【導讀】學生認識條形統(tǒng)計圖,知道條形統(tǒng)計圖的意義的用途有意義。學生已經在四、五年級學過統(tǒng)計的知識,有一定的基礎。中,人們也常用統(tǒng)計圖來表示數(shù)量之間的關系。出示我校1998~2021年人數(shù)統(tǒng)計圖。統(tǒng)計圖的兩條互相垂直的射線。平射線垂直的射線的每一小段長度都相等。學生將制作好的作品進行展示。學生調查全班同學體重。
【總結】(北師大版)六年級數(shù)學上冊《復式統(tǒng)計圖》單元練習(二)班級_______姓名_______分數(shù)_______復式折線統(tǒng)計圖一、1.下圖是南山區(qū)家樂福超市毛衣、襯衫銷售情況統(tǒng)計圖2021年1月制
2024-12-09 08:35
【總結】數(shù)學欣賞教學內容:第三單元第38頁“數(shù)學欣賞”。教學目標::通過選擇生活中有趣而美麗的圖案,供學生欣賞,培養(yǎng)學生的審美意識、認識數(shù)學的美、體會圖形世界的神奇。:引導學生嘗試繪制美麗的圖案等操作活動,使學生獲得研究圖形的經驗。:體驗學習數(shù)學的樂趣,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重、難點:,培養(yǎng)審美意識;。
【總結】復式折線統(tǒng)計圖北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?:通過對兩個城市月平均降水量的研究,認識復式折線統(tǒng)計圖。了解折線統(tǒng)計圖的特點。?:從統(tǒng)計圖中獲取盡可能多的信息,體會數(shù)據(jù)的作用。?:初步學會制作復式折線統(tǒng)計圖,培養(yǎng)同學們動手操作能力,分析能力和合作能力。某地2021年每月的月平均氣溫如下表。月份一
2024-11-29 08:31
【總結】復式折線統(tǒng)計圖北師大版六年級數(shù)學上冊課件某地2021年每月的月平均氣溫下表。3月份一二三四五六七八九十十一十二251022283226195平均氣溫C根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)
2024-11-29 05:55
【總結】統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖☆知識要點:1、統(tǒng)計表①什么叫統(tǒng)計表把相關聯(lián)的數(shù)量,按照一定標準加以分類整理,填寫在一定格式的表格內,用來反映情況,說明問題,這樣的表格叫統(tǒng)計表.2、①制作步驟:(1)搜集數(shù)據(jù),并整理數(shù)據(jù).(2)確定統(tǒng)計表的形式.(3)根據(jù)統(tǒng)計表的內容及統(tǒng)計表的形式,確定表中的欄目.(4)根
2024-11-19 08:32
【總結】(北師大版)六年級數(shù)學上冊復式折線統(tǒng)計圖班級______姓名______1.折線統(tǒng)計圖的優(yōu)點是()。2.折線統(tǒng)計圖的繪制方法是:(1)整理數(shù)據(jù)。(2)畫出縱軸和(),用一個長度單位表示一定的()。(3)
2024-12-03 06:30
【總結】圖案設計第一課時教學內容:第三單元第36頁“圖案設計”。教學目標::經歷運用平移、旋轉或軸對稱進行圖案設計的過程,能運用圖形的變換在方格紙上設計圖案。:結合圖案設計的過程,進一步體會平移、旋轉和軸對稱在設計圖案中的作用,體驗圖形的變換過程,發(fā)展空間觀念。:結合欣賞和設計美麗的圖案,感受圖形世界的神奇。教學重、難
【總結】欣賞與設計學材分析圖案很美,學生能夠喜歡。學情分析學生對圖案的繪制過程不是非常清楚。學習目標:結合欣賞與繪制圖案的過程,體會圓在圖案設計中的應用,能用圓規(guī)設計簡單的圖案。:在設計圖案的活動中,進一步體會圓的對稱性的特。:感受圖案的美,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。導學策略導練法、遷移法、例證法教學準備
【總結】搭一搭學材分析教學重點:從左側面和右側面觀察物體教學難點:能辨認相應的視圖的形狀學情分析由于以前不是這個教材而且學生的空間想象能力比較差,所以接受新知時學生有一定的難度學習目標:通過從下面、上面以及不同側面觀察5個或6個相同正方體擺成的物體,積累辨認物體視圖的經驗,體會物體的相對位置關系。:使學生主動參
【總結】欣賞與設計教學目標:1.欣賞由基本圖形構成的美麗圖案,并了解圖案的排列規(guī)律,感受圖形的美。2.會用正方形、長方形、三角形、平行四邊形等圖形設計圖案。3.發(fā)展學生的空間想象力,創(chuàng)新意識和審美意識。教學重點:感受圖形的美,會用基本的幾何圖形設計有規(guī)律排列的圖案。教學難點:發(fā)現(xiàn)圖案的排列規(guī)律。教具準備:課件、方
2024-11-29 07:48
【總結】成員間的關系學材分析通過家庭成員之間的關系、操場上的孩子之間的關系、數(shù)之間的關系等內容,使學生體會圖能夠清晰、簡潔地表達事物或數(shù)之間的關系,體會圖對刻畫事物學情分析學生已有家庭成員間的關系等生活經驗,從而引導學生把所學的數(shù)學知識應用到現(xiàn)實中去,以體會數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值。學習目標:通過家庭成員之間的關系、操場上的孩子之間的關系、
【總結】正負數(shù)(一)學材分析第73、74頁學情分析學生學習體會負數(shù)的意義學習目標:在熟悉的生活情景中,進一步體會負數(shù)的意義。:會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題,知道正負可以相互抵消。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。導學策略導學法、嘗試法教學準備學生收集郵政編碼
【總結】(北師大版)六年級數(shù)學上冊圓的周長班級______姓名______(一)填空1、()叫圓的周長。2、圓的周長和它()的(),叫做圓周率,用字母()表示。3、圓的半徑是3厘米,直徑是()厘米,周長是()厘米。4、圓的周長是2
2024-11-19 08:33
【總結】北師大版小學六上~圓的認識(二)和欣賞與設計基礎訓練題一、引導記憶題(52分)1.我會填。(40分)(1)在一個半徑是2厘米的圓內,兩端都在圓上的最長線段長()厘米。(2)在同一個圓里,直徑的長度是半徑的(),半徑的長度是直徑的(),用關系式()或()來表示。
2024-11-29 13:44
【總結】復式折線統(tǒng)計圖北師大版六年級數(shù)學上冊義與信息。的復式折線統(tǒng)計圖,理解圖例的意義。能正確區(qū)分條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的優(yōu)缺點。析,提高同學們主動地分析問題,進而理解復式折線統(tǒng)計圖的分析價值。某地2022年每月的月平均氣溫下表。月份一二三四五六七八九
2025-01-13 10:48