【正文】 忽視，媒體把關(guān)注的焦點(diǎn)放在了農(nóng)民工題目、工程進(jìn)展情況及領(lǐng)導(dǎo)視察工作上，很少對(duì)施工技術(shù)治理的企業(yè)員工進(jìn)行報(bào)道，這樣，他們的工作就很難得到人們的了解、關(guān)注和尊重。社會(huì)***導(dǎo)向應(yīng)多正面宣傳路橋企業(yè)職業(yè)，使企業(yè)員工在社會(huì)上被關(guān)注，從而消除心理潛伏的不健康因素。2．進(jìn)步路橋企業(yè)員工的待遇。待遇是一個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)的主要途徑之一，因此，進(jìn)步路橋企業(yè)員工的待遇，有助于進(jìn)步人們對(duì)該職業(yè)的認(rèn)同感，使人們產(chǎn)天生為路橋企業(yè)員工的渴看、羨慕路橋企業(yè)員工等，從而讓自己的子女報(bào)考土木工程類專業(yè)等。這樣路橋企業(yè)員工在社會(huì)上的地位就會(huì)得到進(jìn)步，從而使路橋企業(yè)員工本身從精神上和物質(zhì)上得到滿足，增加人們對(duì)路橋企業(yè)職業(yè)的關(guān)注和了解，達(dá)到理解的效果。(二)企業(yè)要給予高度重視，采取措施，精益求精制度員工是企業(yè)生存和發(fā)展的基本條件，因此，企業(yè)必須高度重視員工的心理健康題目，采取有效措施，精益求精制度，調(diào)節(jié)員工的情商。1．設(shè)立員工心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。目前我們的社會(huì)與以前相比更廣泛地關(guān)注心理健康題目，各種心理醫(yī)療機(jī)構(gòu)也隨之興起，中心電視臺(tái)開設(shè)了關(guān)于心理題目的欄目“心理訪談”，為人們排解心理障礙題目，足見人們已意識(shí)到心理健康題目的重要性了。那么作為出現(xiàn)心理題目較重的路橋企業(yè)員工隊(duì)伍，也應(yīng)該得到專業(yè)的、良好的心理輔導(dǎo)，以達(dá)到身心健康，為國家建設(shè)多作貢獻(xiàn)。設(shè)立心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的形式可多樣，有條件的可在項(xiàng)目部單獨(dú)設(shè)立，沒有條件的也可聯(lián)合幾個(gè)項(xiàng)目部共同設(shè)立，或是由企業(yè)總部與醫(yī)院、高校的心理專家合作，定期到項(xiàng)目部進(jìn)行心理咨詢服務(wù)，這樣，就可以給員工們搭建良好的心理治療平臺(tái)，及時(shí)調(diào)節(jié)員工心理，解決員工的心理障礙，使員工能以健康的心態(tài)全身心投進(jìn)工作。2．加強(qiáng)職工之家建設(shè)。職工之家是當(dāng)前路橋企業(yè)項(xiàng)目廣為推行的一種豐富員產(chǎn)業(yè)余生活的方式，它能使員工在工作之余得到放松，打發(fā)閑余時(shí)間，緩解精神壓力。職工之家的主要是開設(shè)一個(gè)固定的場所，組織員工開展各種文娛、體育等活動(dòng)，如：下棋、打牌、唱歌、舞蹈、打球等等。加強(qiáng)職工之家的建設(shè)就是加強(qiáng)員工的精神建設(shè)。3．關(guān)愛員工。在工地項(xiàng)目的員工是企業(yè)利潤的創(chuàng)造者，因此，企業(yè)應(yīng)給予他們更多的關(guān)愛，利用多種渠道和形式對(duì)員工進(jìn)行精神上的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，如：逢年過節(jié)到工地慰問、發(fā)表揚(yáng)信、感謝信等，讓他們感受到企業(yè)對(duì)他們的重視，從而得到自我滿足，促進(jìn)心理健康。4．加強(qiáng)溝通，尊重員工權(quán)益。溝通是獲得信息的手段，是思想交流與情感分享的工具，是滿足需求，維持心理平衡的重要因素，是減少?zèng)_突，改善人際關(guān)系的重要途徑。溝通能協(xié)調(diào)群體內(nèi)行動(dòng)，促進(jìn)效率的進(jìn)步與組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。溝通應(yīng)是企業(yè)治理者的基本功，企業(yè)黨組織要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，工會(huì)、政工干部必須進(jìn)步溝通能力。