【正文】 邊坐著休息，睡著了，睡夢(mèng)中把那口袋推到水里去了。”農(nóng)夫問他為什么不下去把口袋撈上來。那人說：“我怕水，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，誰要把這一口袋金子撈上來。我就送他二十錠金子?！鞭r(nóng)夫大喜，心想：“正因?yàn)閯e人偷走了我的山羊和驢子，上帝才賜給我幸福?！庇谑?，他脫下衣服，潛到水里，可是他無論如何也找不到那一口袋金子。當(dāng)他從水里爬上來時(shí)，發(fā)現(xiàn)衣服不見了。原來是第三個(gè)小偷把他的衣服偷走了。啟示：這就是人生三大陷阱：大意、輕信、貪婪。既然叫做“陷阱”，就有隱蔽性，就有偽裝，就有誘惑力。然而大意、輕信往往就是人們的致命弱點(diǎn)，容易出現(xiàn)，上當(dāng)受騙最容易的原因；貪婪則是好多人的貪欲，人家就必然會(huì)利用人們的貪婪讓你就范，掉入陷阱。不要在最好的位置上睡覺有個(gè)小鎮(zhèn)上來了一個(gè)馬戲團(tuán)。他們?cè)诋?dāng)?shù)嘏R時(shí)招工做雜物，并提出做三個(gè)小時(shí)工作可以給一張外場的票，做六個(gè)小時(shí)就可以進(jìn)到內(nèi)場，要是干一整天，就可以得到一張最前排最中間位置的票。有一對(duì)窮人家的小兄弟愿意干一整天，換一張最前排的票。于是，他們開始了辛苦的工作。從太陽升起到落下，他們一刻不停地干活，中間只分吃了一個(gè)饅頭。到下午的時(shí)候，兄弟倆都十分疲憊，但是看馬戲的信念支撐著他們——最后還是得到了最前排最中間的位置。到了晚上，兄弟倆終于在艱辛的勞動(dòng)后迎來了馬戲團(tuán)的演出。他們筋疲力盡地坐在第一排，滿身塵土，還有手上豆子一樣大的水泡。主持人出場的時(shí)候，大家都熱烈地鼓掌，精彩的演出馬上就要上演了，然而這兩個(gè)可憐的孩子，卻在這掌聲里，沉沉地睡去。啟示：故 事挺讓人心酸。可是，仔細(xì)想想，這不就是很多人的人生寫照嗎？這個(gè)世界很精彩，就像馬戲團(tuán)的演出一樣。而我們每個(gè)人，都渴望有一天能坐在最前排的最中間的 位置看這場演出。然后我們就拼命干活，趕到身體崩潰，終于拿到了那張夢(mèng)寐以求的入場券，卻再也沒有精力和心思去欣賞這場演出。要知道，人生的目的,不是坐 在一個(gè)多么好的位置，而是盡情地欣賞一場精彩的演出第四篇：哲理小故事哲理小故事： 20美金，要買什么? 一位爸爸下班回到家已經(jīng)很晚了，也很累，并有點(diǎn)煩，發(fā)現(xiàn)他5歲的兒子正靠在門旁等他?！鞍职?，我可以問你一個(gè)問題嗎?”“什么問題?”“爸爸，您一小時(shí)可以賺多少錢?”“這與你無關(guān)，你為什么問這個(gè)問題?”父親生氣地說?！拔抑皇窍胫溃?qǐng)您告訴我，您一小時(shí)賺多少錢?”小孩哀求著。“假如你一定要知道的話，我告訴你，我一小時(shí)賺20美金?！薄班??！毙『⒌拖铝祟^，接著又說，“爸爸，可以借我10美金嗎?”父親發(fā)怒了：“如果你問這個(gè)問題只是要借錢去買毫無價(jià)值的玩具的話，給我回到你的房間并上床!好好想想為什么你會(huì)那么自私!我每天長時(shí)間辛苦工作，沒時(shí)間和你玩小孩子游戲?！毙『察o地回屋去了，并關(guān)上了門。一小時(shí)后，父親平靜了下來，發(fā)現(xiàn)自己可能對(duì)孩子太兇了，或許孩子真的很想買什么東西??孩子平時(shí)可從未要過錢吶。父親走進(jìn)孩子的房間：“你睡了嗎？”“沒有，爸爸，我還醒著。”小孩回答。“爸爸剛才可能太兇了，請(qǐng)你原諒?！备赣H說“這是你要的10美金。”“爸爸，謝謝您!”小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。父親一看十分奇怪：“你已經(jīng)有錢了，怎么還要?”“因?yàn)椴粔虬?，現(xiàn)在我夠了，我現(xiàn)在有20塊錢了。我可以向您買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家，我想和您一起吃晚餐??” 故事的哲理:如果你是一線員工．工作再忙也別忽視了身邊最在乎你的人孩子。