有效教學(xué)讀書報告-資料下載頁
2025-10-05 10:36本頁面
【正文】 句話不說。他爸一看不行了到學(xué)校來找我，跟我說了這個事。商量之后，我提議對學(xué)生多表揚(yáng)，多鼓勵。返校后，我有意的在一些小事上表揚(yáng)他，有次考試還發(fā)了獎狀并提前告訴他爸爸讓他回去夸夸他。結(jié)果從那之后學(xué)生有了很大變化，積極性也提高了，性格上也好了一些。所以我們要多注意對學(xué)生的態(tài)度，多給他們積極的鼓勵，不要吝惜自己的贊揚(yáng)，有時候我們隨口夸他們一句，真的有可能會影響學(xué)生一輩子。教學(xué)不是冷冰冰的數(shù)字、公式，教學(xué)是有溫度的，有感情的。一個老師對學(xué)生好不好，有沒有在教學(xué)中投入感情，學(xué)生是能體會出來的。我們要想從正面影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，就要信任、關(guān)懷學(xué)生，對學(xué)生寄予殷切的期望并嚴(yán)格要求他們，只有全身心的投入，展現(xiàn)自己的熱情，才能調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。否則就會失去學(xué)生信任，課堂也會毫無生機(jī)。這次我通過讀《有效教學(xué)》，充實了教學(xué)理論，也意識到了自己在教學(xué)中還存在很多不足。作者在前言里說“教的有效，學(xué)的愉快，考的滿意這是教育的光榮與夢想?！蔽蚁Ｍ约耗軋猿窒氯?，不斷通過閱讀提高自己的理論水平，通過實踐提高自己的教學(xué)水平，最終實現(xiàn)教育的夢想。以上是我讀《有效教學(xué)》這本書的幾點(diǎn)感觸，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
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