要善于與職工溝通，對(duì)不同的員工講究不同的溝通方法。要尊重員工的隱私權(quán)利，保障員工休假、休息的權(quán)益，進(jìn)步員工的滿足度。5．實(shí)行輪休制度。在不少路橋企業(yè)的工地項(xiàng)目，由于工期緊、任務(wù)重，員工無法得到正常的休假，使員工精神長時(shí)間處于緊張狀態(tài)下，不利于保持心理健康。實(shí)行輪休制度，讓員工有休息時(shí)間，與家人團(tuán)圓，放松身心。同時(shí)，有條件的工地項(xiàng)目可對(duì)不能輪休的員工，安排其家屬到工地探視，使他們安心、放心工作。(三)員工要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)人都是有自我調(diào)節(jié)能力的，所以，路橋企業(yè)的員工們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自我情緒的變化，促進(jìn)自己的心理健康。在此，筆者結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，提出幾種看法供大家參考。1．學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移不良情緒。不良情緒是產(chǎn)生心理疾病的根源，人長期處于抑郁狀態(tài)就會(huì)產(chǎn)生心理障礙從而引發(fā)疾病，因此，必須對(duì)不良情緒進(jìn)行轉(zhuǎn)移。轉(zhuǎn)移的方法很多，比如，早晨到安靜的地方高聲大喊或進(jìn)行百米沖刺跑等進(jìn)行發(fā)泄，轉(zhuǎn)移不良情緒。2．培養(yǎng)良好的愛好。愛好是陶冶情操的良好途徑，有利于調(diào)節(jié)人的情緒，使人的精神處于一種自我滿足的狀態(tài)。比如愛好音樂、棋藝等有助于人的冷靜思維的形成，球類、武術(shù)等有助于宣泄心中悶氣。所以，路橋企業(yè)員工應(yīng)該培養(yǎng)一種或幾種良好的愛好。3．構(gòu)建***家庭環(huán)境。路橋企業(yè)員工的心理壓力很大一部分來自于家庭，那么協(xié)調(diào)好家庭成員之間的關(guān)系，培養(yǎng)理解、寬容的能力，化解矛盾，讓家庭其樂融融，相親相愛，對(duì)路橋企業(yè)員工的情緒穩(wěn)定是至關(guān)重要的。經(jīng)營好家庭，構(gòu)建***的家庭環(huán)境，員工的壓力就會(huì)大大減少，才能全身心地投進(jìn)到工作中往。當(dāng)然，構(gòu)建***家庭環(huán)境需要家庭的各個(gè)成員的共同努力，所以筆者真心?？?，我們的親人多給奮戰(zhàn)在祖國基建一線的建設(shè)者們更多的理解、更多的愛。健康就是生產(chǎn)力，是***社會(huì)的基本標(biāo)志，是一個(gè)社會(huì)永恒不變的主題，關(guān)系到國民素質(zhì)和民族的未來。追求健康也是每一個(gè)人的共同理想，同樣也是路橋企業(yè)員工們的愿看，因此，為了又好又快地進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，解決路橋企業(yè)員工們的身心健康題目已刻不容緩。第二篇：青年心理參考課題關(guān)于調(diào)查研究大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查大學(xué)生的消費(fèi)觀念調(diào)查大學(xué)生的時(shí)間管理現(xiàn)狀研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為個(gè)案調(diào)查大學(xué)生的尊重觀念研究青年對(duì)新興職業(yè)的認(rèn)知關(guān)于理論研究論青年身體發(fā)育特點(diǎn)與心理發(fā)展水平之間的關(guān)系論青年非智力因素對(duì)智力發(fā)展的作用論青年是創(chuàng)造性思維發(fā)展的重要時(shí)期，我們應(yīng)如何發(fā)展青年的創(chuàng)造力？ 