【正文】 ，組織軍校、警校、夏令營(yíng)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員在活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干。三、建設(shè)組織。全校組建少先隊(duì)大隊(duì)部和苗苗兒童團(tuán)，下設(shè)中隊(duì)和分團(tuán)（以班為單位），按期聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員（配合團(tuán)支部）。按隊(duì)章要求成立各級(jí)隊(duì)委會(huì)，定期按民主程序改選隊(duì)干部，努力按規(guī)范要求建設(shè)少先隊(duì)隊(duì)部。組建鼓號(hào)隊(duì)。收集、保存本校少先隊(duì)有關(guān)資料。四、辦好隊(duì)報(bào)。系統(tǒng)制定采、撰、編等工作制度，認(rèn)真辦好《瓷都少年報(bào)》的編輯工作，提高隊(duì)報(bào)質(zhì)量，使其成為全體少先隊(duì)員喜愛(ài)的讀物。五、開(kāi)辟領(lǐng)域。配合學(xué)校教育活動(dòng)和文明行為養(yǎng)成教育，開(kāi)辟大隊(duì)墻報(bào)、少先隊(duì)展覽櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站的宣傳領(lǐng)域，充分發(fā)揮其教育作用，有效開(kāi)展少先隊(duì)宣傳教育活動(dòng)。六、培養(yǎng)干部。定期召集大隊(duì)委員、中隊(duì)干部開(kāi)會(huì)，布臵任務(wù)，聽(tīng)取匯報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)并指導(dǎo)工作方法，組織參觀游覽活動(dòng)。定期召開(kāi)少代會(huì)，發(fā)揮全體隊(duì)員的自主精神。組織培訓(xùn)校值日生，管理校園一日常規(guī)，開(kāi)展檢查評(píng)比。培訓(xùn)升旗手，組建護(hù)旗方隊(duì)，管理好每日升降國(guó)旗的工作。指導(dǎo)隊(duì)干部記好光榮冊(cè)，從中提高隊(duì)員自我教育、自主管理能力。七、協(xié)調(diào)共建。充分發(fā)揮校外教育基地的實(shí)踐作用，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)校外輔導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。八、指導(dǎo)工作。定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，研究工作，指導(dǎo)中隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，深入各中隊(duì)聽(tīng)隊(duì)會(huì)課，每學(xué)期組織１－２次中隊(duì)活動(dòng)觀摩。九、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。努力學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的理論，發(fā)現(xiàn)并幫助各中隊(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣交流，促進(jìn)輔導(dǎo)員提高少先隊(duì)工作水平。少先隊(duì)檔案管理制度集存少先隊(duì)資料有助于輔導(dǎo)員本身素質(zhì)的提高，它不僅能提高輔導(dǎo)員工作能力，精通業(yè)務(wù)，也能更好地做好少先隊(duì)工作。少先隊(duì)檔案資料應(yīng)按以下十種歸類：（1）少代會(huì)檔案（2）輔導(dǎo)員檔案（3）少先隊(duì)管理檔案（4）少先隊(duì)活動(dòng)檔案（5）少先隊(duì)陣地檔案（6）少先隊(duì)制度檔案（7）少先隊(duì)評(píng)比檔案（8）少先隊(duì)科研檔案（9）少先隊(duì)文體檔案（10）上級(jí)來(lái)文。少先隊(duì)檔案應(yīng)分（1）少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)檔案（2）少先隊(duì)音響、音象和照片檔案（3）少先隊(duì)“宗卷”檔案。少先隊(duì)檔案每年裝釘一次，歸隊(duì)室保存。少先隊(duì)檔案由少先隊(duì)大隊(duì)組織委員負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、工作交流制度每學(xué)期組織大隊(duì)輔導(dǎo)員集中學(xué)習(xí)至少一次，各大隊(duì)輔導(dǎo)員組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊(duì)知識(shí)至少兩次，每次學(xué)習(xí)時(shí)間到少2個(gè)小時(shí)。大、中隊(duì)輔導(dǎo)員每周堅(jiān)持自學(xué)1—2小時(shí)。組織大隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)期進(jìn)行一次工作經(jīng)驗(yàn)交流，各大隊(duì)每月至少一次為中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)匯報(bào)交流時(shí)間，主要是交流本中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況及活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)做好記錄。中隊(duì)輔導(dǎo)員每月組織中隊(duì)干部研究工作至少一次。第二篇：XXX校外輔導(dǎo)員工作制度《XXX校外輔導(dǎo)員工作制度》第一條 思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，熱愛(ài)少年兒童，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高輔導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)和指導(dǎo)開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)的學(xué)識(shí)和能力。