如果你是老板，更不可忽視了。不錯(cuò)，工作是重要的?？晒ぷ鳛榱耸裁?？為了財(cái)富。那財(cái)富又為．了什么?為了幸福?？蓻]有了“人”，沒有了“情”，幸福就無從談起，—而財(cái)富也只是—堆氣昧難聞的墨綠色紙張??經(jīng)營企業(yè)也罷，開拓事業(yè)也罷．但請(qǐng)時(shí)刻毋忘思考；我們來到世間最根本的價(jià)值，究竟是什么?重視“人”，一切“價(jià)值”才有意義我們?nèi)匀幌葋砜匆粋€(gè)故事：拿破侖有一次在同貢龐夫人交談時(shí)問道：“傳統(tǒng)的教育體制似乎一無是處，為了使人們收到良好的教育，我們?nèi)鄙俚氖鞘裁茨兀俊澳赣H。”貢龐夫人回答。這個(gè)回答深深地打動(dòng)了皇帝?！安诲e(cuò)！”他說，“在這一個(gè)詞里包含著一種教育體制。那么請(qǐng)您費(fèi)心，務(wù)必要培養(yǎng)出知道怎樣去教育自己孩子的母親。” 母親的角色，決定和影響著孩子?？v觀古今中外，但凡成就大事業(yè)者，無一不是深受母親的影響。政治家毛澤東、丘吉爾、肯尼迪??科學(xué)家愛恩斯坦、錢學(xué)森、愛迪生??文學(xué)家魯迅、托爾斯泰、冰心??母親的品質(zhì)決定著孩子的未來。一個(gè)家庭，哪怕窮得家徒四壁，只要有一個(gè)善良、節(jié)儉、樂觀和整潔的女人，這樣的家庭仍是心靈的圣殿與快樂力量的源泉。母親為社會(huì)貢獻(xiàn)的最主要的產(chǎn)品就是你的孩子，除了自發(fā)的愛以外，母親必須學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)，否則，任何教育改革都將是徒然。二、必須清醒地認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：學(xué)校是教育孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，而孩子要成長為一個(gè)健康合格的人材，需要大量的生活磨煉，社會(huì)鍛煉，也就是說只有在生活、社會(huì)的大課堂中，人的性格、品質(zhì)等多種綜合因素才能得到很好的發(fā)展。學(xué)校的教育模式是流水線作業(yè)。一個(gè)老師面對(duì)數(shù)十個(gè)孩子，不可能面面俱到。觀察孩子的個(gè)性差異，引導(dǎo)孩子個(gè)性發(fā)展仍是父母責(zé)無旁貸的任務(wù)?，F(xiàn)行教育體制與師資力量遠(yuǎn)非完善，再好的學(xué)校教育也不會(huì)是孩子所受教育的全部，我們家長無法等待、無法袖手旁觀，更不能認(rèn)為主要把孩子送到學(xué)校就萬事大吉了。我們來看一則故事。一個(gè)人一生最早受到的教育來自家庭，來自父母對(duì)孩子的早期教育。美國一位著名的心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們?cè)诟髯缘男袠I(yè)獲得了卓越的成就，同時(shí)有選出50位有犯罪記錄的人，分別寫信給他們，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)自己的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮的成功人士，一封來自監(jiān)獄服刑的犯人。他們談的是同一件事：小時(shí)候母親給他們分蘋果。那位來自監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫道：小時(shí)候，有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果，紅紅綠綠。大大小小。我一眼就看見中間的那個(gè)又紅又大，十分喜歡，非常想要。這時(shí)，媽媽把蘋果放到桌上，問我和弟弟：你們想要哪個(gè)？我剛想說要最大最紅的，這時(shí)弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說：“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己?！庇谑?