校外輔導(dǎo)員制度及工作職責(文件)
【正文】 逐打鬧等不良行為，望能予以制止教育，并將情況及時反饋給學(xué)?；蚣议L。七、協(xié)助學(xué)校與社區(qū)、家庭及社會各方面的聯(lián)系，促進學(xué)校、家庭、社會“三位一體”法制教育體系的完善。秀山縣第二中學(xué)第四篇：校外輔導(dǎo)員職責中心小學(xué)校外輔導(dǎo)員職責為更好地整合各種教育資源，加強學(xué)校與家長之間的溝通與合作，積極發(fā)揮家長的各種優(yōu)勢，共同實現(xiàn)促進學(xué)生全面發(fā)展的教育目標，將我校班打造成高素質(zhì)、高水平、高質(zhì)量的未成年人思想教育陣地。配合學(xué)校大、中隊輔導(dǎo)員組織少先隊員開展隊的活動，搞好少年的校外教育。當好學(xué)?；虬嗉壍膮⒅\，為學(xué)校制訂教育計劃提供建設(shè)性，參考性意見。關(guān)注孩子的的心靈成長，收集和反饋學(xué)生的心理活動，開展生命、吃苦、節(jié)儉、親情、感恩、公德、耐挫等方面主題教育，促使學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)和全面發(fā)展。九、協(xié)調(diào)處理校內(nèi)、外發(fā)生的學(xué)生傷害事件，維護學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序。五、望能在雙休日、節(jié)假日以及上學(xué)、放學(xué)等高峰期進行巡視，預(yù)防安全事故的發(fā)生。剖析典型案例，提出防范建議，指導(dǎo)學(xué)校落實預(yù)防措施。二、當好學(xué)校或班級的參謀，為學(xué)校制訂教育計劃提供建設(shè)性，參考性意見
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