小學校外輔導員制度合集5篇-資料下載頁
2025-11-07 22:07本頁面
【正文】 。以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。各隊應根據(jù)本隊特點，有目標、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊。在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往。從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。第五篇：校外輔導員選聘制度中心小學聘任校外輔導員條件第一條思想進步，作風正派，熱愛少年兒童，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高輔導少先隊員健康成長和指導開展隊活動的學識和能力。第二條了解少先隊工作的目標和要求，掌握少先隊工作基本規(guī)律，認真學習和掌握少先隊重要文件精神和重點品牌活動內(nèi)涵要求。第三條熟悉中小學素質(zhì)教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，對涉及中小學生的重要法律規(guī)章比較了解。第四條 逐步了解掌握少年兒童身心成長的規(guī)律，充分尊重少年兒童主體性地位。第五條 熟悉所服務學校及其少先隊組織的基本情況，了解學校的相關(guān)規(guī)章制度，熟悉學校少先隊工作特色。第六條 與學校少先隊大、中隊輔導員密切配合，通過言傳身教開展思想政治教育，協(xié)助帶領(lǐng)少先隊員開展社會實踐，開展豐富多彩的少隊活動。第七條 結(jié)合自身工作特點，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢、社會資源和個人專長，為所服務學校少先隊工作創(chuàng)造更有利條件和提供有力的支持。第八條 對所服務學校少先隊員進行個別教育和幫助，提供法律援助和心理輔導等方面的幫助。所有面向少先隊員開展的活動都應取得學校少先隊輔導員的支持。第九條 注重校外輔導員工作的總結(jié)思考，每年提交一份工作總結(jié)。中心小學 2017年9月
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