第二條 了解少先隊(duì)工作的目標(biāo)和要求，掌握少先隊(duì)工作基本規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握少先隊(duì)重要文件制度精神和重點(diǎn)品牌活動(dòng)內(nèi)涵要求。第三條 熟悉中小學(xué)素質(zhì)教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，對(duì)涉及中小學(xué)生的重要法律規(guī)章比較了解。第四條 逐步了解掌握少年兒童身心成長(zhǎng)的規(guī)律，充分尊重少年兒童主體性地位。第五條 熟悉所服務(wù)學(xué)校及其少先隊(duì)組織的基本情況，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，熟悉學(xué)校少先隊(duì)工作特色。第六條 與學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員密切配合，通過(guò)言傳身教開(kāi)展思想政治教育，協(xié)助帶領(lǐng)少先隊(duì)員開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，接觸大自然，開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。第七條 結(jié)合自身工作特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)、社會(huì)資源和個(gè)人專長(zhǎng)，為所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)工作創(chuàng)造更有利條件和提供有力的支持。第八條 對(duì)所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)員進(jìn)行個(gè)別教育和幫助，提供法律援助和心理輔導(dǎo)等方面的幫助。所有面向少先隊(duì)員開(kāi)展的活動(dòng)都應(yīng)取得學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的支持。第九條平均每月至少組織和參加一次所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)。具體要做到“五個(gè)一”：每學(xué)期組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展一次小干部的培訓(xùn)、參加一次主題中隊(duì)會(huì)，同時(shí)幫助籌建和指導(dǎo)一個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、幫扶一名后進(jìn)少先隊(duì)員。第十條 注重校外輔導(dǎo)員工作的總結(jié)思考，每年向機(jī)關(guān)黨委提交一份工作總結(jié)。第十一條 每年年終進(jìn)行一次校外輔導(dǎo)員考核，由所在學(xué)校進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為考核、提撥晉升的重要依據(jù)。第十二條 工作表現(xiàn)突出者，納入廣東省少先隊(duì)優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員評(píng)選表彰范疇。第三篇：法制副校長(zhǎng)和校外法制輔導(dǎo)員工作制度法制副校長(zhǎng)和校外法制輔導(dǎo)員工作制度一、兼職法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員應(yīng)積極參加各類法制宣傳骨干培訓(xùn)班或有關(guān)法律專業(yè)崗位培訓(xùn)，以不斷提高法律知識(shí)水平和工作能力。二、幫助學(xué)校開(kāi)展依法治?；顒?dòng)，制定各項(xiàng)管理制度，把學(xué)校各項(xiàng)工作納入法制化管理軌道。三、參與學(xué)校制訂法德教言計(jì)劃，指導(dǎo)法德教師業(yè)務(wù)，把法制教育德育教育結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展經(jīng)常性的法制教育。四、深入學(xué)校和青少年比較集中的場(chǎng)所調(diào)查研究，掌握影響青少年健康成長(zhǎng)的不利因素；向有關(guān)部門(mén)提出治理意見(jiàn)。五、落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施，幫助學(xué)校做好“雙困生”和有劣跡學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。六、大力宣傳《憲法》、《國(guó)旗法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年健康成長(zhǎng)和教育教學(xué)息息相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，提高廣大師生員工的思想認(rèn)識(shí)水平和法制觀念。高鐵中心小學(xué)2010年3月1日第四篇：鳳臺(tái)中學(xué)校外輔導(dǎo)員工作制度鳳臺(tái)中學(xué)校外輔導(dǎo)員工作制度為更好地整合各種教育資源，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與合作，積極發(fā)揮家長(zhǎng)的各種優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo)，特制定校外輔導(dǎo)員工作制度。一、學(xué)校于每年向社會(huì)誠(chéng)聘一批熱心教育，關(guān)心青少年成長(zhǎng)的人士為校外輔導(dǎo)員。二、校外輔導(dǎo)員應(yīng)該選擇各行各業(yè)的模范代表人物，一般選聘以下各類校外輔導(dǎo)員：（1）各行各業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)員和青年；（2）離退休干部，關(guān)心下一代協(xié)會(huì)成員；（3）具有一技之長(zhǎng)社會(huì)志愿人士和社區(qū)熱心人士；（4）家長(zhǎng)積極分子；（5）部隊(duì)解放軍、警察等；三、校外輔導(dǎo)員定期就有關(guān)安全、衛(wèi)生、思想道德、優(yōu)良傳統(tǒng)教育等召開(kāi)專題講座。