驕傲要趁早哲理故事-資料下載頁(yè)
2025-10-05 06:04本頁(yè)面
【正文】 趁早有個(gè)度，不是越早越好以社會(huì)教育角度來(lái)說(shuō)，早期教育的年齡指的是學(xué)齡前的教育，即6歲以前的孩子。從孩子學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期來(lái)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)的是3歲以后開(kāi)始。3歲開(kāi)始是孩子潛能開(kāi)發(fā)的最佳時(shí)期，潛能開(kāi)發(fā)與知識(shí)學(xué)習(xí)并重，效果最佳。教育要趁早，也不是越早越好，太早了反而有害。朗訓(xùn)教育專(zhuān)家表示，3——16歲是孩子進(jìn)行英語(yǔ)教育最有效的時(shí)間。三，早教，一定能夠讓孩子學(xué)習(xí)到知識(shí)嗎?孩子出生時(shí)就有120億個(gè)腦細(xì)胞(神經(jīng)元)，早期教育的工作是按照孩子自身的發(fā)展規(guī)律，給他們提供恰如其分的刺激讓這些神經(jīng)元相連接。這些神經(jīng)元的連接越多，后天潛能開(kāi)發(fā)也就越充分。所以作為家長(zhǎng)，需要做的是給孩子提供一個(gè)適合發(fā)展的環(huán)境，孩子會(huì)自己吸收。另外，孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程分為兩部分，吸收及表達(dá)。相對(duì)少兒英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，早期教育是以培養(yǎng)英語(yǔ)興趣為主，老師們往往會(huì)給孩子們播放英語(yǔ)歌曲，或者動(dòng)畫(huà)，讓孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)的接受。雖然孩子還不會(huì)表達(dá)，但是已經(jīng)對(duì)大腦形成了刺激反映，他有吸收，也是在學(xué)習(xí)。朗訓(xùn)教育專(zhuān)家表示，少兒英語(yǔ)教育還是要趁早。早教的好處雖然多，但是也要注意教育的時(shí)間，要“早”到好處，才能夠“得”到益處。第五篇：白領(lǐng)新年職業(yè)規(guī)劃要趁早白領(lǐng)新年職業(yè)規(guī)劃要趁早職業(yè)規(guī)劃學(xué)習(xí)資料：:///add/要想在職場(chǎng)獲得較好的發(fā)展，做好計(jì)劃很重要，而其中職業(yè)規(guī)劃是不可或缺的一部分。據(jù)了解，每到新的一年，不少職場(chǎng)白領(lǐng)都會(huì)樹(shù)立新的目標(biāo)，重新安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。相關(guān)職場(chǎng)專(zhuān)家表示，職場(chǎng)人士不要臨時(shí)抱佛腳，缺少規(guī)劃，在新的一年里，職場(chǎng)人士應(yīng)該為自己的職業(yè)發(fā)展做一個(gè)明確規(guī)劃，盡早制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。苦練“內(nèi)功”做好新年規(guī)劃小林大專(zhuān)畢業(yè)已經(jīng)幾年了，在一家公司從事文秘工作。雖然在工作中她很努力，也很有上進(jìn)心，但是從人事文員到打字員、辦公室文員，她都不知道自己真正喜歡什么，工作卻老喜歡遷就，每份工作都做不長(zhǎng)，跳槽對(duì)她來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單。新年剛過(guò)，她意識(shí)到自己不能再這樣下去了，但是又不知道該怎么做，她在迷茫中一天一天的在過(guò)著日子。富海人才職業(yè)顧問(wèn)專(zhuān)家陳胤君分析，職場(chǎng)人士如果對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃不夠確定，或者認(rèn)為工作中沒(méi)有太多機(jī)會(huì)，首先是不要失望，因?yàn)橛泻芏嘞褡约阂粯拥哪贻p人正在身處一樣的處境。從職業(yè)心理角度看，制定并實(shí)施一份良好的職業(yè)規(guī)劃的第一步，就是要拋除之前對(duì)于職業(yè)的任何預(yù)先的想法。判斷你自己的價(jià)值和利益，了解自己的能力，分析你的知識(shí)、熱情和技能適合干什么。只有做好自己的新年規(guī)劃，苦練“內(nèi)功”，才會(huì)為日后的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。職場(chǎng)充電勿跟風(fēng)“很多同事都利用下班時(shí)間去參加培訓(xùn)，如果不跟著同事充電，我就覺(jué)得很不踏實(shí)?！痹谝患译娮悠髽I(yè)工作的王先生說(shuō)，“其實(shí)自己也不知道應(yīng)該參加哪種培訓(xùn)，覺(jué)得參加培訓(xùn)后自己就能跟上同事的步伐了。”人才市場(chǎng)職場(chǎng)專(zhuān)家認(rèn)為，在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前，先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是：我為什么工作。是生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)還是興趣支點(diǎn)？參與培訓(xùn)確實(shí)能使個(gè)人能力得到一定提高，但是職場(chǎng)人首先應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的知識(shí)、能力和職業(yè)定位有正確的把握，將培訓(xùn)與自身特長(zhǎng)相結(jié)合，選擇有效的培訓(xùn)課程，才能充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)的作用，為自己在職場(chǎng)中的立足、晉升增加砝碼。另外，充電方式也是因人而異。在選擇充電方式時(shí)應(yīng)視自身情況而定。如果平時(shí)工作量很大，那么最好利用周末或一段相對(duì)集中的時(shí)間參加學(xué)習(xí)。如果業(yè)余時(shí)間充裕，而可以利用工作日晚上和周末參加學(xué)習(xí)。
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