班主任經(jīng)驗交流會小結-資料下載頁
2025-10-05 09:46本頁面
【正文】 學生，用發(fā)展的眼光看待每一個學生?！俺哂兴?，寸有所長”，每個人都有自己的優(yōu)缺點。在日常學習中，我們要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光之處，把握機遇讓他們?nèi)ケ憩F(xiàn)自己認識自我，及時給予表揚和鼓勵。三、班級管理工作中，班主任要“多心”要細心，對班上的情況要洞察一切有耐心。班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學生的點點滴滴，就像對待自己的孩子一樣，尤其是差生的轉變工作，要準備打持久戰(zhàn)。有責任心。有愛心。教師要以真摯的情感和愛心去關心學生，愛護學生，尊重學生，才能贏得學生。四、班主任要學會調整自己的心態(tài)，我們面對的是幾十個活生生的人，事多而且雜，經(jīng)常會出現(xiàn)一些意想不到的事搞的我們心煩，這時我們要要學會在工作中尋找快樂。如果我們每天都帶著一股怨氣和“恨鐵不成鋼”的急燥心理，那我們就無法從工作中尋找快樂。也就沒有心思把工作做好。第五篇：班主任經(jīng)驗交流會班主任工作經(jīng)驗交流會策劃方案一、總體要求班主任隊伍建設是學校管理的重點，為充分發(fā)揮班主任在我校教學和管理工作中的作用，及時的總結經(jīng)驗教訓，提升班主任的素養(yǎng)和管理水平，特策劃此次交流會。通過此次交流會進一步明確班主任教師的工作任務和職責，從而達到班主任獨當一面的目的，使我校德智體教育工作更能適應新時期社會發(fā)展的需要，從而促進我校全體學生的身心健康成長。二、發(fā)言內(nèi)容及要求（一）各班班主任以班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗為中心撰寫一篇經(jīng)驗文章，要求實事求是，不憑空猜想或從網(wǎng)絡下載。發(fā)言時間大致在5——10分鐘。交流會內(nèi)容班級常規(guī)管理經(jīng)驗交流。包括班級環(huán)境的設計和優(yōu)化、班干部的選拔和培養(yǎng)、班風及班級文化建設、自主管理等內(nèi)容。班級活動經(jīng)驗交流。包括班級例會、思想品德教育和行為規(guī)范教育等。幫助解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親學生、特殊學生的教育，后進生的轉化、特長生的發(fā)掘和培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導等一系列問題。學生教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預防和應對突發(fā)事件等。畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。（二）所有班主任準備交流材料，材料內(nèi)容以電子文檔形式交德育處（4月6日前）。三、交流時間及交流安排2013年4月中旬，根據(jù)班級管理情況和班主任交流材料，抽簽決定發(fā)言順序。四、參會人員學校領導、全體班主任
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