論青年情緒情感的和特點(diǎn)與心理衛(wèi)生論青年的焦慮及其調(diào)節(jié)青年的自我評(píng)價(jià)成熟與自我教育之間的關(guān)系論青年自尊心的特點(diǎn)論青年自我概念及其對(duì)個(gè)性發(fā)展的影響論青年的自我教育與自我完善論友誼在青年期的特殊意義影響青年人生觀形成的心理因素當(dāng)代大學(xué)生的自尊發(fā)展特點(diǎn)當(dāng)代大學(xué)生的自我控制發(fā)展特點(diǎn)關(guān)于我國現(xiàn)狀的調(diào)查研究論當(dāng)前我國青年友誼、愛情觀中的積極因素與消極因素論我國當(dāng)代青年道德發(fā)展的特點(diǎn)論我當(dāng)代青年道德發(fā)展的特點(diǎn)論我國當(dāng)代青年人生觀的特點(diǎn)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自殺意念或自殺行為的調(diào)查對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自殺動(dòng)機(jī)和原因的調(diào)查對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自殺的干預(yù)策略研究對(duì)當(dāng)代大學(xué)生生逃課現(xiàn)狀、因以及干預(yù)策略的研究第三篇：青年心理論文青年心理學(xué)從消極認(rèn)知談心理關(guān)于消極情緒的理論學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)： 陳世明20090801310121指導(dǎo)教師姓名： 汪浩選 修 課名稱： 青年心理學(xué)學(xué)科、專業(yè)名稱： 食品學(xué)院 食品科學(xué)與工程專業(yè)摘要：情緒是重要的心理與生理現(xiàn)象，探討消極情緒對(duì)心理的影響一直是情緒領(lǐng)域研究的焦點(diǎn)之一。該文從日常生活出發(fā)，引申出對(duì)消極情緒的認(rèn)識(shí)，并介紹了消極情緒對(duì)青年學(xué)生的影響和解決方案及其重要意義。我們的生活中時(shí)刻充滿了各種各樣的情緒事件，探討消極情緒心理，無論在理論上還是在應(yīng)用中都具有非常重要的意義。關(guān)鍵詞：消極情緒，青年心理，雙極模型，心理健康，大學(xué)心理 正文：情緒是重要的心理與生理現(xiàn)象。聯(lián)系我的大學(xué)生活，當(dāng)代大學(xué)生心理健康狀況存在著很大的問題，消極情緒影響并危害著青年心理的健康。在祖國發(fā)展蒸蒸日上的今天，身為天之驕子的我們 , 是父母的驕傲，是國家的希望 , 伴隨我們的本應(yīng)該是滿臉的笑意和萬千的寵愛。但是 ,由于生活節(jié)奏的加快 , 競爭壓力的增大 , 面臨的心理負(fù)擔(dān)越來越重。據(jù)南京腦科醫(yī)院統(tǒng)計(jì) , 在2 200多人心理疏導(dǎo)門診中 , 90%是大學(xué)生。國家教委對(duì) 1216萬大學(xué)生調(diào)查表明 , 有 23%存在心理問題。天津市對(duì) 5萬名大學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn) ,有 26%存在心理問題。云南師大調(diào)查發(fā)現(xiàn)有27%存在心理問題。北京 16所大學(xué)統(tǒng)計(jì) , 因心理疾病休學(xué)的逐年上升，這些數(shù)據(jù)怎不令我們心寒。為了擁有良好心理健康，我們都應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)我們心理上的敵人消極情緒。那么什么是消極情緒呢？消極情緒是指：在某種具體行為中，由外因或內(nèi)因影響而產(chǎn)生的不利于你繼續(xù)完成工作或者正常的思考的情感。消極情緒包括：憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨等。消極情緒的產(chǎn)生是因人因時(shí)因事而異的，產(chǎn)生的原因可能有：對(duì)“應(yīng)激源”產(chǎn)生的反應(yīng)；在工作、學(xué)習(xí)或生活中遭受了挫折；受到了他人的挖苦或諷刺；莫名其妙的情緒低落等。食品學(xué)院20090801310121陳世明眾所周知，當(dāng)我們處于良好狀態(tài)時(shí), 身體各器官功能協(xié)調(diào), 有益于身心健康。當(dāng)我們內(nèi)疚、悲傷、憤怒、厭惡、恐懼等消極狀態(tài)時(shí)身體內(nèi)部各器官功能紊亂, 引起消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等方面的問題, 使我們的康受到損害。在大學(xué)生活中，我們常遇見哪些消極的情緒問題呢？