四、校外輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)各種方式幫助學(xué)生建立自信心，幫助學(xué)生解決各種思想難題，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活情趣、品格，適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)需求。五、重大活動(dòng)校外輔導(dǎo)員要及時(shí)參加學(xué)校活動(dòng)，同校內(nèi)輔導(dǎo)員共同制定活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)正常開(kāi)展。六、實(shí)行校外輔導(dǎo)員定期會(huì)面制，同學(xué)校加強(qiáng)溝通，互通信息，努力形成共識(shí)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。第五篇：校外輔導(dǎo)員工作制度2011年4月4日《校外輔導(dǎo)員工作制度》第一條 思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，熱愛(ài)少年兒童，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高輔導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)和指導(dǎo)開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)的學(xué)識(shí)和能力。第二條 了解少先隊(duì)工作的目標(biāo)和要求，掌握少先隊(duì)工作基本規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握少先隊(duì)重要文件制度精神和重點(diǎn)品牌活動(dòng)內(nèi)涵要求。第三條 熟悉中小學(xué)素質(zhì)教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，對(duì)涉及中小學(xué)生的重要法律規(guī)章比較了解。第四條 逐步了解掌握少年兒童身心成長(zhǎng)的規(guī)律，充分尊重少年兒童主體性地位。第五條 熟悉所服務(wù)學(xué)校及其少先隊(duì)組織的基本情況，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，熟悉學(xué)校少先隊(duì)工作特色。第六條 與學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員密切配合，通過(guò)言傳身教開(kāi)展思想政治教育，協(xié)助帶領(lǐng)少先隊(duì)員開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，接觸大自然，開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。第七條 結(jié)合自身工作特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)、社會(huì)資源和個(gè)人專長(zhǎng)，為所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)工作創(chuàng)造更有利條件和提供有力的支持。第八條 對(duì)所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)員進(jìn)行個(gè)別教育和幫助，提供法律援助和心理輔導(dǎo)等方面的幫助。所有面向少先隊(duì)員開(kāi)展的活動(dòng)都應(yīng)取得學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的支持。第九條平均每月至少組織和參加一次所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)。具體要做到“五個(gè)一”：每學(xué)期組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展一次小干部的培訓(xùn)、參加一次主題中隊(duì)會(huì)，同時(shí)幫助籌建和指導(dǎo)一個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、幫扶一名后進(jìn)少先隊(duì)員。第十條 注重校外輔導(dǎo)員工作的總結(jié)思考，每年向機(jī)關(guān)黨委提交一份工作總結(jié)。第十一條 每年年終進(jìn)行一次校外輔導(dǎo)員考核，由機(jī)關(guān)黨委會(huì)同省少工委辦公室、所在學(xué)校進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為考核、提撥晉升的重要依據(jù)。為了使校外輔導(dǎo)員能更加明確職責(zé)，更好地關(guān)心、關(guān)愛(ài)每一位留守兒童，特制訂校外輔導(dǎo)員工作制度：學(xué)校以村莊聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本校留守兒童的校外輔導(dǎo)工作。校外輔導(dǎo)員必須熱情、熱心、持之以恒地對(duì)“留守兒童”進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活指導(dǎo)。校外輔導(dǎo)員每周與“留守兒童”談心一次，以了解學(xué)習(xí)和生活情況。每個(gè)雙休日，校外輔導(dǎo)員要組織本村莊“留守兒童”集會(huì)一次，集中對(duì)“留守兒童”進(jìn)行輔導(dǎo)，并做好思想教育工作，為“留守兒童”排憂解難。校外輔導(dǎo)員要經(jīng)常和托管人保持聯(lián)系，把“留守兒童”的情況及時(shí)通告給托管人。每月校外輔導(dǎo)員要進(jìn)行溝通、交流，共同做好“留守兒童”的教育工作。學(xué)校要定期和不定期組織校外輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高