(xué)邊拍手邊讀）。過渡：很好，大家都掌握了方法，那么你能把剛才同學(xué)說的句子說得更具體，更生動嗎？引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)充剛才板書的句子，并根據(jù)學(xué)生的回答在原句用不同顏色的粉筆記下。舉例：下課了，小朋友們在打乒乓球，那球，就像。自由練習(xí)另外幾個(gè)場景，用同樣的方法練習(xí)說話個(gè)別交流評價(jià)修改三、自由寫話。過渡：大家說得可真好！接下來我們就來挑戰(zhàn)一下吧。學(xué)生練習(xí)寫話，注意書寫格式：（1）段首空兩格。（2）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，如。！? 等，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號占一個(gè)格。（3）書寫工整。教師巡視指導(dǎo)。四、修改寫話。過渡：懶洋洋也看了這幅圖，他是這樣說的：下課了，小朋友們在操場上高高興興地玩耍。有的小朋友在打乒乓球，球一會兒高一會兒低，可緊張了；有的小朋友在拍皮球。小朋友累得滿頭大汗，玩得真開心！（指名讀，集體讀）說說你覺得他寫得好嗎？好在哪里？點(diǎn)評，用紅筆圈出值得學(xué)習(xí)的詞句?？梢赃m當(dāng)修改自己的寫話。然后大聲讀一讀，自己發(fā)現(xiàn)問題并努力解決。五、教師小結(jié)。葉冬蘭二〇一六年三月
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