根據(jù)調(diào)查和聯(lián)系自身生活，我覺得大學(xué)生常見的消極情緒問題主要表現(xiàn)在以下幾方面:一、學(xué)習(xí)上的問題：對(duì)大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)和主要活動(dòng)方式。大學(xué)生的心理健康狀況和心理發(fā)展水平，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生直接的作用。越來越多的研究表明，在影響大學(xué)生正常學(xué)習(xí)的各種因素中，學(xué)習(xí)心理的健康狀況占重要位置。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理障礙主要表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺乏，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過強(qiáng)、學(xué)習(xí)注意力不集中，記憶力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，考試焦慮等等。二、迷茫麻木問題現(xiàn)在大學(xué)里普遍存在的現(xiàn)象就是大學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)未來的迷茫和麻木。他們不知道該做些什么，整天無所事事，或是沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)或愛情世界里。對(duì)于人生沒有規(guī)劃沒有目標(biāo)，抱著過一天算一天的思想。過度的迷茫會(huì)讓他們對(duì)生活失去興趣，從而產(chǎn)生一系列的不良影響。有的荒廢學(xué)業(yè)人生，更有甚者選擇了離開這個(gè)人世。三、人際交往問題大學(xué)生對(duì)人際關(guān)系的追求往往帶有較多的理想化色彩，無論是對(duì)同齡朋友，還是對(duì)師長，往往是以理想色彩看待交往，希望交往不帶任何雜質(zhì)，同時(shí)他們也常常以理想的標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)方，一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方某些不好的品質(zhì)就深感失望。其實(shí)大家渴望友誼和交往，有著人際交往的迫切需要，但有一些還是不愿意向周圍同學(xué)說，而是深深埋在心底，長期的積郁，再加上學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的壓力，使大學(xué)生的人際適應(yīng)力下降。因此，和其他人群相比大學(xué)生人際關(guān)系的挫折感較強(qiáng)，容易由于交往受挫引發(fā)心理障礙。四、戀愛心理問題大學(xué)生在戀愛過程中，因各種因素的影響而產(chǎn)生心理困擾，其中較為常見的有：總感到自己缺乏被愛的吸引力常有一些認(rèn)為自己還沒有戀人而自卑，認(rèn)為自己對(duì)異性沒有吸引力，認(rèn)為別人瞧不起自己，不敢坦然與食品學(xué)院20090801310121陳世明異性交往，更怕在異性面前失誤，只好用回避與異性接觸的辦法保護(hù)自尊心，并極力掩蓋內(nèi)心深處的痛苦與失落。能做戀人的異性朋友難尋，這種戀愛心理困擾的原因主要要在于對(duì)友情和戀情的認(rèn)識(shí)還很膚淺，并缺乏對(duì)社會(huì)中人際關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識(shí)，更證實(shí)了他們性心理發(fā)育滯后于性心理的成熟。當(dāng)然，也不排除由于社會(huì)的快速發(fā)展與觀念更新所形成的復(fù)雜人際關(guān)系對(duì)大學(xué)生們的影響及心理沖擊。人的健康是身體和精神的雙重健康。心理健康才能夠體驗(yàn)到幸福，即使遇到艱苦的環(huán)境也能苦中求樂，遇到突發(fā)的惡性事件也能夠及時(shí)擺脫出來，把不利因素轉(zhuǎn)化成積極的動(dòng)力，使生活變得可以把握。面對(duì)種種問題，我們更該迎臉而上，認(rèn)識(shí)并解決這些問題。那么我們?cè)撊绾芜M(jìn)行情緒調(diào)節(jié)呢？減少或消除消極情緒的不良影響呢？我認(rèn)為我們可以從以下幾個(gè)方面著手：1． 自我鼓勵(lì)法用某些哲理或某些名言安慰自己，鼓勵(lì)自己同痛苦、逆境作斗爭。