，我機(jī)靈一動(dòng)，改口說：“媽媽，我想要那個(gè)最小的，最大的留給弟弟吧?！眿寢屄犃?，非常高興，在我的臉上親了一下，又把那個(gè)又大又紅的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會(huì)了說謊。以后，我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶，為了得到我想要的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進(jìn)監(jiān)獄。那位來自白宮的著名人士是這樣寫的：小時(shí)候，有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果，紅紅綠綠，大小不同。我和弟弟們都爭著要最大的，媽媽把那個(gè)最大的舉在手中，對(duì)我們說：“這個(gè)蘋果最大最紅最好吃，誰都想得到它?，F(xiàn)在讓我們做個(gè)比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它！”我們?nèi)吮荣惓?，結(jié)果，我贏得了那個(gè)最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個(gè)最簡單也最重要的道理：要想得到最好的，就必需努力爭第一。她一直就是這樣教育我們，也是這樣做的。在我們家里，你想要得到什么東西需要通過比賽來贏得，這很公平，你想要什么、想要多少，就必須為此付出多少努力和代價(jià)！推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。母親是孩子的第一任老師，你可以教他說第一句謊話，也可以教他做一個(gè)誠實(shí)的永遠(yuǎn)爭第一的人！三、父母對(duì)孩子教育的認(rèn)識(shí)，主要誤區(qū)有以下幾種：我們的孩子很好，不需要我們太多的投入；我們的孩子很差，再怎么投入也沒用或者已經(jīng)太晚了；教育孩子哪有那么多講究，我們的父母就從來沒有管過我們，我們不是也長大了嗎？我們沒有文化，能教育好孩子嗎？我們忙于事業(yè)或者實(shí)業(yè)，顧不上孩子，做好經(jīng)濟(jì)后勤工作，送孩子上好學(xué)校，給孩子請(qǐng)家教總可以了吧。??第五篇：哲理小故事其一, 世界上第一高峰是哪座山 大家哄堂大笑: 珠穆朗瑪峰 世界上第一高峰是哪座山?“大家哄堂大笑 珠穆朗瑪峰!”老 其一,“世界上第一高峰是哪座山 大家哄堂大笑:”珠穆朗瑪峰 老 師追問: 第二高峰呢 同學(xué)們面面相覷,: 第二高峰呢?“同學(xué)們面面相覷 師追問:”第二高峰呢 同學(xué)們面面相覷,: “屈居第二與默默無聞毫無區(qū)別.” 其二, 有人要燒壺開水 等生好火發(fā)現(xiàn)柴不夠,他該怎么辦?“有的說 有人要燒壺開水, 其二,”有人要燒壺開水,等生好火發(fā)現(xiàn)柴不夠,他該怎么辦 有的說 趕快去找,有的說去借,: 為什么不把壺里的水倒掉一 趕快去找,有的說去借,:“為什么不把壺里的水倒掉一 大家一聽, 些?”大家一聽, , 古代有一人 , 古代有一人, 其三,“古代有一人,決心去學(xué)屠龍 ,日夜苦練, 同學(xué)們興致勃 ,日夜苦練,?”同學(xué)們興致勃 勃,說他能成為英雄,明星,:“這個(gè)人一定會(huì) 說他能成為英雄,明星,: 這 潦倒一生,因?yàn)槭郎细揪蜎]有龍.” 這節(jié)課,這個(gè)老師要學(xué)生明白 如何做人 做事,做學(xué)問“: 如何做人, 這節(jié)課,這個(gè)老師要學(xué)生明白”如何做人,做事,做學(xué)問 :做人要力 求出色,勇爭第一,這樣別人才能發(fā)現(xiàn)你,記住你。做事要敢于創(chuàng)新, 求出色,勇爭第一,這樣別人才能發(fā)現(xiàn)你,記住你。做事要敢于創(chuàng)新, 方法靈活,千萬不可墨守成規(guī)。做學(xué)問要學(xué)以致用, 方法靈活,千萬不可墨守成規(guī)。做學(xué)問要學(xué)以致用,要懂得將知識(shí)轉(zhuǎn)化 為效益,閉門造車沒有路.