哲理小故事-資料下載頁
2025-09-21 03:34本頁面
【正文】 中，人的性格、品質(zhì)等多種綜合因素才能得到很好的發(fā)展。 學校的教育模式是流水線作業(yè)。一個老師面對數(shù)十個孩子，不可能面面俱到。觀察孩子的個性差異，引導孩子個性發(fā)展仍是父母責無旁貸的任務(wù)。 現(xiàn)行教育體制與師資力量遠非完善，再好的學校教育也不會是孩子所受教育的全部，我們家長無法等待、無法袖手旁觀，更不能認為主要把孩子送到學校就萬事大吉了。 我們來看一則故事。 一個人一生最早受到的教育來自家庭，來自父母對孩子的早期教育。美 國一位著名的心理學家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出 50 位成功人士，他們在各自的行業(yè)獲得了卓越的成就，同時有選出 50位有犯罪記錄的人，分別寫信給他們，請他們談?wù)勀赣H對自己的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮的成功人士，一封來自監(jiān)獄服刑的犯人。他們談的是同一件事：小時候母親給他們分蘋果。那位來自監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫道：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠。大大小小。我一眼就看見中間的那個又紅又大，十分喜歡，非常想要。這時，媽媽把蘋果放到桌上，問我和弟弟：你們想要哪個？我剛想說要最大最紅的 ，這時弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了，瞪了他一眼，責備他說： “ 好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己。 ” 于是，我機靈一動，改口說： “ 媽媽，我想要那個最小的，最大的留給弟弟吧。 ” 媽媽聽了，非常高興，在我的臉上親了一下，又把那個又大又紅的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學會了說謊。以后，我又學會了打架、偷、搶，為了得到我想要的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進監(jiān)獄。 那位來自白宮的著名人士是這樣寫的：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，大小不同。我和弟弟們都爭著要最大的，媽媽把那個最 大的舉在手中，對我們說： “ 這個蘋果最大最紅最好吃，誰都想得到它。現(xiàn)在讓我們做個比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負責修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它！ ” 我們?nèi)吮荣惓荩Y(jié)果，我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個最簡單也最重要的道理：要想得到最好的，就必需努力爭第一。她一直就是這樣教育我們，也是這樣做的。在我們家里，你想要得到什么東西需要通過比賽來贏得，這很公平，你想要什么、想要多少，就必須為此付出多少努力和代價！ 推動搖籃的手，就是推動世界的手。母親是孩子的第一任老師 ，你可以教他說第一句謊話，也可以教他做一個誠實的永遠爭第一的人！ 三、父母對孩子教育的認識，主要誤區(qū)有以下幾種： 我們的孩子很好，不需要我們太多的投入； 我們的孩子很差，再怎么投入也沒用或者已經(jīng)太晚了； 教育孩子哪有那么多講究，我們的父母就從來沒有管過我們，我們不是也長大了嗎？ 我們沒有文化，能教育好孩子嗎？ 我們忙于事業(yè)或者實業(yè)，顧不上孩子，做好經(jīng)濟后勤工作，送孩子上好學校，給孩子請家教總可以了吧。 ?? 第五篇：哲理小故事 其一 , 世界上第一高峰是哪座山 大家哄堂大笑 : 珠穆朗瑪峰 世 界上第一高峰是哪座山 ?“ 大家哄堂大笑 珠穆朗瑪峰 !” 老 其一 ,“ 世界上第一高峰是哪座山 大家哄堂大笑 :” 珠穆朗瑪峰 老 師追問 : 第二高峰呢 同學們面面相覷 ,無人應聲 .老師在黑板上寫 : 第二高峰呢 ?“ 同學們面面相覷 師追問 :” 第二高峰呢 同學們面面相覷 ,無人應聲 .老師在黑板上寫 : “ 屈居第二與默默無聞毫無區(qū)別 .” 屈居第二與默默無聞毫無區(qū)別 .屈居第二與默默無聞毫無區(qū)別 其二 , 有人要燒壺開水 等生好火發(fā)現(xiàn)柴不夠 ,他該怎么辦 ?“ 有的說 有人要燒壺開水 , 其二 ,” 有人要燒壺開水 ,等生好火發(fā)現(xiàn)柴不夠 ,他該怎么辦 有的說 趕快去找 ,有的說去借 ,去買 .老師說 : 為什么不把壺里的水倒掉一 趕快去找 ,有的說去借 ,去買 .老師說 :“ 為什么不把壺里的水倒掉一 大家一聽 , 些 ?” 大家一聽 ,表示佩服 .大家一聽 表示佩服 .其三 , 古代有一人 想學立身的本領(lǐng) .經(jīng)過反復比較 , 古代有一人 , 其三 ,“ 古代有一人 ,想學立身的本領(lǐng) .經(jīng)過反復比較 ,決心去學屠龍 之技 .他拜名師 ,日夜苦練 ,終有所成 .他會怎么樣呢 同學們興致勃 之技 .他拜名師 ,日夜苦練 ,終有所成 .他會怎么樣呢 ?” 同學們興致勃 勃 ,說他能成為英雄 ,明星 ,受世人崇拜 .老師搖頭 :“ 這個人一 定會 說他能成為英雄 ,明星 ,受世人崇拜 .老師搖頭 : 這 潦倒一生 ,因為世上根本就沒有龍 .潦倒一生 ,因為世上根本就沒有龍 .” 這節(jié)課 ,這個老師要學生明白 如何做人 做事 ,做學問 “: 如何做人 , 這節(jié)課 ,這個老師要學生明白 ” 如何做人 ,做事 ,做學問 :做人要力 求出色 ,勇爭第一 ,這樣別人才能發(fā)現(xiàn)你 ,記住你 。做事要敢于創(chuàng)新 , 求出色 ,勇爭第一 ,這樣別人才能發(fā)現(xiàn)你 ,記住你 。做事要敢于創(chuàng)新 , 方法靈活 ,千萬不可墨守成規(guī) 。做學問要學以致用 , 方法靈活 ,千萬不可墨守成規(guī) 。做學問要學以致用 ,要懂得將知識轉(zhuǎn)化 為效益 ,閉門造車 沒有路 .為效益 ,閉門造車沒有路 .
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