自娛自樂，會(huì)使你的情緒好轉(zhuǎn)。2． 語言調(diào)節(jié)法語言是影響情緒的強(qiáng)有力工具。如你悲傷時(shí)，朗誦滑稽、幽默的詩句，可以消除悲傷。用“制怒”、“忍”、“冷靜”等自我提醒、自我命令、自我暗示，也能調(diào)節(jié)自己的情緒。3． 環(huán)境制約法環(huán)境對(duì)情緒有重要的調(diào)節(jié)和制約作用。情緒壓抑的時(shí)候，到外邊走一走，能起調(diào)節(jié)作用。心情不快時(shí)，到娛樂場做做游戲，會(huì)消愁解悶。情緒憂慮時(shí)，最好的辦法是去看看滑稽電影。4． 注意力轉(zhuǎn)移法請(qǐng)你把注意力從消極方面轉(zhuǎn)到積極、有意義的方面來，心情會(huì)豁然開朗。例如，當(dāng)你遇到苦惱時(shí)，可以將它拋到腦后或找到光明的一面，則會(huì)消除苦惱。5． 能量發(fā)泄法對(duì)不良情緒可以通過適當(dāng)?shù)耐緩脚徘埠桶l(fā)泄。消極情緒不能適當(dāng)?shù)厥栊?，容易影響心身健康。所以，該哭時(shí)應(yīng)該大哭一場；心煩時(shí)找知心朋友傾訴；不滿時(shí)發(fā)發(fā)牢騷，憤怒時(shí)適當(dāng)?shù)爻龀鰵?；情緒低落時(shí)可以唱唱?dú)g快的歌。食品學(xué)院20090801310121陳世明每個(gè)人在一生中都會(huì)遇到各種不良情緒的刺激和傷害，積極的方法是及時(shí)消除和克服，我們可以通過控制和宣泄兩種途徑，但有人發(fā)怒時(shí)進(jìn)行嚴(yán)重自我懲罰，或把別人作為出氣筒，損壞別人的東西，甚至打人、罵人，這是萬萬要不得的。故宣泄要做到有理、有度，既不損害他人，也不損害自己，做到了這點(diǎn)，快樂就掌握在你的手中。也許，我們的學(xué)生實(shí)在太頑皮，讓我們傷透了腦筋；也許，我們肩上的任務(wù)實(shí)在太重，壓得我們喘不過氣；也許，生活中的瑣事實(shí)在太多，煩得我們頭昏腦漲……那就讓我們以積極的心態(tài)去對(duì)待，這些困難總會(huì)解決的，而我們也會(huì)變得更美好、更大度、更成功的。心理學(xué)是一門既古老又年輕的科學(xué)。說它古老是，人類探索自己的心理現(xiàn)象已有兩千年的歷史。身為大學(xué)生，我們應(yīng)該從辯證的角度來認(rèn)識(shí)它，避免消極情緒，保持良好的心理狀態(tài)，為中華之崛起而努力！參考文獻(xiàn)：《青年心理學(xué)》、《心理科學(xué)發(fā)展》、《中職生心理健康與就業(yè)》、《考試與心理》食品學(xué)院20090801310121陳世明第四篇：員工心理分析二、員工心理產(chǎn)生不健康因素的原因員工心理產(chǎn)生不健康因素的原因是多方面的，有來自于社會(huì)的，有來自于企業(yè)的，也有來自于家庭的，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(一)壓力引起在工作中，當(dāng)環(huán)境條件提出的要求超出一個(gè)人的能力和資源范圍時(shí)，人們會(huì)感到緊張，這是一種由于對(duì)潛在危險(xiǎn)(身體上或精神上)的意識(shí)及如何消除危險(xiǎn)而產(chǎn)生的精神和生理狀況?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，壓力過大將直接導(dǎo)致冠心病、高血壓、腸胃潰瘍等疾病，以及手腳麻木、肌肉酸痛、偏頭痛、容易疲勞等各種亞健康癥狀，人體免疫力隨之下降。由于壓力的困擾，造成如缺勤率、離職率、事故率高以及體力衰竭、精神恍惚、效率下降、抑郁癥和自殺等一系列心理和病理的后果，并最終影響企業(yè)的績效。然而，很多企業(yè)并未意識(shí)到保持員工心理健康的重要性，不同程度地給員工施壓，諸如：不能完成任務(wù)就扣獎(jiǎng)金，違反公司規(guī)定的就下崗，公司改制等等都給員工們帶來了很大的壓力。在這種情況下員工心理就極易產(chǎn)生很多現(xiàn)實(shí)與理想的沖突，從而引發(fā)心理不健康因素。同時(shí)，畢業(yè)新生不適應(yīng)比較艱苦的工作環(huán)境又暫時(shí)沒有更好的辦法改變現(xiàn)狀，心理時(shí)常處于矛盾和郁悶中，久而久之，就產(chǎn)生了心理調(diào)節(jié)的不平衡從而產(chǎn)生疾?。涣硪徊糠秩藙t是長年在工地工作的技術(shù)員，因?yàn)閷W(xué)歷不高，晉升機(jī)會(huì)不多，無法回城市上班，與家人長期分開，缺乏家庭的溫暖，時(shí)間長了就容