校外輔導員制度及工作職責-資料下載頁
2024-10-14 12:05本頁面
【正文】 各班各年級理解學生的情況；協(xié)助策劃少先隊活動，每學年至少開展一次校外有意義的活動，積極整合各種教育資源，協(xié)助學校擴大與社會各方面的聯(lián)系；幫助少先隊成員制定、調整階段目標，檢查、分析階段目標的達成情況；主動與學校指導老師和政教處聯(lián)系，加強溝通和交流；配合政教處做好學生的思想道德，革命傳統(tǒng)、愛國主義，遵紀守法等教育。關注孩子的的心靈成長，收集和反饋學生的心理活動，開展生命、吃苦、節(jié)儉、親情、感恩、公德、耐挫等方面主題教育，促使學生品學兼優(yōu)和全面發(fā)展。中心小學2017年9月第五篇：校外輔導員職責校外輔導員工作職責配合學校大、中隊輔導員向少先隊員進行思想道德，革命傳統(tǒng)、愛國主義，遵紀守法等教育。配合學校大、中隊輔導員組織少先隊員開展隊的活動，搞好少年的校外教育。輔導學生開展各類活動，加強對他們正面的思想引導，幫助他們逐步建立正確的三觀，樹立遠大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學習、立志成才的決心。當好學?；虬嗉壍膮⒅\，為學校制訂教育計劃提供建設性，參考性意見。校外輔導員工作時間：原則上每學期一至兩次。
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